免疫调节第一课时

免疫调节第一课时第1页，共39页，2023年，2月20日，星期三第2页，共39页，2023年，2月20日，星期三卡氏囊虫性肺炎患者的肺

第3页，共39页，2023年，2月20日，星期三第4节免疫调节第4页，共39页，2023年，2月20日，星期三学习目标：1、概述免疫系统的组成2、概述免疫系统在维持稳态中的作用学习重点：免疫系统的防卫功能。学习难点：体液免疫和细胞免疫的过程。

第5页，共39页，2023年，2月20日，星期三

免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和排除“非己”成分，以维持内环境的平衡和稳定。第6页，共39页，2023年，2月20日，星期三自主学习教材P35-P36这一部分内容，然后思考以下问题，完成学案：（1）什么是免疫器官？它包括哪些器官？（2）什么是免疫细胞？包括哪些细胞？它们有什么不同？（3）什么是免疫活性物质？包括哪些？第7页，共39页，2023年，2月20日，星期三免疫系统的组成1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）吞噬细胞等：体液中的各种抗体和淋巴因子等（发挥免疫作用的细胞）T细胞B细胞（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）第8页，共39页，2023年，2月20日，星期三１、免疫器官胸腺淋巴结骨髓第9页，共39页，2023年，2月20日，星期三T淋巴细胞吞噬细胞B淋巴细胞2、免疫细胞第10页，共39页，2023年，2月20日，星期三淋巴细胞的起源和分化转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中胸腺Ｂ细胞T细胞第11页，共39页，2023年，2月20日，星期三睫毛上的细菌——毛囊蠕螨牙垢——牙菌斑金黄色葡萄球菌第12页，共39页，2023年，2月20日，星期三第一道防线人体的三道防线第二道防线第三道防线特异性免疫（获得性）非特异性免疫（先天性）免疫系统的防卫功能第13页，共39页，2023年，2月20日，星期三人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.第14页，共39页，2023年，2月20日，星期三人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用吞噬细胞的作用体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线第15页，共39页，2023年，2月20日，星期三人体的防卫机制（第三道防线）人体第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的第16页，共39页，2023年，2月20日，星期三那第三道防线是怎样起作用的呢？第17页，共39页，2023年，2月20日，星期三第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞B淋巴细胞主要靠产生抗体“作战”，这种方式称为体液免疫T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”，这种方式称为细胞免疫免疫作用的过程第18页，共39页，2023年，2月20日，星期三阅读教材P37关于体液免疫的内容和图2-15：（1）什么是抗原？大多数抗原进入内环境后首先被什么细胞处理？（2）抗体的本质是什么？它是怎么产生的？它是如何起作用的？（3）当相同的抗原再次侵入机体时，机体的反应速度为什么比第一次的时候更迅速、高效？第19页，共39页，2023年，2月20日，星期三定义：可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病毒、细菌及病原体表面的蛋白质或肿瘤细胞等抗原和抗体抗原抗体定义：能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。第20页，共39页，2023年，2月20日，星期三体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合第21页，共39页，2023年，2月20日，星期三抗原吞噬细胞(识别、摄取处理、呈递)T细胞

(识别、呈递)B细胞(识别)呈递抗原呈递抗原直接刺激增殖和分化浆细胞记忆细胞合成和分泌抗体抗原+

增殖和分化二次免疫体液免疫:抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化

分泌淋巴因子第22页，共39页，2023年，2月20日，星期三抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞迅速分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。第23页，共39页，2023年，2月20日，星期三艾滋病致病机理：HIV(蓝色)攻击T细胞HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入Ｔ细胞，使Ｔ细胞大量死亡，导致人体免疫系统瘫痪。各种传染病将乘虚而入，使人感染发病。第24页，共39页，2023年，2月20日，星期三环境中存在着各种各样的抗原，可以刺激我们的机体产生相对应的抗体，如果太爱干净，使我们无法经常接受抗原的刺激，因而体内的抗体种类和数量都相对较少，抵抗力也就较弱。思考题：某大学教授，担心他儿子患病，十分注重小孩的个人卫生，小孩用的餐具，玩具，衣裤通通都是高压灭菌处理，然而上学时，他儿子却比其它同学更容易患病，你认为可能的原因是什么？第25页，共39页，2023年，2月20日，星期三课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（）

A、脾B、淋巴结C、扁桃体D、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（）

A、抗体B、抗原C、淋巴因子

D、溶菌酶E、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（）

A、免疫器官

B、免疫细胞

C、各种抗体和淋巴因子

D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD第26页，共39页，2023年，2月20日，星期三4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（）

A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应

C、淋巴细胞都能产生抗体

D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应D第27页，共39页，2023年，2月20日，星期三5、下列关于体液免疫的叙述中，正确的是（）

A、有些抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞

B、抗体由B细胞直接分泌的

C、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死

D、记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞A第28页，共39页，2023年，2月20日，星期三红丝带的含义

她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持

她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望

她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作第29页，共39页，2023年，2月20日，星期三课后作业1、查阅各种有关艾滋病的相关知识。2、免疫是不是越强大越好呢？第30页，共39页，2023年，2月20日，星期三珍惜健康，珍惜生命第31页，共39页，2023年，2月20日，星期三抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原

侵入的

组织细胞效应Ｔ细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂死亡抗原被消灭细胞免疫的过程第32页，共39页，2023年，2月20日，星期三体液免疫细胞免疫作用对象作用方式细胞外液中的抗原被病原体侵入的宿主细胞（即靶细胞）浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合。效应T细胞与靶细胞密切接触靶细胞裂解死亡细胞免疫与体液免疫体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。第33页，共39页，2023年，2月20日，星期三第34页，共39页，2023年，2月20日，星期三体液免疫增殖分化抗原吞噬细胞T细胞B细胞记忆B细胞效应B细胞形成沉淀或细胞集团抗体抗体与抗原特异性结合被吞噬细胞吞噬消灭

识别、吞噬和处理呈递识别识别和呈递识别和分化感应阶段反应阶段效应阶段第35页，共39页，2023年，2月20日，星期三细胞免疫增殖分化记忆T细胞效应T细胞靶细胞靶细胞裂解淋巴因子抗体与抗原特异性结合（释放抗原）被吞噬细胞消灭识别和分化形成沉淀或细胞集团抗原吞噬细胞T细胞攻击宿主细胞感应阶段反应阶段效应阶段第36页，共39页，2023年，2月20日，星期三体液免疫与细胞免疫的关系第37页，共39页，2023年，2月20日，星期三免疫系统的组成1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）吞噬细胞等：体液中的各种抗体和淋巴因子等（发挥免疫作用的细胞）T细胞B细胞（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布