教学设计3：走向全盛的唐朝

第2课走向全盛的唐朝学科历史教学对象七年级授课人课时45分钟使用教材川教版历史七年级第二册第2课一、教学理念对历史整体框架的构建，树立以人为本的正确价值观，培养学生科学的学习方法。二、教材内容分析从宏观而论，本课是初一历史下册第六学习主题第二课，是继秦朝之后的又一次大统一，承接着辽宋夏金元各朝代的更替与发展，起着承上启下的作用。从中观而论，对本课的学习是第六学习主题的基础，对科举制的创立与发展，唐朝的民族关系等指目的学习起基础性作用。从微观而论，本课主要包括以下两个指目：女皇武则天、“开元盛世”三、学情分析在非智力因素方面，初一学生对历史知识有饱满的热情，对知识的求知欲较强。在智力因素方面，初一下册的学生通过初一上期对历史知识的具体学习，具有了一定的历史思维能力，对历史知识也有了相应的了解。绝大多数同学通过电视图书等媒介对唐朝盛世也有初步的了解和认识，但不全面和系统。三、教学目标1：知识与能力：了解我国历史上唯一女皇的名字，唐玄宗前期的主要年号，唐朝鼎盛时期。知道武则天，唐玄宗治国的主要史实。理解唐朝开元盛世在中国历史上的地位及形成的主要原因。运用具体史实分析盛世对中国古代社会产生的重大影响。2：过程与方法通过对盛世及女皇武则天、唐玄宗的评价，让学生掌握评价历史事件及人物的方法。通过学习盛世产生的背景、产生的影响探求历史现象的本质规律。通过探究盛世产生的影响，掌握查找分析史料及史论结合的学习方法。3：情感态度价值观通过了解武则天、唐玄宗任用贤能的史实，使学生认识到德才兼备的人才对国家发展的重要性，明白国家应尊重人才，重视教育的道理；通过学习唐玄宗倡导节俭的史实，使学生养成勤俭节约的好习惯。四、教学重点与难点重点：对武则天的客观评价。难点：开元盛世的具体体现及形成的原因。五、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备导入（3分钟）在世界上存在这样一种现象，世界上很多国家都有唐人街。为什么今天还有很多国家把中国人叫唐人，把中国人居住的地方叫唐人街，这说明了唐朝在世界上有何地位？唐朝在中国历史上有着辉煌的历史，那么在这一时期出现过哪些皇帝对唐的繁荣发展做出过突出贡献呢？上节课我们讲了唐太宗的贞观之治，今天我们继续学习在唐朝发展过程中作出重要贡献的武则天和唐玄宗。准备进入新课学习状态结合实际导入新课新课（35分钟）一：女皇武则天1、“戏说”武则天讲述乾陵导入：坐落在陕西西安的唐代帝王陵墓之一——乾陵。乾陵是唐高宗李治与皇后即中国历史上唯一的女皇武则天的陵园。陵墓前的石碑是无字的，即历史上著名的“无字碑”。武则天的“无字碑”是石雕成的，碑额九条蟠龙盘绕，碑两侧各有升楷图一幅，碑座正面是一幅狮马图，马屈蹄俯首，雄狮威严挺立。雕刻之精细，为历代墓碑之罕见。但是武则天在碑上不刻文字，至今是迷。一说，武则天认为个人功过无需写上，让后人去评说。那么你是怎么评价武则天呢？2、评价武则天的功过（1）肯定方面①政治方面：打击旧的贵族势力；招揽人才（姚崇、宋璟、狄仁杰）。②经济方面：重视农业，发展生产，兴修水利，减轻徭役赋税等。（2）否定方面但是武则天心狠手辣，滥杀无辜，重用酷吏，崇尚佛教，主张土地兼并，大搞阴谋诡计。因此，我们在评价历史人物时要一分为二，客观公正。（过渡句）武则天死后，唐朝经历了几年的动荡，712年，李隆基即位，他就是唐玄宗。唐玄宗统治时期，勤于政事，励精图治，效仿贞观之治，唐朝出现了前所未有的盛世局面，史称“开元盛世”。了解乾陵的故事和无字碑。在教师的指导下评价武则天的功、过。培养学生正确评价历史人物的能力二：开元盛世1、请大家阅读教材，归纳出唐玄宗实施的促进社会经济发展的政策。①经济方面：重视农业生产。采取鼓励垦荒，兴修水利，整理财政，清理土地和户口。②政治方面：积极纳谏、选贤用能、减轻刑法、倡导节俭。2、接下来，请大家回顾唐太宗的治国政策，比较太宗与玄宗治国政策的相同之处，看看能从中得到什么启示。相同点：选贤用能、积极纳谏、减轻刑法、重视农业、发展生产。结果形成了“贞观之治”和“开元盛世”的治世局面。（过渡句）唐玄宗前期，出现了前所未有的盛世局面，中国达到了封建社会的鼎盛时期，那么这种盛世局面的形成是不是唐玄宗一个人的功劳呢？3、分析得出唐朝出现开元盛世局面的形成过程引导学生分析得出：唐太宗贞观之治奠定了基础——武则天上承贞观，下启开元，唐朝的社会经济继续向前发展——唐玄宗时励精图治，效仿贞观，出现了前所未有的盛世局面。中国封建社会达到鼎盛时期。（李渊开国——唐太宗奠基——武则天发展——唐玄宗盛世）阅读教材归纳要点比较分析太宗与玄宗治国政策分析唐朝盛世局面形成的过程培养学生的归纳能力培养学生的比较分析能力培养学生的整体感知和分析能力巩固（2分钟）总结：唐朝是中国封建社会的极盛期，经济繁荣，文化发达，对外交往频繁，世风开放。唐朝，成为东方的传奇，长安，成为传奇的乐土。唐朝的开元盛世，是中国封建社会的极盛期，经济繁荣，文化发达，对外交往频繁，世风开放，整个开元年间，唐朝的君臣和百姓就在歌舞升平中度过。唐朝，成为东方的传奇，长安，成为传奇的乐土。开元，确实开出了一个崭新的新纪元，开出了中国封建史上最鼎盛、最辉煌的丰碑复习知识巩固知识检测（5分钟）