科粤版九年级化学上册3．1　氧气的性质和用途同步练习

///eq\a\vs4\al\co1(第三章维持生命之气——氧气)3．1氧气的性质和用途1．2019·沈阳空气中能使食物变质的主要气体是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．2019·来宾有关氧气的说法,正确的选项是()A．氧气可作燃料B．实验室可用别离液态空气的方法制氧气C．通常状况下,氧气无色无味、不易溶于水D．氧气化学性质比拟活泼,可跟任何物质反响3．2019·邵阳以下有关实验现象的描述正确的选项是()A．红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B．硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体4．生活中应用缓慢氧化的实例很多。以下反响中不属于缓慢氧化的是()A．酒和醋的酿造B．农家肥料的腐熟C．酒精灯平稳燃烧D．人在长跑时急促呼吸5．某同学归纳出氧气的主要用途如下：①为急救病人、飞行员、登山运发动、潜水员等供应呼吸；②在钢铁冶炼中,进行富氧鼓风以提高炉温,加速冶炼进程,提高钢铁的质量和产量；③在化学工业上主要用于制取蒸馏水；④使乙炔燃烧产生高温的氧化焰,用来焊接或切割金属；⑤在工业生产、科学实验中常用作氧化剂；⑥液氧用于火箭发动机,促进燃料迅速燃烧,产生高能推动火箭前进。你认为其中不正确的选项是()A．①③⑤B．②④⑥C．仅有③D．仅有⑤6．现有氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体,区分它们的最正确方法是()A．测定气体的密度B．伸入带火星的木条C．滴入澄清石灰水,振荡D．伸入燃着的木条7．以下说法不正确的选项是()A．化合反响不一定是氧化反响B．物质发生缓慢氧化反响放出热量C．有氧气参加的反响一定是氧化反响D．所有燃烧反响都是化合反响8．以下化学反响中属于化合反响的是________(填序号,下同),属于氧化反响的是________,既是化合反响又是氧化反响的是________。①水＋二氧化碳→碳酸②氢气＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))水③丙烷＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水④碳酸钙eq\o(→,\s\up7(高温))氧化钙＋二氧化碳9.如图3－1－1所示,装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中比在乙中燃烧得更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：图3－1－1(1)________________________________________________________________________,(2)________________________________________________________________________。10．请用你所学的知识解释以下生活实际中的有关问题。(1)电影中的老式照相机采用镁粉作为闪光灯的照明材料,这是因为______________________,有关化学反响的文字表达式为___________________________。(2)假设仔细观察你会发现,新买来的白炽灯内部灯丝的支架上附有少量的红色物质——红磷,你认为灯泡中红磷所起的作用是________________________________,有关化学反响的文字表达式为_______________________________________________________。11．有A、B、C、D、E五种物质,A是无色、无味的气体；B在A中燃烧产生蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体,在A中燃烧生成气体E；将燃着的木条放入E中会熄灭。请答复以下问题。(1)A是________；B是________；C是________；D是________；E是__________。(2)B与A发生反响的文字表达式是____________________________________。(3)D与A发生反响的文字表达式是__________________________________。12．如图3－1－2是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验。请答复以下问题。图3－1－2(1)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是__________________。(2)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底放一定量水的目的是________________________________________________________________________。(3)写出两个实验中发生反响的文字表达式：A________________________________________________________________________；B________________________________________________________________________。(4)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时没有观察到火星四射的现象,请你帮他分析一下原因：________________________________________。13．某同学对硫在氧气中燃烧的实验做了如图3－1－3所示的改良。图3－1－3(提示：二氧化硫和二氧化碳都可以溶解在氢氧化钠溶液中,分别生成无色的亚硫酸钠溶液和碳酸钠溶液)(1)仪器a的名称是__________。(2)硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_________________________________。(3)以下鉴别二氧化硫和二氧化碳的方法正确是________(填字母)。A．观察两种气体的颜色B．扇闻两种气体的气味C．将两种气体分别通入氢氧化钠溶液中,观察现象(4)该改良实验的最大优点是______________________________________。1．B2.C3.A4.C5.C6.D7.D8．①②②③②9．(1)氧气能支持燃烧(2)氧气的密度比空气的大10．(1)镁燃烧发出耀眼的白光镁＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))氧化镁(2)用来除去进入灯泡中的氧气红磷＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))五氧化二磷11．(1)氧气硫二氧化硫木炭二氧化碳(2)硫＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化硫(3)碳＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化碳12．(1