2022年山东省潍坊市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)

2022年山东省潍坊市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.下面程序的运行结果是【】。

#include＜stdio．h＞

#defineSIZE12

main()

{chars[SIZE]；inti；for(i=0；i＜SIZE；i++)s[i]='A'+i+321；

sub(s，7，SIZE-1)；

for(i=0；i＜SIZE；i++)printf("%c"，s[i])；

printf("\n")；}

sub(char*a，intt1，intt2)

{charch；

while(t1＜t1)

{ch=*(a+t1)；

*(a+t1)＝*(a+t2)；

*(a+t2)＝ch；

t1++；t2--；}}

2.对于一棵具有n个结点的树，则该树中所有结点的度之和为【】。

3.下列软件系统结构图的宽度为[]。

4.下列程序的输出结果是【】。

#definePR(a)printf("%d\t"，(int)(a))

#definePRINT(a)PR(a)；printf("ok!")

main()

{inti，a=1；

for(i=0；i＜3；i++)

PRINT(a+i)；

printf("\n")；}

5.结构化程序设计的3种基本结构分别是顺序、选择和______。

6.下面程序把从终端读入的文本(用#作为文本结束标志)复制到一个名为file.txt的新文件中。补足所缺语句。

main()

{charch；

FILE*fp；

if((fp=fopen(______))＝NULL)exit(0)；

while((ch=getchar())!='#')

fputc(ch,fp)；

______;

}

7.在一个容量为32的循环队列中，若头指针front=3，尾指针rear=2，则该循环队列中共有______个元素。

8.数据结构分为逻辑结构与存储结构，线性链表属于【】。

9.下列的for语句的循环次数为______。

for(x=1，y=0；(y!=19)&&(x＜7)；x++)；

10.在结构化设计方法中，数据流图表达了问题中的数据流与加工间的关系，并且每一个______实际上对应一个处理模块。

二、单选题(10题)11.向一个栈顶指针为H的链栈中执行出栈运算时，需执行()。

A.p=H;H=H->link;free(p);

B.H=H->link;free(H);

C.p=H;H->link=H->link->link;free(p);

D.p=H;H=H->link;

12.在Internet中，域名服务器的主要功能是实现()的转换。

A.IP地址到域名(主机名字)B.域名到IP地址C.主机IP地址和路由器IP地址之间D.路由器IP地址之问

13.C程序的基本模块为()。

A.表达式B.标识符C.语句D.函数

14.以下不能输出字符A的语句是(注：字符A的ASCIl码值为65，字符a的ASCIl码值为97)（）。

A.print[("%c\n"，a-32)；

B.print[("%d\n"，A)；

C.printf("%c\n"，65)；

D.printf("%c\n"，B-1)；

15.以下描述中正确的是

A.由于do-while循环中循环体语句只能是一条可执行语句，所以循环体内不能使用复合语句

B.do-while循环由d。开始，用while结束，在while(表达式)后面不能写分号

C.在do-while循环体中，是先执行一次循环，再进行判断

D.do-while循环中，根据情况可以省略while

16.有以下程序：#include＜stdio.h＞point(char*p){p+=3;}main()charb[4]={'a','b','c','d'},*p=b;point(p);printf("%c\n",*p);

A.aB.bC.cD.d

17.有以下程序:Main(){{intx,y,z;x=y=1;z=x++,y++,++y;print(“%d,%d,%d”，x，y，z);}程序运行后的输出结果是()。A.2,3,3B.2.3.2C.2,3.1D.2.2.1

18.算法分析的目的是()。

A.找出数据结构的合理性B.找出算法中输入和输出之间的关系C.分析算法的易懂性和可靠性D.分析算法的效率以求改进

19.程序调试的任务是（）。

A.设计测试用例B.验证程序的正确性C.发现程序中的错误D.诊断和改正程序中的错误

20.

三、程序设计题(10题)21.请编写函数proc，它的功能是计算：s=(In(1)4+ln(2)4+ln(3)+…+In(m))0．5

在C语言中可调用log(n)函数求ln(n)。

例如，若m的值为30，则proc函数值为8．640500。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填人所编写的若干语句。

试题程序：

#include<stdlib．h>

#include<conio．h>

#inclllde<stdio．h>

#include<math．h>

doubleproc(intm)

{

}

voidmain

{

system("CLS")；

printf("%f\n"，proc(30))；

}

22.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写一个函数fun()，该函数的功能是使变量h的值保留两位小数，并对第3位进行四舍五入(规定h的值为正数)。若h的值为1234.567,则函数返回1234.570000;若h的值为1234.564,则函数返回1234.560000。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：

23.编写一个函数，该函数可以统计一个长度为2的字符串在另一个字符串中出现的次数。例如，假定输入的字符串为abcdefabcdeabceabcdef，子字符串为cd，则应当输出3。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

24.使用VC++2010打开触文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写函数fun()，其功能是移动字符串中的内容，移动的规则是把第1~m个字符，移动到字符串的最后，把第m+1到最后的字符移动到于符串的前面。例如，字符串中原有的内容为“ABCDEFGHIJK”，m的值为3,移动后，字符串中的内容应该是“DEFGHUKABC”。注意:部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：

25.编写一个函数，输入n个字符串，串与串之间以Enter键分隔，找出最短字符串中第一个字符串，传回该串地址（用一个新串“*”作为结束输入的标志）。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

26.规定输入的字符串中只包含字母和*号。编写函数fun，其功能是：删除字符串中所有的*号。编写函

数时，不得使用c语言提供的字符串函数。

例如，字符串中的内容为：****A*BC*DEF*G*******删除*后字符串中的内容应当

是：ABCDEFG。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

27.学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已在主函数中放人结构体数组stu中，请编写函数proc，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在b所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。

例如，输入的分数是70和79，则应当把分数低于70和高于79的学生数据输出，不包含70分和79分的学生数据。主函数中把70放在low中，把79放在heigh中。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填人所编写的若干语句。

试题程序：

#include<stdio．h>

#defineM16

typedefstruct

{

charnum[10]；

ints：

}

STREC；

intproc(STREC*a，STREC*b，int1，inth)

{}

voidmain

{

STRECstu[M]={{"GA005"，55)，{"GA003"，96}，

{"GA002"，80)，{"GA004"，68)，

{"GA001"，88}，{"GA007"，74}，

{"GA008"，85)，{"GA006"，89}，

{"GA015"，90)，{"GA013”，53)，

{"GA012"，66}，{"GA014”，82)，

{"GA011"，73}，{"GA017"，69)，

{"GA018"，64)，{"GA016"，86}}；

STRECh[M]；

inti，n，low，heigh，t；

printf("Enter2integernumberlow＆

heigh：")；

scanf("％d％d"，＆low，&heigh)；

if(heigh<low)’

{

t=heigh：

heigh=low；

low=t；

}

n=proc(stu，h，low，heigh)；

printf("Thestudent’Sdataout

％d--％d：＼n"，low，heigh)；

for(i=0；i<n；i++)

printf("％S％4d＼n"，h[i]．num，h[i]．s)；

／／输出指定分数范围内的学生记录

printf("＼n")；

}

28.请编写函数proc（），该函数的功能是：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。例如，有6门课程的成绩是90．5，72，80，61．5，55，60，则函数的值为69．83。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

29.请编写一个函数proc（），它的功能是：将str所指字符串中所有下标为奇数位置的字母转换为大写（若该位置上不是字母，则不转换）。例如，若输入abcdel23，则应输出aBcDe123。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

30.请编写函数proc()，该函数的功能是：将两个两位数的正整数num1，num2合并形成一个整数放在num中。合并的方式是：将num1数的十位和个位数依次放在num数的十位和千位上，num2数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

例如，当num1=64，num2=18时，调用到该函数后，num=4168。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

四、2.程序修改题(10题)31.给定程序MODl1．C中函数fun的功能是：从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如：当s中的数为2736598时，t中的数为：2358。

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

/************found************/

voidfun(longs,longt)

{longs1=10；

*t=S%10；

while(s＞0)

{s=s/l00；

*t=S%10*s1+*t；

/************found************/

s1=s1*100；

}

}

main()

{longs，t；

clrscr()；

printf("\nPleaseenters：”)；

scanf("%ld"，&s)；

fun(s，&t)；

printf("Theresultis：%1d\n",t)；

}

32.下列给定程序中，函数fun()的功能是：根据整型形参n，计算如下公式的值。

A1=1，A2=1/(5+A1)，A3=1/(5+A2)，…，An=1/(5+A(n-1))

例如，若n=l0，则应输出0.192582。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

floatfun(intn)

{

/***********found*************/

intA=1；

inti；

/*************found*************/

for(i=1；i＜=n；i++)

A=1.0/(5+A)；

returnA；

}

main()

{

intn；

clrscr()；

printf("\nPleaseentern：")；

scanf("%d"，&n)；

printf("A%d=%lf\n”，n，fun(n))；

}

33.下列给定的程序中，函数hn()的功能是：为一个偶数寻找两个素数，这两个素数之和等于该偶数，并将这两个素数通过形参指针传回主函数。

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜math.h＞

voidfun(inta,int*b,int*c)

{inti,j,d,y;

for(i=3;i＜=a/2;i=i+2)

/*************found**************/

{y=0;

for(j=2;j＜=sqrt((double)i);j++)

if(i%j==0)y=0;

if(y==1)

/*************found**************/

{d=i-a;

for(j-2;j＜=sqrt((double)d);

j++)

if(d%j==0)y=0;

if(y=-1)

{*b=i;*c=d;}

}

}

}

main()

{inta,b,c;

do

{printf("\nInputa:");

scanf("%d",&a);}

while(a%2);

fun(a,&b,&c);

printf("\n\n%d=%d+%d\n",a,b,c);

}

34.下列给定程序中函数fun()的功能是计算1/n!的值。

例如：给n输入5，则输出0.0083330

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

/******+****found*************/

intfun(intn)

{doubleresult=1.0；

if(n==0)

return1.0；

while(n＞1&&n＜170)

/**********found************/

result*=n++；

result=1/result；

returnresult；

}

main()

{

intn；

printf("InputN：")；

scanf("%d"，&n)；

printf("\n1/%d!=%If\n"，n，fun(n))；

}

35.下列给定程序中，函数fun()的功能是：通过某种方式实现两个变量值的交换，规定不允许增加语句和表达式。例如变量a中的值原为8，b中的值原为3，程序运行后a中的值为3，b中的值为8。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

intfun(int*x，inty)

{

intt；

/***************found***************/

t=x；x=y；

/***************found***************/

return(y)；

}

main()

{inta=3，b=8;

clrscr()；

printf("%d%d\n"，a,b)；

b=fun(&a，b)；

printf("%d%d\n"，a，b)；

}

36.给定程序中函数fun的功能是：从低位开始取出长整型变量s中偶数位上的数，依次构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。

例如，当s中的数为：7654321时，t中的数为：642。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include＜stdio.h＞

/************found************/

voidfun(longs，longt)

{

longs1=10；

s/=10；

*t=s%10；

/************found************/

while(s＜0)

{

s=s/100；

*t=s%10*s1+*t；

s1=s1*10；

}

}

mein()

{

longs，t；

printf("\nPleaseenters:")；

scanf("%1d"，＆s)；

fun(s，＆t)；

printf("Theresultis：%1d\n"，t)；

}

37.下列给定程序中，函数fun()的功能是求出数组中最小数和次最小数，并把最小数和a[0]中的数对调，次最小数和a[1]中的数对调。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

#defineN20

voidfun(int*a,intn)

{

inti,m,t,k;

/************************found************************/

for(i=0;i＜n;i++)

{

m=i;

for(k=i;k＜n;k++)

if(a[k]＜a[m])

/************************found************************/

k=m;

t=a[i];

a[i]=a[m];

a[m]=t;

}

}

38.下列给定程序中，函数fun()的功能是：从n个学生的成绩中统计出低于平均分的学生人数，此人数由函数值返回，平均分存放在形参aver所指的存储单元中。例如输入8名学生的成绩：

80.5607290.59851.58864

则低于平均分的学生人数为4(平均分为75.5625)。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

#defineN20

intfun(float*s,ihtn,float*aver)

{floatave,t=0.0;

intcount=0,k,i;

for(k=0;k＜n;k++)

/*************found**************/

t=s[k];

ave=t/n;

for(i=0;i＜n;i++)

if(s[i]＜ave)count++;

/*************found**************/

*aver=&ave;

returncount;

}

main()

{floats[30],aver;

intm,i;

clrscr();

printf("\nPleaseenterm:");scanf

("%d",&m);

printf("\nPleaseenter%dmark:\n",m);

for(i=0;iprintf("\nThenumberofstudents:

%d\n",fun(s,m,&aver));

printf("Ave=%f\n",aver);

}

39.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：从n(形参)个学生的成绩中统计出低于平均分的学生人数，此人数由函数值返回，平均分存放在形参aver所指的存储单元中。

例如，若输入8名学生的成绩：80．5607290．59851．58864则低于平均分的学生人数为：4(平均分为：75．5625)。

请改正程序中的错误，使它能统计出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

40.下列给定程序中，函数fun()的功能是：根据整型形参m的值，计算如下公式的值。

t＝1-1/(2×2)-1/(3×3)-…-l/(m×m)

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(intm)

{doubley=1.O;

inti;

/*************found**************/

for(i=2;i＜m;i++)

/************found**************/

y-=1/(i*i);

return(y);

}

main()

{intn=5;

clrscr();

printf("\nTheresultis%1f\n",fun(n));

}

五、程序改错题(2题)41.下列给定程序中，函数proc（）的功能是：将长整型数中为偶数的数依次取出，构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如，当s中的数为87653142时，t中的数为8642。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：

42.下列给定程序中，函数proc()的功能是：将m(1≤m≤10)个字符串反着连接起来，组成一个新串，放入pt所指字符串中，例如，把“ab、cd、ef9”3个字符串反着串连起来，结果是efgcdab。

请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main()函数，不得增行或者删行，也不得改变程序的结构!

试题程序：

六、操作题(2题)43.funl函数的调用语句为funl(&a,&b,&c);。它将3个整数按由大到小的JI匣序调整后依次放入a，b，c三个变量中，a中放最大数，请填空。

voidfun2(int*x,int*y)

{intt;

t=*x;*x;*y;*y=t;

}

voidfunl(int*pa,int*pb,int*pc)

{if(*pc＞*pb)fun2(【】);

if(*pa＜*pc)fun2(【】);

if(*pa＜*pb)fun2(【】);

}

44.下列给定程序中，函数fun()的功能是：按顺序给s所指数组中的元素赋予从2开始的偶数，然后再按顺序对每5个元素求一个平均值，并将这些值依次存放在w所指的数组中。若s所指数组中元素的个数不是5的倍数，多余部分忽略不计。例如，s所指数组有14个元素，则只对前10个元素进行处理，不对最后的4个元素求平均值。

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineSIZE20

fun(double*s,double*w)

{intk,i;doublesum;

for(k=2,i=0;i＜SIZE;i++)

{s[i]=k;k+=2;}

sum=0.0；

for(k=0,i=0;i＜SIZE；i++)

{sum+=s[i];

/*************found**************/

if(i+1%5==0)

{w[k]=sum/5;Sum=0;k++;}

}

returnk;

}

main()

{doublea[SIZE]，b[SIZE/5]；

inti,k;

k=fun(a/b);

printf("Theoriginaldata：\n")；

for(i=0；i＜SIZE；i++)

{

if(i%5==0)printf("\n")；

printf("%4.0f"/a[i])；

}

printf{"\n\nTheresult：\n")；

for(i=0;i＜k;i++)printf("%6.2f"，b[i])；

printf("\n\n")；

}

参考答案

1.abcdefglkjihabcdefglkjih解析：本题主要考查了字符变量可参与的运算。因为字符在计算机中是以ASCII码的形式存放的，所以字符变量可看作整型变量来处理，如参与算术运算等，某字符的大写字母的ASCII码值比它对应的小写字母ASCII码值小32。

2.n-1

3.33解析：软件系统结构图的宽度：整体控制跨度(最大模块数的层)的表示。

4.123ok!123ok!解析：本题主要考查了printf函数用在了宏替换中。宏替换不是函数调用，只是一种简单的字符替代。所以本题中PRINT(a+i)展开为：printf(“%d\\t”，(int)(a+i))，当i=0时，输出1；当i=1时，输出2；当i=2时；输出3；for循环结束后输出ok!。

5.重复（循环）重复（循环）解析：结构化程序设计包括3种基本的结构：顺序结构、选择结构和重复结构(循环结构)，利用这3种结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。其中利用循环结构，可以简化大量的程序执行。

6.file.txt"w"fclose(fp)。file.txt,'w'fclose(fp)。解析：向文件中写数据，并且该文件是新文件，应当使用文件打开方式'w'，文件操作结束时要用函数fclose关闭文件，以防数据丢失。

7.3131解析：设队列容量为m，如果：rear＞front，则队列中元素个数为rear-front；如果rear＜front，则队列中元素个数为m+(rear-front)。本题rear＜front，则m=32+(2-3)=31。

8.存储结构

9.66解析：分析程序可知，每循环一次，x的值加1，然后检测循环控制条件(y!=19)&&(x＜7)，因y的值不变，故满足x＜7时循环6次。

10.加工加工解析：数据流图是从数据传递和加工的角度，来刻画数据流从输入到输出的移动变换过程。其中的每一个加工对应一个处理模块。

11.A

12.B在Internet中，把域名翻译为IP地址的软件称为域名系统DNS，运行域名系统的主机称为域名服务器。域名服务器的主要功能是实现入网主机名字和IP地址的转换。

13.D

14.B在C语言中%d表示输出整型数值，所以答案为B。

15.C解析：do-while语句的一般形式为：do循环体语句while(表达式);，其中循环体语句可以是复合型语句，但必须用花括号括起来。while后必须要有分号作为语句的结束，在do-while循环中，不可以省略while。

16.A解析：C函数的参数传递方式采用按值传递，不能通过调用函数改变形参指针本身的值，只能改变指针所指变量的值。调用point函数时，将实参指针p的值(b数组的首地址)传给了形参指针P，P+=3运算使形参指针指向字符d，但并不能改变main函数中p的值，所以本题正确答案应该是选项A)。

17.C整型变量x、y的初值都为1，“x++,y++,++y”是一个逗号表达式，程序执行“z=x++,y++,++y”之后，x的值为2，y的值为3，z取逗号表达式中的第二个表达式的值，为1。因此本题的答案为选项C。

18.D解析：算法分析是指对一个算法的运行时间和占用空间做定量的分析，一般计算出相应的数量级，常用时间复杂度和空间复杂度表示。分析算法的目的就是要降低算法的时间复杂度和空间复杂度；提高算法的执行效。率。

19.D程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。

20.B

21.doubleproc(intm)

\n{

\ninti；

\ndoubles=0．0；//s是表示其和

\nfor(i=1；i<=m；i++)

\ns=s+log(i)；//计算s=ln(1)+ln(2)+ln(3)+…+ln(m)

\nreturnsqrt(s)；//最后将其开平方的值返回到主函数中

\n}

\n【解析】由题目中所给表达式可知，表达式的值为m项表达式的和然后开平方。可以首先通过m次循环求得m项表达式的和，然后将其和开平方并返回到主函数当中。

\n

22.1floatfun(floath)2{3inttmp=(int)(h*1000+5)/10;/*单精度数h乘以1000后再加5,相当于对h中的第3位小数进行四舍五入，除以10后将其赋给一个长整型数时就把第3位小数后的数全部截去*/4return(float)tmp/I00.0;/*除以100，保留2位小数*/5}注意：本题要求对变量h中的第3位小数进行四舍五入运算，而不是输出，即不能用printf(“%7.2f”，h)输出结果。四舍五入算法：如果要求精确到小数点后面的第n位，则需要对第n+1位进行运算。方法是将该小数乘以10的n+1次方后加5，然后除以10并强制转换变量类型为整型，再将该数除以10的n次方，同时强制转换类型为浮点型。代码实现如下：intt;/*定义整型变量t*/t=(int)(h*10n+1+5)/10;/*对h进行操作，得到浮点型值，t取值时取整数部分。10n+1为要扩大的倍数*/h=(float)t/10n;/*将t缩小10n倍，并转换成浮点型*/

23.

【解析】要计算出主字符串中包含子字符串的个数，应该检查主字符串中从第一个到最后一个字符。每出现一个计数变量加1，最后将得到的个数返回给主函数。

24.Voidfun(char*w,intm)chart;for(i=1;i<=m;i++)/*进行m次的循环左移*/{t=w[o];for(j=1;w[j]!='\0';j++)/*从第2个字符开始以后的每个字符都依次前移一个字符*/w[j-l]=w[j];9w[j-l]=t;/*将第1个字符放到最后一个字符中*/10}}本题应采用“循环左移”的算法。外层循环用于控制移动的字符的个数，即需进行多少次循环。内层循环的作用是将第2个字符以后的每个字符依次前移一个位置，最后将第1个字符放到最后一个字符中。

25.

【解析】首先指定第一个字符串为长度最小的字符串，然后在循环过程中将其与其他的所有串的长度进行比较，求出最小的串。设置一个指针变量min，使它的初值为第一个字符串，再使其他的所有串的长度与min的长度进行比较，若其他字符串的长度小于min．则将其他字符串的首地址赋值给min。最后使用返回语句，返回最短长度min的字符串的地址。

26.

【考点分析】

要删除字符串中所有*号需要用循环语句遍历字符串，用

判断语句判断字符是否为*号，由此可以决定该程序应使用循

环判断结构。

【解题思路】

27.\n\tintproc(STREC*a，STREC*b，intl，inth)\n\n\n\t{\n\n\n\tinti，j=0；\n\n\n\tfor(i=0；i<M；i++)\n\n\n\tif((a[i]．s>=0＆＆a[i]．s<1)||(a[i]．s>h＆＆a\n\n\n\t[i]．s<=l00))

／／通过if语句，来判断指定范围\n\n\n\t之外的数\n\n\n\tb[j++]=a[i]；／／放到b数组中\n\n\n\treturnj；／／最后把其个数返回到主函数中\n\n\n\t}\n\n\n\t【解析】题目要求把指定范围之外的数放到b中，将每一个学生的成绩与指定的成绩相比较，将符合条件的学生成绩放在数组b中，并将符合要求的学生个数返回给主函数。\n

28.

【解析】要计算n门课程的平均分，首先可以求得n门课程的总分，然后除以n得到其平均分，最后将其平均分返回到主函数中。

29.

【解析】要将字符串中为奇数的字母转换为大写。首先应该判断奇数位置上的字符是否为小写字母，若是则将其转换为大写，若不是则不予处理。

30.

【解析】要算出变量num的值，首先需要得到变量num1和hum2个位和十位上的数字。然后将在千位上的数字乘以1000，百位上的数字乘以100，十位上的数字乘以10，各位上的数字乘以1，就能得到要求的hum。

31.voidfun(longslongt)改为voidfun(longslong*t)s1=s1*100；改为s1=s1*10；voidfun(longs,longt)改为voidfun(longs,long*t)\r\ns1=s1*100；改为s1=s1*10；解析：从fun函数可以看出，变量t应该是指针变量。因此，在形参表列中，t之前应该加“*”；从s中取出奇数位构建新数是逐位进行，而不是跳位的。因此，s1应该乘以10。

32.(1)错误：intA=1；正确：floatA=1(2)错误：for(i=l；i＜=n；i++)正确：for(i=2；i＜=n;i++)(1)错误：intA=1；正确：floatA=1\r\n(2)错误：for(i=l；i＜=n；i++)正确：for(i=2；i＜=n;i++)解析：错误1：A为实型数，应定义为float类型。错误2：由题意，AI=1，从A2开始，An=l/(5+A(n-1))，所以循环应从2开始。

33.(1)错误：y=0；正确：y=1：(2)错误：d=i-a；正确：d=a-i；(1)错误：y=0；正确：y=1：\r\n(2)错误：d=i-a；正确：d=a-i；解析：这道题是历年的考题经典。也就是验证哥德巴赫猜想之变体，原来的思路是(任意一个大于等于6的偶数都可以分解为两个素数之和)n为大于等于6的任一偶数，可分解为n1和n2两个数，分别检查n1和n2是否为素数，如都是，则为一组解。如n1不是素数，就不必再检查n2是否素数。先从n1=3开始，检验n1和n2(n2=N-n1)是否素数。然后使n1+2再检验n1，n2是否素数，…直到n1=n/2为止。该题思路是与“经典猜想”是相同的。

34.(1)错误：intfun(intn)正确：doublefun(intn)(2)错误：result*=n++；正确：result*=n--；(1)错误：intfun(intn)正确：doublefun(intn)\r\n(2)错误：result*=n++；正确：result*=n--；解析：错误1：函数的返回值为实型数据，所以函数的返回类型应为double。错误2：根据阶乘的概念，从n开始，每递减1的数相乘，直到1，因此此处n递减，而不是递增。

35.(1)错误：t=x；x=y；正确：t=*X；*x=y；(2)错误；return(y)；正确：return(t)；(1)错误：t=x；x=y；正确：t=*X；*x=y；\r\n(2)错误；return(y)；正确：return(t)；解析：本题考查指针变量做函数参数。同样，这里也涉及到一个“交换规则”，另外，根据题目主函数中fun()函数的调用方式说明fun()函数的参数应当为指针类型。交换结束后返回变量t。

36.(1)错误：voidfun(longslongt)正确：voidfun(longslong*t)(2)错误：whi