教案2：交通运输业

第三节《交通运输业》教案（第一课时）一、教学目标1.了解我国交通运输业的发展概况。2.掌握我国主要铁路干线的名称、起止点和重要的铁路枢纽。3.学会看列车时刻表。二、教学重难点（一）重点：掌握我国主要铁路干线的名称、起止点和重要的铁路枢纽。（二）难点：学会运用铁路分布图说明从出发地到目的地之间的具体线路。三、教学过程（一）导入新课，揭示学习目标【引入新课】揭阳潮汕机场的落成——现代化的运输方式有哪几种？【揭示课题】第三节交通运输业【提出学习目标】学习目标1.了解我国交通运输业的发展概况；2.掌握我国主要铁路干线的名称、起止点和重要的铁路枢纽；3.学会看列车时刻表。（二）自学指导阅读P101~104、《地图册》P43-44，回答问题（7分钟）：1.交通运输业有什么作用？我国交通运输业的发展体现在哪里？2.阅读课本的“铁路分布图”，描出我国主要的铁路干线，并认识这些铁路线的名称和起止点。找出有两条或以上铁路线路交汇的城市。（三）检查自学效果，解决疑难学生依次回答以上问题，教师指正、补充。1、“要想富，先修路”——交通运输是发展经济的“先行官”。2、教师板图，学生回答出铁路线的名称和起止城市。我国主要的铁路干线：五纵三横五纵：1.京哈-京沪线：哈尔滨-北京-上海2.京九线：北京-九龙3.京广线：北京-广州4.焦柳线：焦作-柳州5.宝成-成昆线：宝鸡-成都-昆明三横：1.京包-包兰线：北京-包头-兰州2.陇海-兰新线：连云港-兰州-乌鲁木齐3.沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线：上海-杭州-株洲-昆明（四）当堂检测1、教师说出铁路线名称，学生回答起止点；2、教师说出起止城市，学生回答该铁路线的名称；3、在“铁路分布图”中找出重要的铁路枢纽。京广线与陇海线：郑州京沪线与陇海线：徐州京哈线、京九线、京广线、京沪线、京包线：北京陇海线、兰新线、包兰线：兰州宝成线与成昆线：成都浙赣线与湘黔线：株洲4、完成课本活动题；校对答案，简介如何看列车时刻表。（五）当堂作业必做：《全优》P69~70选择题；选做：P71第12四、板书设计第三节交通运输业一、作用：经济发展的“先行官”二、我国交通运输业的发展概况三、铁路运输（第二课时）一、教学目标1.了解我国公路、水路、航空运输概况。2.掌握几种主要运输方式的特点，学会根据需要选择合适的运输方式。二、教学重难点（一）重点：掌握几种主要运输方式的特点，学会根据需要选择合适的运输方式。（二）难点：根据各种运输方式的特点和具体需要选择合适的运输方式。三、教学过程（一）导入新课，揭示学习目标【引入新课】目前我国以哪种运输方式为主？——铁路运输。【提出学习目标】1.了解我国公路、水路、航空运输概况。2.掌握几种主要运输方式的特点，学会根据需要选择合适的运输方式。（二）自学指导归纳以下几种运输方式的特点，完成表格内容。运输方式特点适宜情况公路

铁路

水运

航空

管道

（三）检查自学效果1.各种运输方式的特点和适宜情况运输方式特点适宜情况公路

方便、快捷

短途运输铁路

运量大，价格较低，速度较快

长途运输水运

运量大，价格低，但速度慢

沿海或沿江城市、最经济航空

速度快，但价格高

紧急情况下运输管道

受自然条件影响最小

液体或气体运输2.标出我国主要的港口城市：（四）当堂检测1.请根据下列要求选择最合适的运输方式：(1)龙湖实验中学组织100名学生参观澄海大自然旅游区。（）(2)城市轻工业品运到近郊农村。（）(3)两箱急救药品从广州运往拉萨。（）(4)10万吨大米从武汉运往上海。（）(5)500吨钢材从上海运往济南。（）(6)从上海到大连最经济的路径。（）(7)从乌鲁木齐去北京开会，第二天必须到。（）(8)从石家庄到香港旅游最经济的方案。（）(9)1万吨海盐从长芦盐场运往上海。（）(10)2吨海鲜从汕头运往广州。（