陕西西安市西安中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题及答案 统编版高二

陕西西安市西安中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题及答案 统编版高二2022-2023高二语文试题（时间：120100）一、现代文阅读）（一）论述类文本阅读（3，6阅读下面的文字，完下列小题。层境界，层层递进，就可以上达最高境界。“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富不淫贫贱乐，男儿到此冯友兰在《新原人》中把人生境界分为四个等级：自然境界、功由于生活的复杂，同一个人在不同的主客观处境中也可能有不同的心灵境界，从而出现多重人格。不同的世界观、人生观使人生处于存在的多重性使得境界有了差别：物质世界、生命世界、心灵境界、艺术境界、道德境界、宗教境界，以及存在与人性相结合于其巅峰的（选自张岱年、方克立《中国文化概论》，有删改）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）超越各自所处的喜实状态，而进入一种他们追求的状态之中。表现为飘逸洒脱、高洁绝尘的风骨神韵。境界，境界是可以一步步提升的，直至达到最高境界。起，我们可以从中体会中国哲学的境界。下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）道德境界。人，他们自觉为宇宙的利益做事，他们的境界有超道德价值。根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）互相联系的，既存在直线递进关系，也存在互动关系。也在不停改变，所以同一个人会出现不同的心灵境界。包容道家、佛家，三者的境界才能融合在一起。（二）文学类文本阅读（4，13阅读下面的文字，完成下面小题。品质[英]约翰·高尔斯华绥两兄弟的品格就有了模糊的印象。我清楚地记得：有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？”的微笑。他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调。只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。人们不可能时常到他那里去，因为他所做的靴子非常经穿，一时穿不坏的——他好像把靴子的本质缝到靴子里去了。靴吗？”然后，我会含糊地说上做他的靴子的梦了。你晓得吗，上一双在城里散步的靴子咯吱咯吱地响了然后他说：“那双靴子不该咯吱咯吱地响呀他听了这句话以后，蹙蹙眉头，好像在搜寻对那双靴子的回忆。“把靴子送回来！”他说，“我想看一看。”他慢慢地说有一次（也只有这一次，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他细看我脚上的次等皮革。他最后说：“那不是我做的靴子。”他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过方压了一下。在里面，现在已缩成了一小间，店堂的楼梯井口比以前更黑暗、更充满着皮革气味。我这才看出来，他多么苍老，多么消瘦啊！我吃了一惊，所以喃比以前的更结实，简直穿不坏。不久以后，我到国外去了一趟。七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖。而且马上亲自把支票寄了出去。一个星期以后，当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不有一个长着英国人面貌的年轻人。“格斯拉先生在店里吗？”我问道。性饥饿。你要晓得，他想把店铺撑下去，但是除了自己以外，他不让他接了一份定货后，要费好长时间去做它。他是个怪人。但是他做了（有删改）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）斯拉对鞋子品质的追求受到了顾客的认可。钱，这表明他要对自己制作的靴子质量负责到底。是信赖格斯拉先生的手艺；二是同情，想给予帮助。格斯拉骂大公司“不顾体面生意，让他面临失业危机，生活艰难。下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）本文结构圆融，多处内容照应文章标题，如“我”十四岁就对他们的品格有了印象了主题。否定。切同情。结合文本，试分析格斯拉先生的形象。化，并说明作者为什么这么写。二、古代诗文阅读）（一）文言文阅读（414阅读下面的文言文，完成下面小题。行人，使蜀不受馈，土官作却金亭识之。周忱旧法，稍为变通，民困大苏。忧归，起知平阳。多积弊巡抚都御史徐恪欲考本末众难之莹曰视万犹千视千犹百耳何七年迁南京工部右侍郎，寻改右副都御史巡抚湖广。锦田贼结两广瑶、僮为寇，莹谕散余党，戮首恶十八人。岁余，以疾乞休。家居七年，中外交荐，起故官抚治郧阳，旋改南京刑部右侍郎。清简。欲子孙习劳也。”其后人率教，多愿朴力学者。（）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）河南田赋多积弊/巡抚都御史徐恪欲考本末/众难之莹/曰/万犹千//何难///宿蠹一清河南田赋多积弊/巡抚都御史徐恪欲考本末/众难之莹/曰/万犹千//何难///宿蠹一清河南田赋多积弊/巡抚都御史徐恪欲考本末/众难之/莹曰/万犹千//何难///宿蠹一清河南田赋多积弊/巡抚都御史徐恪欲考本末/众难之/莹曰/万犹千//何难///宿蠹一清下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A录史实外还有监察职责。府（北京，应天作为留都。官，如巡抚、按察使等。中除去，意味着永不录用。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）樊莹为官清廉，拒绝他人馈赠。樊莹虽家境清贫，但在出使蜀地时，拒绝当地人的馈赠，当地土司特地建“却金亭”纪念他。民夫，让粮长专运；黄河泛滥，他巡察赈济，许多百姓得以保全。灾异之事，樊莹奉命巡视，到达后就弹劾镇守、巡察官员的罪行。己行走于田间，以此来告诉子孙要习惯于劳动，后人都遵循教导。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①改按云南，交阯诱边氓为寇，驰檄寝其谋。②莹承命推鞫，初若不为异者，琮大喜。（二）古代诗歌阅读（2，8阅读下面这首唐诗，完成下面小题过前安宜张明府①郊居刘长卿寂寥东郭外，白首一先生。夕阳临水钓，春雨向田耕。终日空林下，何人识此情。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）首联紧承题目“郊居明了环境的清幽。是要如陶渊明一样。强，清新而有诗意。谁又能识先生之情？本诗抒发了诗人哪些情感？请简要分析。（三）名篇名句默写（1，8）补写出下列句子中的空缺部分。（1《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“ ， 。“清澈的爱只为中国是当代戍边将士的报国宣言其实，家国情怀一直在我们的文化中流淌无数诗人用诗句表达自己的爱之情。屈原就曾在《离骚》中写过“ ， ”这样体恤民生疾苦饱含爱国热忱的诗句。同为送别诗“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京诗中用“ ， ”表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。（4）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中， 来，引出下文屋破又遭连夜雨境况。三、语言文字运用）下列有关文化常识的表述，正确的是（）礼、易、乐、春秋。曾点，字子皙；颜回，字子渊，都是相反关系。《论语》中多叠句，如“使乎，使乎”等，这种写法可以进阅读下面的文字，完成下面小题。天空逼仄得像一根蓝色的棉线。眼前的石砖，层层叠叠，随着山体盘开始，青草、野菜，这些大自然的伙伴，与它们朝夕相处。石磅坡面并不规则的平整，山芋藤、南瓜藤悬挂下来，被它遮了一半。黄色的南瓜花开得绚烂，绿色的小南瓜也是，冬瓜、扁豆、羊角，从底部攀援而上。看过几处路边的民宅，喟叹起当年生活的艰辛。看到悬崖上“蜈蚣岭”三个红色的大字，也就抵达了蜈蚣岭村委会。这里地势略显平缓，山顶上的村庄地踞在那里。在村里穿行，石板路高低起伏，新居与老屋偎依着。村头的玉兰树，高大挺拔；路旁的水窖，清澈阴凉。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.栉风沐雨养精蓄锐不甘示弱参差不齐B.荜路蓝缕养精蓄锐力争上游错落有致C.荜路蓝缕休养生息不甘示弱错落有致D栉风沐雨休养生息力争上游参差不齐文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A了一半。遮了一半。石磅坡面平整而不规则，山芋藤、南瓜藤悬挂下来，被它遮了一半一半。阅读下面的文字，完成下面小题。（，节食组大鼠从18275070下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）上进行这种实验难度太大上进行这种实验难度太大了和人类比较相似的大鼠似的大鼠被研究人员选中20四、写作（40）阅读下面的材料，根据要求写作。深入的学习和研究。活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？8002022-2023高二语文试题（时间：120100）一、现代文阅读）（一）论述类文本阅读（3，6）阅读下面的文字，完下列小题。层境界，层层递进，就可以上达最高境界。“闲来无事不从