部编五年级语文上册教案口语交际制定班级公约教学设计(完)

小学教师精选资料口语社交：制定班级合约活动目的：制定班级合约，创立优异的学习环境，建设团结友好的班集体。活动目标：1、让学生经过游戏和故事理解恪守规则的重要性，认识在学习上、生活中应当恪守哪些方面的纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。2、善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实质勇敢表达自己的感觉及想法。3、学会清楚地表达自己见解，养成敬爱他人讲话的好习惯，积极参加制定班级合约。4、经过活动，拓宽学生对守纪的认识，并养成自觉恪守的习惯，促使学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。活动准备：1、选好一名主持人2、小组排演小品、哑剧，准备故事3、集体学唱歌曲：《诚意英雄》4、黑板部署，书写“纪律伴我成长”等活动过程：一、激情导入俗话说：没有规矩，不可以方圆。班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中真快乐，我们都是集体中的一员，集体的目标靠我们共同来达成，集体的荣誉靠我们大家来保护。我们一同来制定一个班级合约吧。二、审题学生自读本次口语社交要求。三、组织活动，讨论讲话1、全班齐唱歌曲：《诚意英雄》。2、学生演小品《早读课风波》。小学教师精选资料小学教师精选资料语文早读课老师没来以前，学生有讨论昨晚电视剧的、有睡觉的、有抄作业的，教室内一片喧哗声，课代表在不停地喊“沉寂、沉寂”；有人在班门口望风，一声“嘘”声，大家快速各回各位、拿起课本装模作样。、学生自由讲话：自己在早读课方面做得怎样？、生演哑剧：《讲堂内外》上课铃声响起，同学们快速进入学习状态，可还有三人不在，一会气喘吁吁地跑进教室，捏造迟到原因；下课后老师进行责怪教育、不停点头；放学后不实时回家，在校门口买零食、玩耍。5、小组讨论：找找班级中存在的问题，讨论在集体生活中，我们应当共同恪守哪些规则？6、教师相机点拨，讲邱少云烈火烧身的故事、大雁严守纪律的故事，增强学生守纪律的自觉性。四、制定班级合约1、针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的合约内容，再分别讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组建议。合约内容要详细，便于落实。要求各小组形成共鸣，最后各自总结成合约内容，报告讨论结果，全班表决。五、齐读班级合约1、准时到校，佩戴红领巾，穿着齐整，整理好课桌，主动与同学老师问好。2、学好各门功课，上好每一节课，做好每一次作业，自觉恪守讲堂纪律，学会管好自己。3、铃声一响即沉寂，专心听讲勤思虑；课间午休不追赶、不打闹，不高声喧华，不影响他人。4、出操集队快静齐，动作规范做好操；每日眼操做两次，锲而不舍视力保。5、学校是我家，公物珍爱靠大家。节俭节俭爱公物，依照公德要重要。6、珍爱粮食，节俭水电，勤练体魄，积极劳动。7、同学之间勤激励，团结互帮，共同进步。8、孝敬父亲母亲、尊老爱幼、节俭节俭、学会自理。六、总结一个优异班集体的形成，需要全体同学共同的努力。希望我们班的每一位学生都能自律自强，做最优异的自己，做自觉恪守班级合约的典范。七、作业小学教师精选资料小学教师精选资料每人把班级合约写下来，能够用硬笔书写，也能够用毛笔书写，尔后精选书写优异的作品张贴在教室里，敦促同学共同恪守。授课反省：在班会课中，有一些同学不敢勇敢表达自己的感觉及想法。大多数同学能清楚地表达自己见解，养成敬爱他人讲话的好习惯，积极参加制定班级合约。但有一些同学不敢勇敢表达自己的感觉及想法。班级管理、班集体建设及促使学生发展是一项长久任务。班级合约自己需要依照班