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郑州市2020年九年级上学期期末化学试题郑州市2020年九年级上学期期末化学试题郑州市2020年九年级上学期期末化学试题郑州市2020年九年级上学期期末化学试题姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题1.以下对于水的说法中不正确的选项是()A.水是生命活动不能缺少的物质B.煮沸可降低水的硬度C.水通电分解和水蒸发都是化学变化D.净水的方法有积淀、吸咐、过滤2.已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1价,则Co元素的化合价为()A.+1B.+2C.+3D.+43.以下对有关实验异样现象剖析不合理的是()A.给试管中液体加热时,试管炸裂﹣﹣试管内壁有水B.向澄清石灰水中通入二氧化碳无明展现象﹣﹣可能是石灰水变质C.用排水法收集氧气不能功﹣﹣装置漏气D.用托盘天平称取9.2g食盐,质量老是不正确﹣﹣砝码与食盐地点放反了4.以下有关空气表达错误的选项是()A.空气中罕有气体的体积分数约为0.03%B.空气中含量最多的化合物是二氧化碳C.空气中的氮气和二氧化碳都能够用来生产化肥D.空气作为人类生产活动的重要资源,宽泛用于运输、电光源灯领域5.针对日益严重的环境问题,有识之士提出了“绿色化学”的呼吁,并获得了全世界的积极响应。以下做法吻合这一主题的是()A.用塑料袋包装垃圾后直接扔掉B.实履行用新能源汽车第1页共11页C.夏天开空调时尽可能的调低温度D.用火烧掉旧衣服省得污染环境6.某元素R其相对原子质量为X,原子核内中子数为Y,则R2﹣离子的核外电子总数为()A.X﹣YB.X﹣Y﹣2C.X﹣Y+2D.Y﹣27.化学方程式书写正确的选项是()A.C+O2CO2↑B.C+2CuO2Cu+CO2C.4Fe+3O22Fe2O3D.CaCO3CaO+CO2↑8.我国C919大飞机采用的复合资料中使用了陶瓷资料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合价为+4,则氮元素的化合价为()A.-3B.+2C.+3D.+49.活性炭可办理大气污染物NO,在必然条件下向密闭容器中加入NO气体和活性炭,反响生成甲、乙气体,测得各物质的质量以下表所示。以下说法正确的选项是()反响时间/min活性炭NO甲乙024.363002241.2x1.32A.x的值为2.88B.反响中活性炭只起吸附作用C.该反响属于置换反响D.生成甲、乙气体的分子个数比为1:2第2页共11页10.对以下成语或俗语的有关化学原理讲解不合理的是()A.墙里开花墙外香——分子在不断的运动B.火上加油——增加可燃物,能使焚烧更旺C.釜底抽薪——间隔空气D.没有金刚钻,不揽瓷器活——金刚石硬度很大11.在以下列图标中,汽车加油站不用设置的有A.禁止烟火B.禁止燃放鞭炮C.禁止抽烟D.禁止放易燃物12.以下理化知识的应用正确的选项是A.利用金属铝制作菜刀B.利用超导体资料做电炉的发热丝C.利用二氧化碳灭火D.利用烧碱改进酸性土壤13.以下过程中没有发生化学变化的是()A.明矾净水B.二氧化碳溶于水C.含碳酸氢钠的糕点发酵粉加水D.焚烧条件的研究14.分类是学习化学的重要方法。生活中常会接触到以下物质,其中属于混淆物的是()第3页共11页A.铜丝B.甲烷C.碘酒D.干冰二、填空题15.“低碳生活,绿色出行”.如图为潍坊公共自行车.请回答以下问题:(1)图中所标示的各零件中,属于金属资料的是(填写序号,下同).(2)公共自行车的闸线为钢丝,说明金属拥有性.(3)车架表面喷漆不只雅观,而且可有效防备与接触而生锈.防备公共自行车链条生锈的有效举措是.(4)公共自行车有些零件采用了铝合金资料,其优点是质量轻、硬度大和.废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及.16.用化学符号填空:⑴三个氮原子:__________⑵氧化铜中铜元素的化合价为正二价:__________⑶硫酸根离子:__________⑷常用于人工降雨的物质是:__________17.“微观—宏观—符号”三重表征是化学独到的表示物质及其变化的方法。请联合图示达成以下问题:第4页共11页(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能够表示一个_________。(2)为减少温室气体排放,人们积极搜寻不含碳元素的燃料。经研究发现NH3焚烧的产物没有污染,且释放大量能量,有必然应用远景。其反响的微观表示图如图2:微观上看,该化学变化中发生变化的微粒是__________(填“原子”或“分子”),在变化过程中,同种原子的个数________(填“有”或“没有”)增减;此反响的化学方程式为____________,该反响中化合价高升的元素是__________(填名称)。3)从反响种类角度(一种物质可经过不相同的反响种类生成,以二氧化碳为例)①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是___________(填一种物质化学式);②铜绿加热分解生成二氧化碳的化学方程式是____________。③在必然条件下,碳与氧化铜能发生置换反响,生成二氧化碳,其化学方程式是_________。4)从能量变化角度(借用图3的实验,认识物质变化中的能量变化)电解水变化过程中的能量转变形式是:电能转变为___________。18.如图中A、B、C、D是四种粒子的构造表示图。请据图作答:1)A原子的最外层电子数为_____。2)B粒子为_____(填“原子”或“离子”)。3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____(填序号)。第5页共11页三、实验题19.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答以下问题:(1)指出图中标有数字的仪器名称:a___________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应采用的发生装置是_______________(填字母标号,下同),写出该反响的化学方程式_____________,若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_____________。(3)H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将H装置内装满水,再连结量筒,就能够用于测定不溶于水且不与水反响的气体体积,则气体应从___________(填“d”或“e”)进入F中。(4)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。方案一:;方案二:;①以下对于以上两种方案制取氧气的说法正确的选项是____________(填序号)。方案一发生的是分解反响方案二更简单、节能Ⅲ:制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等第6页共11页②上图A~C装置中,若用方案一制取氧气,应当采用的发生装置是________________(填装置编号,下同)。1773年,瑞典化学家舍勒用以下列图所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混淆物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置,最合适的是____________(填装置下面的字母);(5)气体收集是化学实验中常用的手段,不相同的气体收集方法可能不相同。实验室收集气体平时要考虑气体的_____________、_____________等物理性质。上图D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳能够用的装置有_________(填编号);若是用装置G来收集氧气,氧气应从_________(填“b”或“c”)进入;用装置H来收集氧气,氧气应从___________(填“d”或“e”)进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为圆滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“圆滑面”或“磨砂面”)。四、简答题20.水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不能缺少的物质。城镇自来水厂生产流程可用以下列图表示:(1)水的净化方法有积淀、过滤、吸附、蒸馏、消毒等,以上自来水生产过程中未使用的净化方法是___;消毒经常使用ClO2做消毒剂,ClO2中氯元素的化合价是___.自来水厂生产的自来水,感官指标为无异色和异味,感官指标表现的是自来水的____性质(填“物理”或“化学”);该自来水加入肥皂水并搅拌,产生大量浮渣,生活中常采用____的方法降低水的硬度,水的用途宽泛,实验室经常需要用到水.请剖析以下列图并回答有关问题:第7页共11页(3)制取蒸馏水时,烧杯内水的作用是____;烧瓶中碎瓷片的作用是____.铁丝在氧气中焚烧,集气瓶内盛水,水的作用是____.(5)在测定空气中氧气含量的实验中发现测定结果显然小于五分之一,可能原因是____.(6)电解水实验中b管中生成的气体查验方法是____.该反响的化学方程式为_______。五、推断题21.A-F分别是氢气、氧气、碳、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜等六种物质中的一种,它们之间的互有关系如图所示(实线相连的两种物质能够相互反响,虚线相连的两种物质不能够相互反响),其中B是一种黑色固体。请回答以下问题:1)若A是最干净的能源,则A的化学式为________。2)C和D反响的化学方程式为___________。3)B能够转变为C,写出B转变为C的化学方程式_________。六、流程题22.利用白云石制备碱式碳酸镁[4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O]的流程以下。第8页共11页(1)白云石主要含有MgCO3、CaCO3,将白云石矿石粉碎后与煤粉混淆,在混烧立窑中充分煅烧生成MgO、CaO,混烧中加入煤的作用是____________________。水化时的主要反响为MgO+H2O=Mg(OH)2、______________(填化学方程式)。(2)碳化过程中溶液的pH不断减小,为实现镁元素与钙元素的分别,需控制溶液的pH在8.5~9之间,使得Mg(OH)2转变为可溶的Mg(HCO3)2,pH=9的溶液表现_______(填“酸性”“碱性”或“中性”)。实验室用pH试纸测定溶液pH的方法是_______。(3)副产品的主要成分是_________。气体X是________。热解时先产生MgCO3·3H2O,今后MgCO3·3H2O再分解生成4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O,若MgCO3·3H2O分解不完好,则产品中镁元素的质量分数__________。(填“偏大”“不变”或“偏小”)(4)混烧时产生大量CO2,除直接供给碳化外,还可将CO2转变为多种化工产品。①工业上利用反响:CO2+H2HCOOH,生产甲酸。反响中的其他条件相同,温度、CO2初步压力对催化剂的催化活性影响分别以以下列图所示,则最正确的反响温度为__________℃,最正确的CO2压力为_________MPa。第9页共11页②CO2和甲烷反响可制合成气(CO和H2的混淆物)是有效利用CO2的另一种方法。在催化剂、800℃条件下,CO2和CH4以必然比率反响,能够完好转变为合成气,其化学方程式为_______。七、科学研究题23.以以下列图所示,试管中盛有固体物质A,向试管中加入一种液体物质B后,察看到有气泡生成。请你依据上述实验现象,对A和B的组合最少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于三种不相同类其他物质),并写出相应的化学方程式。猜想AB相应的化学方程式猜想1猜想2猜想3八、计算题24.某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了以以下列图的操作(假设共它成分可溶于水但不参加反响)。第10页共11页1)反响生成CO2的质量______g2)计算该补

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