高中生物必修1易错知识点总结

高中生物必修1易错知识点总结------直升三班第一章走近细胞细菌，支原体，衣原体，放线菌，蓝藻等属于原核生物；单细胞原生生物，动植物，真菌属于真核生物〔错误原由：，未正确识记〕植物没有组织这一世命系统细胞较小〔1—10um〕较大〔10--100um〕种群和群落的差别〔错误原由：对两者的定义掌握不熟〕原核细胞：无核膜真核细胞：有核膜细胞学说的内容〔错误原由：不侧重细节〕第二章构成细胞的分子细胞中常有的化学元素〔大批元素，微量元素，主要元素，根本元素，最根本元素〕〔错误原由：易混杂〕蛋白质占细胞干重的质量分数最大，水占细胞鲜重的质量分数最大脂肪被苏丹Ⅲ染色为橘黄色，被苏丹Ⅳ染色为红色关于蛋白质及肽链、肽腱的计算〔错误原由：对氨基酸分子相互结合的方式理解不清，对蛋白质的构造特色理解不清〕核酸在细胞中的分布〔错误原由：易忽视细胞质RNA，叶绿体DNA和线粒体DNA〕甲基绿将DNA染为绿色，吡罗红将RNA染为红色核苷酸的个数，核算的个数，含氮碱基的个数〔易混，错误原由：对核酸的构造不理解〕单糖：五碳糖，六碳糖葡萄糖、果糖、半乳糖二糖：麦芽糖，蔗糖，乳糖多糖：淀粉，纤维素，糖原性激素属于脂质，其余激素均为蛋白质自由水和结合水的差别〔易混，主要从功能，比值区分〕构成细胞的化合物中，含量最高的是水，细胞干重中，含量最高的是蛋白质。第三章细胞的根本构造1.细胞膜——系统的界限2.毛细血管是单层细胞膜3.分别各种细胞器的方法——差速离心法4.单层膜：内质网，高尔基体双层膜：线粒体，叶绿体无膜构造：核糖体5.注意区分各种细胞器的作用6.合成蛋白质：核糖体，高尔基体，内质网，线粒体7.健那绿—活细胞中的线粒体—蓝绿色．．．．．遗传物质的主要载体——染色质次要载体——线粒体，叶绿体〔错误原由：易忽视次要载体〕染色质和染色体是同一物质在不一样时期的状态〔错误原由：易将两者看作不一样物质〕核膜在有丝分裂时期会出现周期性的消逝和重修第四章细胞的物质输入和输出浸透作用的方向：低浓度溶液至高浓度溶液植物细胞的构造特色〔错误原由：注意区分全透性和选择透过性〕.原生质和原生质层的差别只有活的，成熟的植物细胞才能发生质壁分别和复原，无液泡的细胞不发生．．．．．．．．．．．质壁分别和复原，已发生质壁分别的细胞在死亡．．后没法复原〔错误原由：易忽视加点字〕糖被有鉴别，保护，圆滑剂，和免疫等作用蛋白质在细胞中的地址是：镶嵌，覆盖，贯穿被动运输：由高浓度至低浓度，包含自由扩散和协助扩散主动运输：由低浓度至高浓度，包含主动运输〔错误原由：易混〕应注意区分几种运输方式所能运输的物质，能否耗费能量，能否需要载体蛋白和曲线图的含义胞吞胞吐需耗费能量，但不跨膜〔错误原由：易忽视〕第五章细胞的能量供应和利用1.酶的化学实质：蛋白质或RNA〔错误原由：易忽视RNA〕2.酶可以降低活化能〔错误原由：易误认为加速反响〕3.酶的活性受温度，PH值，酶的浓度，底物的浓度等条件影响〔做题时易忽视这些条件，以致出错〕4.酶有专一性〔错误原由：做题时易忽视〕5.ATP的能量储蓄在高能磷酸键中6.ATP是一种物质，而不是能量7.ATP和ADP可相互变换，但不是可逆反响8.ATP不是独一的直接能源物质9.ATP和ADP的转变处于动向均衡之中．．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生计，属于兼性厌氧菌〔错误原由：易忽视〕有氧呼吸不但在线粒体中进展，也在细胞质中进展酶：低温——临时失活高温——破坏空间构造全部动物和高等植物的某些器官在无氧环境下生成乳酸e.g.乳酸菌，马铃薯块茎，甜菜块根，玉米胚芽细胞等〔错误原由：易忽视该状况〕叶绿素对橙光，黄光汲取较少，对绿光汲取最少，主要汲取红光和蓝紫光光，温度，矿物质元素是影响叶绿素形成的原由光反响和暗反响需都进展光反响产生的ATP仅供暗反响使用〔错误原由：易误认为可用于生物体的其余活动〕净光合强度+呼吸作用强度=实质光合作用强度〔错误原由：总光合〕第六章细胞的生命历程细胞不可以无穷长大单细胞生物体积的增大——细胞的增大多细胞生物的长大——细胞体积的增大和数目的增添有丝分裂：间期时间最长间—前—中—后—末应清楚有丝摆列各时期染色体的形态细胞的分化：贯穿生物体整个生命过程，胚胎时到达最大限度细胞的全能性表现条件〔错误原由：易忽视〕高度分化的细胞，失掉细胞分裂才能细胞衰老和死亡的差别及意义〔错误原由：易搞混〕细胞癌变的致癌因子细胞癌变的原由〔原癌基因和抑癌基因〕易错知识点齐聚1、构成活细胞的主要元素中含量最多的是构成活细胞的主要元素中含量最多的是量比〕最多的才是C元素。

C元素？请问这句话对吗？O元素，构成细胞干重的主要元素中含量〔质2、P对光合作用的影响是特别广泛的，如影响到能量转移过程。〞请问这句话对吗？影响到能量转移过程，可认为是对的；ATP+Pi→ATP。3、将某种酶水解,最后获取的有机小分子是核苷酸或氨基酸请解说？人体的酶大多数是蛋白质,水解后获取的是氨基酸；有少局部酶是RNA,水解后获取核糖核苷酸。4、激素和酶都不构成细胞构造，都不停的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活对吗？不对，酶属高效催化剂能屡次反响。5、酶活性和酶促反响速率有什么差别啊？酶促反响速率和酶的活性、底物浓度都相关。当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反响速率大。当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反响速率大。6、由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种？可形成丙氨酸--丙氨酸二肽〔以下简称丙--丙二肽，以此类推〕，丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。7、甲基绿吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么？甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不一样,甲基绿使DNA表现绿色,吡罗红使RNA表现红色.利用甲基绿,吡罗红混杂染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。8、什么是复原性糖有哪些？复原性糖种类：复原性糖包含葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。非复原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以经过水解生成相应的复原性单糖。9、少儿和全愈者的饮食应以蛋白质为主，对吗？不对，应该是饮食增添适当的蛋白质类营养。由于生命活动以糖为主要能源。10、在判断复原糖的时候斐林试剂甲和乙为何要混杂均匀？分开不可以？实质而言，斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液,斐林试剂甲和乙混杂均匀后生成Cu(OH)2悬浊液。11、双缩脲试剂Ａ和Ｂ分别按先后加若有它的什么道理吗？解说．混杂加又为何不可以？蛋白质在碱性条件下和Cu离子反响生成紫色物质，因此先加Na(OH)2，后CuSO4。12、胞内酶的形成为何不需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工?其实胞内酶合成是需要核糖体的，但这核糖体不全部是内质网上的核糖体，需要的大多数是游离在细胞质上的核糖体。一般合成胞内酶只要游离核糖体→高尔基体加工就成了，线粒体供能。13、核孔是核与细胞质进展屡次物质交换和信息交流的主要孔道。这句话错在哪里?核孔是大分子出入细胞核的通道。小分子不用都从核孔经过。14、仁增大的状况一般会发生在哪一种细胞中〔

D〕。A.分裂的细胞B.需要能量许多的细胞C.卵原细胞或精原细胞D.蛋白质合成旺盛的细胞核仁的功能合成核糖体用，核糖体用于合成蛋白质用。因此选D。15、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不可以产生ATP,这句话为何不对?人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能经过无氧呼吸产生ATP。16、该课题组用紫色洋葱做完质壁分别和复原实验后，又用此装片观察细胞分裂，结果发现仿佛全部细胞均处于细胞分裂间期，为何？洋葱表皮细胞是分化成熟的细胞，而高度分化的细胞,不再分裂。另：成熟的不分裂的活植物细胞才能发生质壁分别和复原。17、与多糖合成直接相关的细胞器有？线粒体供能；植物：叶绿体合成淀粉，高尔基体合成纤维素；动物：内质网参加合成糖原18、小肠上皮细胞汲取胆固醇的方式是什么？需要耗费ATP吗？脂质是大分子有机物吗？小肠上皮细胞汲取胆固醇的方式自由扩散；不需要耗费ATP；脂质不是大分子有机物。19、含磷脂和胸腺密啶的细胞器是是？不含磷脂说明没有膜，不含胸腺嘧啶说明没有DNA，线粒体和叶绿体有DNA，液泡、线粒体、叶绿体有膜，因此为核糖体与中心体。20、哪些细胞器可以产生水?①在叶绿体的暗反响过程产生水；②在线粒体中经过有氧呼吸的第三阶段产生水；③核糖体上氨基酸的脱水缩合产生水；④植物高尔基体上合成纤维素产生水。21、激素的合成与内质网相关吗?请说明原由.相关，由于性激素属于脂质，而内质网的作用就是合成脂质。别的内质网还有加工蛋白质等作用。22、以下物质和离子经过细胞膜的转运的方式是？1是自由扩散----因从高浓度到低浓度，不需载体2是协助扩散-----因从高浓度到低浓度，需载体。3是主动运输----因从低浓度到高浓度，需载体那么4是自由扩散----因从高浓度到低浓度，不需载体。23、有哪些常有的物质是主动运输、协助扩散？主动运输有葡萄糖、氨基酸和无机盐离子。就目前中学教材讲过的协助扩散只有葡萄糖进入红细胞。按新课标精神，需要有相应的载体〔通道〕，不需耗费能量的就是协助扩散，如神经细胞外的钠离子经过离子通道进入细胞内就是协助扩散。24、水进入细胞是自由扩散还是协助扩散?水进入细胞膜需要"水通道"(蛋白)那是协助扩散吗?水进入细胞膜需要"水通道"(蛋白)是协助扩散。水直接经过脂质双分子层的扩散是自由扩散。现在发现了水可由"水通道"(蛋白)出入,但不等于水都是由"水通道"(蛋白)出入。25、植物细胞均拥有全能性，这句话为何不对？只有离体状况下植物细胞才有可能表现全能性。细胞一定是活细胞，而有些细胞如导管细胞是死细胞12、“离体的植物细胞经脱分化形成愈伤组织后，细胞的分化程度降低，但全能性增大。〞请问这句话能否正确？为何？26、细胞膜上的糖蛋白的功能表达了细胞膜的什么功能？细胞膜上的糖蛋白拥有鉴别和免疫作用。有些糖蛋白的糖关于糖蛋白自己成机体起着保护作用或圆滑作用。糖蛋白在细胞间信号传达方面着更为复杂的作用。细胞表面的糖蛋白形成细胞的糖萼(糖衣)、参加细胞的粘连，这在胚和组织的生长、发育以及分化中起着要点性作用。27、经过光合作用，最平生成的ATP可以直接共给新陈代谢？不对。光合作用光反响阶段产生的ATP只为暗反响直接供应能量，不直接供应其余代谢15、叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用相关的色素和酶，这句话错在哪里？应是叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用相关的酶，只有叶绿体的类囊体膜有光合作用有关的色素，基质中无光合作用相关的色素。用一束光照耀叶绿体色素的溶液，透射过去的是什么光，反射回来的是什么光？透射过去的是绿光，由于色素主要汲取红橙光和蓝紫光。反射回来的是红光，由于色素分子受光子激发，由激发态跃迁到基态时会放出磷光，其频率在红光范围内，且光子由向光面射出。28、CO2和

O2关系判断呼吸方式？〔1〕产于汲取

CO2等于汲取O2：不过有氧呼吸。〔或有氧和乳酸无氧同时存在〕〔2〕产CO2大O2：进展的是有氧和酒精无氧。〔3〕产CO2不汲取O2：只有酒精无氧。〔4〕不产生CO2也不汲取

O2：乳酸无氧。29、化能合成作用需要二氧化碳和水吗？

硝化细菌的化能合成作用分两个阶段

1〕NH3+O2→HNO3

或HNO2+(化学能

)2〕6CO2＋12H2O*───→

C6H12O6＋6O2*＋6H2O

与光合作用不一样；合成有机物的能量来自化学能。30、为何病毒是生物？

〔能否是由于其能生长生殖？〕

病毒被认作生物主要其实不是由于能新陈代谢，恰巧相反病毒单独存在时不具备生物活性，不可以独立进展新陈代谢。病毒被认作生物的主要原由是其可以进展增殖〔产生后代并可遗传性状〕31、艾滋病病毒〔

HIV〕