2021年吉林省辽源市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)

2021年吉林省辽源市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1)，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的内容是()。

2.空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

3.

4.使用设计器创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。1、利用表的设计视图创建如下图所示的“学生”表。要求：“性别”字段利用“查阅向导”输入，通过菜单可选择“男”或“女”;先设置“学生编号”字段为主键，再尝试设置“姓名”、“性?别”、“入校日期”组成的多字段主键。2、如下图输入数据。

5.创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。

6.用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为"标准",报表打印样式为"大胆"。数据库标题为“资产追踪”。

7.假定当前日期为2002年8月25日，星期日，则执行以下语句后，a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

8.从ACCESS数据库导出数据：在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”

9.在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为()。

10.阅读下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝jto5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

执行上面的三重循环后，sam的值为______。

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.

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19.

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三、1.选择题(10题)21.假设某数据库表中有一个姓名字段，查找姓仲的记录的准则是______。

A.Not“仲*”B.Like“仲”C.Left([姓名]1)=“仲”D.“仲”

22.在单链表中，增加头结点的目的是()。

A.方便运算的实现B.使单链表至少有一个结点C.标识表结点中首结点的位D.说明单链表是线性表的链式存储实现

23.用于显示线条、图像的控件类型是()。

A.结合型B.非结合型C.计算型D.查询型

24.ADO对象模型主要有Connection、Command、______、Field和Error5个对象。

A.DatabaseB.WorkspaceC.RecordSetD.DBEngine

25.用于查找满足条件的下一条记录的宏命令是

A.FindNextB.FindRecordC.GoToRecordD.Requery

26.对待排序文件的初始状态不作任何要求的排序方法有()。

A.直接插入和快速排序B.直接插入和归并排序C.归并和快速排序D.归并和直接选择排序

27.用于显示消息框的宏命令是（）。

A.BeepB.MsgBoxC.InputBoxD.DisBox

28.VBA的逻辑值进行算数运算时，True值被当作()。

A.0B.-1C.1D.任意值

29.数据库(DB)数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系()。

A.DBS包括DB和DBMSB.DBMS包括DB和DBSC.DB包括DBS和DBMSD.DBS就是DB，也是DBMS

30.下列数据结构中，属于非线性结构的是()。

A.二叉树B.线性表C.栈与队列D.线性链表

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.在考生文件夹下有一个“Aec3．mdb”数据库。

(1)在“基本情况”窗体中添加一个名称为“命令按钮1”、标题为“所属部门”的按钮。

(2)编写按钮代码实现单击该按钮时弹出对应部门的消息框(要使用SelectCase语句实现)。单击按钮后的结果如图3所示。

(3)在“基本情况”窗体中添加一个名称为“命令按钮2”、标题为“计算工龄”的按钮。

(4)编写按钮代码实现单击该按钮时弹出人员的工龄(工龄=Date()-调入日期)。单击按钮后的结果如图4所示。

35.

36.在考生文件夹下，存在一个数据库文件“Acc3．mdb”，里面已经设计了表对象“职工”、窗体对象“F1”、报表对象“R1”和宏对象“M1”。试在此基础上按照以下要求补充设计：（1）设置表对象“职工”中“聘用时间”字段的有效性规则为：2002年1月1日（含）以后的时间、相应有效性文本设置为“输入二零零二年以后的日期”。（2）设置报表“R1”按照“性别”字段“升序”（先男后女）排列输出；将报表页面页脚区域内名为“Page”的文本框控件设置为“一页码／总页数一”形式的页码显示（如一l／15一，一2／15一…）。（3）将“F1”窗体上名为“Title”的标签上移到距“com”按钮“1cm”的位置（即标签的下边界距按钮的上边界1cm），并设置其标题为“职工信息输出”。（4）试根据以下窗体功能要求，对已给的按钮事件过程进行补充和完善。在“F1”窗体上单击“输出”按钮（名为“com”），弹出一个输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“R1”输入≥3时，相关代码调用宏对象“M1”，以打开数据表“职工”。结果如图3所示。

37.

38.在考生文件夹下有一个数据库“Acc3．mdb”，其中已经设计好表对象“tStud”，同时还设计出窗体对象“fStud”。窗体效果如图4所示。请在此基础上按照以下要求补充“fstud”窗体的设计：

(1)在窗体的页眉中距左边“0．4cm”，距上边“1．2cm”处添加一个直线控件，控件宽度为“10．5cm”，将控件命名为“tLine”。

(2)将窗体中名称为“Talbel”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680)，字体名称改为“华文行楷”，字体大小改为“22”。

(3)将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮和分隔线，只保留窗体的关闭按钮。

(4)假设在“tStud”表中，“学号”字段的第5位和第6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为“10”时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。设置窗体中名称为“tSub”的文本框控件的相应属性，使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码显示对应的专业名称。

(5)在窗体中有一个“退出”按钮，名称为“CmdQuit”，其功能为关闭“fStud”窗体。请按照VBA代码中的指示将实现此功能的代码填入指定的位置中。

注意：只允许在Add注释之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。

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五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

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参考答案

1.1515解析：本题考查VBA程序中过程调用的知识。由于VBA中，默认情况下，参数是按地址传递(ByRef)，对形参的改变会影响到实参。本题中z的值等于a+b，这个z值会返回给实参c，所以文本框中显示的内容为15。2.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具”打开找到“文件夹选项”，单击“文件夹选项”，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。

3.4.第一题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“使用设计器创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“设计视图”。单击“确定”按钮，在“字段名称”中输入题目要求中的字段名称，在“数据类型”中选择所需要的数据类型。3、在学生“性别”字段中选择“查阅向导”，选择“自行键入所需的值”，单击“下一步”，在灰色框中的“第一列”下面输入“男”，再在男的下一列输入“女”，单击“下一步”，然后单击“完成”即可。4、再选中“学生编号”，整行为黑色后，单击右键，选择“主键”。单击“保存”即可。第二题：1、在数据库中打开“学生”表，按要求输入数据即可。其步骤为：光标放置于“照片”的下一行方框中，单击右键，选择“插入对象”，选择“有文件创建”，单击“浏览”选择路径，找到所需要的“照片”，单击“确定”即可。2、光标放置于“个人地址主页”的下一行方框中，单击右键，选择“超链接”，选择“编辑超链接”，在“要显示的文字”中输入“张三的个人主页”，在“地址”栏中输入或者粘贴个人地址，单击“确定”即可完成。5.【审题分析】本题主要考查追加表查询，追加表一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学-语文+物理>=270。

【操作步骤】步骤1：在“samp2．msb”窗口下，单击“查询”对象，添加“tStud”表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出条什运算式：[数学]+[语文】+(物理】，在其对应的“条件”行内输入：>=270，追加到所在行选择“入学成绩”表。如图40所示。

步骤2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”查询窗口。步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。

6.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件—>新建”，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板…”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:\\\\ACCESS，并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步→下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步→大胆”。“下一步→下一步”，单击“完成”即可。

7.11解析：Day(date)，必要的date参数，可以是任何能够表示日期的Variant、数值表达式、字符串表达式或它们的组合。如果date包含Null，则返回Null。

weekday(date)返回一个Variant(Integer)，包含一个控数，代表某个日期是星期几。

语法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常数。如果未予指定，则以vbSunday为缺省值，即星期日为1，则星期六为7。8.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“MicrosoftExcel”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本文件”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。

9.25002500解析：本题考查循环的知识。这个问题比较简单，实际上就是求1到100之间的奇数和，最终结果为2500。

10.2828解析：本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句，就是sum＝sum+1，这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次，也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i＝1，j＝1时，内循环执行5次；当i＝1，j＝2时，内循环执行4次；当i＝1，j＝3时，内循环执行3次；当i＝1，j叫时，内循环执行2次，这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2＝14次；当i＝2时，，j从2开始循环，那么内循环共执行4+3+2＝9次；当i＝3时，j从3开始循环，那么内循环共执行3+2＝5次，所以总的执行次数为14+9+5＝28次。

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21.C解析：Like“仲”：查询姓名字段中存在“仲”字的记录：

Left(字符表达式，数值表达式)；返回一个值，该值是从字符表达式左侧第一个字符开始，截取的若干个字符，其中，字符个数是数值表达式的值。Left([姓名]，1)＝“仲”是查询姓名字段中姓仲的记录。

22.A解析：头结点不仅标识了表中首结点的位置，而且根据单链表(包含头结点)的结构，只要掌握了表头，就能够访问整个链表，因此增加头结点的目的是为了便于运算的实现。

23.D解析：控件的类型可以分为：结合型、非结合型与计算型。结合型控件主要用于显示、输入、更新数据库中的字段；非结合型控件没有数据来源，可以用来显示信息、线条、矩形或图像；计算型控件用表达式作为数据源，表达式可以利用窗体或报表所引用的表或查询字段中的数据，也可以是窗体或报表上的其他控件中的数据。答案为D。

24.C解析：ADO对象模型主要有Connection、Command、RecordSet、Field和Error5个对象。

Connection对象：用于指定数据提供者，建立到数据源的连接。

Command对象：表示一个命令。

RecordSet对象：表示数据操作返回的记录集。此对象和Connection对象是最重要的两个对象。

Field对象：表示记录集中的字段数据信息。

Error对象：表示数据提供程序出错时的扩展信息。

25.A解析：B)选项为用于查找满足指定条件的第一条记录，C)选项用于指定当前记录，D)选项用于实施指定控件重新查询。

26.A解析：只有归并排序要求待排序文件'部分排序'(把待排序的文件分成若十个子文件，每个子文件内的记录是已排序的)，因此应该选择A。

27.B解析：Beep命令用于使计算机发出“嘟嘟”声；MsgBox命令用于显示消息框；SetWamings命令用于关闭或打开系统消息。答案为B。

28.B解析：本题考查VBA的逻辑值。True是Access系统内部常量，值定为-1，而False值定为0，这个和一般的设置有所区别，考生需注意。答案为B。

29.A

30.A解析：一个线性结构需要满足两个条件：一是有且只有一个根结点；二是每个结点最多有一个前驱，最多有一个后继。因此，选项B、C、D都是线性结构，只有选项A不是线性结构。

31.

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33.34.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“基本情况”窗体，单击“设计”按钮，打开设计视图。从工具箱中选择按钮添加到窗体中，取消按钮向导，输入按钮文本。

(2)选中按钮，右键单击选择“事件生成器”，在“选择生

成器”对话框中选择“代码生成器”，单击“确定”按钮，在

“PrivateSub”和“EndSub”之间添加如下代码：

DimDepartmentAsInteger

Department=Forms![基本情况]![部门ID]

SelectCaseDepartment

Casel

MsgBox”属于研发部”，vblnformation，”所属部门”

Case2

MsgBox”属于管理部”，vblnformation，”所属部门”

Case3

MsgBox”属于服务部”，vbInformation，”所属部门”

EndSelect

单击工具栏中的“保存”按钮保存修改。

(3)从工具箱中选择按钮添加到窗体中，取消按钮向导，输入按钮文本。

(4)右键单击按钮，选择“事件生成器”，在“选择生成器”对话框中选择“代码生成器”，单击“确定”按钮，在“PrivateSub”和“EndSub”之间添加如下代码：

DimDAsDate

DimD1AsDate

D=Date

D1=Year(D)

MsgBoxYear(D)-Year(Forms![基本情况]![调入日期])，vbInformation，”您的工龄(年)”

单击工具栏中的“保存”按钮保存修改。

35.

36.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗口中单击“表”对象，选择“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”表设计视图。选择“聘用日期”字段，在字段属性中的有效性规则中输入“>=#2002-1-1#”，在有效性文本中输入“输入二零零二年以后的日期”。单击“保存”按钮，保存“职工”表，关闭设计窗口。

(2)在“Acc3．mdb”数据库中单击“报表”对象，选择“Rl”报表，单击“设计”按钮，打开“R1”报表设计视图。执行“视图”一“排序与分组”命令，弹出“排序与分组”对话框，选择“字段／表达式”第一行下拉列表中的“性别”字段，对应的“排序次序”选择“升序”选项，关闭“排序与分组”对话框。

在页面页脚内名为“Page”的文本框控件中输入“=”-”&[Page]&”／”&[Pages]&'-'”。单击“保存”按钮，保存“R1”报表，关闭报表设计视图。

(3)在“Acc3．mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“F1”窗体，单击“设计”按钮，打开“F1”窗体设计视图。用鼠标右键单击“输出”命令按钮，执行“属性”快捷菜单命令。弹出“命令按钮：com”属性对话框，选择“格式”选项卡，设置“上边距”为“1cm”，选择名为“Title”的标签，设置“高度”为“1cm”，在“上边距”文本框中输入“1cm”，在“标题”文本框