2022-2023学年江苏省江都市仙城中学高一生物第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是A．本实验模拟的是雌、雄亲本产生配子B．正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球C．每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D．统计40次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、102．DNA复制所需的基本条件是A．模板、原料、能量和酶B．RNA、DNA、ATP和酶C．模板、温度、能量和酶D．DNA、脱氧核糖、能量和酶3．下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法有错误是A．抗虫棉——基因工程 B．无籽西瓜——单倍体育种C．“黑农五号”大豆品种——基因突变 D．生产啤酒——无氧呼吸4．下列表示等位基因的是（）A．YyB．XYC．yyD．YY5．下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是（）A．孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B．摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子6．下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述，正确的是：A．DNA分子复制时，以一条链为模板，合成两条新链，两条新链构成一个新的DNA分子，原DNA分子不变B．DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中，一个是原来的，另一个是新合成的C．DNA分子复制时，分别以两条链为模板，合成两条新链，每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D．如果亲代DNA分子是15N∕15N，那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N二、综合题：本大题共4小题7．（9分）请据图回答：（1）此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____（用图中数字表示），图中与原核细胞共有的细胞器是______（用图中数字表示）。（2）诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。（3）③中染色质主要由____和____组成。（4）细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____（用图中数字表示）。（5）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。8．（10分）如图表示植物的五种不同的育种方法，请据图回答：（1）E方法所用的原理是__________，通过该方法获得优良性状是不容易的，其原因是_____________。（2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？___（填写字母），具体使用的方法为________。（3）B过程中常用的方法是________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为有丝分裂的___期。（4）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）、除草剂敏感（简称非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种，操作过程如下：以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS（一种化学试剂）诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变等处理并培养，获得可育的非抗糯性个体（丙）。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为__的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是___。9．（10分）下图甲是某动物细胞分裂和受精作用过程中染色体数目变化图，乙图为另一动物细胞分裂某时期的模式图。请回答：（1）甲图中A-X包含_______次有丝分裂，C～D与P～Q的细胞中遗传物质______（相同、不同）。乙图所示细胞处于_____________期，可与甲图中的______（用图中字母表示）过程相对应。（2）甲图中B～C染色体数目发生变化是由于_____________________________，H～I过程中染色单体数目为_____条，M-N表示的生理过程是_________________。（3）已知乙图中基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞正常情况下产生Ab子细胞的几率是___。乙图中含有____对同源染色体，_____条染色单体。10．（10分）下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。近年科学家还发现，一些RNA小片段能够使大白鼠细胞内特定的基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RNAi)。请分析回答下列问题：氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[]__________。（2）[1]___________的功能是_____________________________；根据图并参考上表分析：[1]上携带的氨基酸是_____________。（3）大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和_________等结构中都有RNA的分布。（4）RNA使基因处于关闭状态，是遗传信息传递中的_________________过程受阻。（5）结合上述材料是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”？____________。11．（15分）下图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:(1)图A所示是含____个染色体组的体细胞。每个染色体组有____条染色体。(2)图C所示细胞为受精卵发育来的体细胞,则该生物是____倍体,其中含有______对同源染色体。(3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由____倍体生物经减数分裂产生的,内含____个染色体组。(4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由____倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是____倍体。每个染色体组含____条染色体。(5)图A细胞在有丝分裂的后期包括____个染色体组。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

“性状分离比的模拟实验”中，用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合，实验过程中要随机抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀，目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同，重复的次数要足够多。【详解】A.本实验模拟的是性状分离比，A错误；B.模拟实验中要选大小相同的小球模拟雌雄配子，以避免主观因素产生的误差，B错误；C.为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，C正确；D.理论上小球组合AA、Aa、aa的数量比接近1：2：1，统计40次的数量偏少，三种组合的比例不一定是1：2：1，D错误。2、A【解析】

DNA复制是半保留复制和边解旋边复制。【详解】DNA复制所需的基本条件是以DNA的两条链为模板，以4种脱氧核苷酸为原料，需要解旋酶和DNA聚合酶，还要ATP提供能量，故选A。3、B【解析】试题分析：抗虫棉是运用基因工程技术培育而成，A项正确；无籽西瓜是采用多倍体育种的方法培育而成，B项错误；“黑农五号”大豆品种是采用诱变育种的方法培育而成，诱变育种的原理是基因突变，C项正确；生产啤酒，是利用酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，D项正确。考点：本题考查基因工程育种、多倍体育种、单倍体育种、诱变育种、细胞呼吸原理的应用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。4、A【解析】本题考查等位基因的概念，要求学生知道等位基因的表示方法，难度较小；等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上、控制相对性状的基因，常用一对大小写英文字母表示，其中显性基因用大写字母不是，隐性基因则用该小写字母表示，因此Y与y可表示一对等位基因，A正确；XY、yy、YY均不能表示一对等位基因，BCD错误。5、D【解析】

A、孟德尔以豌豆作为实验材料，采用人工杂交的方法，利用假说演绎法，发现了基因分离和自由组合定律，A正确；B、摩尔根等人以果蝇作为材料，通过研究其眼色的遗传，认同了基因位于染色体上的理论，B正确；C、赫尔希和蔡斯以噬菌体和细菌为实验材料，利用同位素示踪技术，证明了DNA是遗传物质，C正确；D、沃森和克里克提出DNA分子的双螺旋结构，尼伦伯格破译了第一个密码子，后来科学家陆续破译了全部密码子，D错误。故选D。【点睛】遗传经典实验包括孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根的果蝇杂交实验、赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验、沃森和克里克的DNA分子模型构建。6、C【解析】试题分析：DNA分子复制是以亲代DNA分子的两条母链为模板，故A错误；DNA分子的半保留复制是指合成的两个DNA分子各含有亲代DNA分子的一条链，故B错误，C正确；如果亲代DNA分子为15N∕15N，原料不含有放射性，则子代的两个DNA分子都为15N∕14N，故D错误。考点：本题考查DNA复制的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、综合题：本大题共4小题7、高等⑦和⑨⑧[⑨]液泡DNA蛋白质⑩全能性【解析】

图示细胞具有③细胞核、⑥细胞壁，没有中心体，据此可判断该细胞应为高等植物细胞，根据各细胞器形态可判断其名称及生理功能。【详解】（1）根据分析可知，此图是高等植物植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器是⑦叶绿体和⑨大液泡，图中⑧核糖体是真核细胞与原核细胞共有的细胞器。（2）植物细胞的颜色中，绿色由叶绿体决定，其他颜色由⑨液泡所含有的色素决定。（3）染色质的主要成分是DNA和蛋白质。（4）⑩内质网是蛋白质加工和脂质合成的“车间”。（5）该细胞经离体培养形成完整植株，说明已分化的植物细胞具有发育为新个体的全能性。【点睛】真、原核细胞及动、植物细胞的判断8、基因突变基因突变是不定向的，突变大多是有害的C、F低温处理（或秋水仙素处理）花药离体培养中抗性非糯性3/16【解析】试题分析：据图分析，方法1：A→D表示杂交育种，原理是基因重组；方法2：A→B→C表示单倍体育种，原理是染色体变异；方法3：E表示诱变育种，原理是基因突变；方法4：F表示多倍体育种，原理是染色体变异；方法5：G→H→I→J表示基因工程育种，原理是基因重组和植物细胞的全能性。（1）根据以上分析已知，E表示诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变是不定向的，突变大多是有害的，所以通过该方法获得优良性状是不容易的。（2）据图分析，C和F都利用秋水仙素处理（低温处理），使得染色体数目加倍。（3）B过程表示花药离体培养；观察染色体数目最佳的时期是有丝分裂中期。（4）由丙的培育过程中知，丙为纯合子，丙的基因型为ttgg；乙与丙杂交，F1中既有抗性又有非抗性个体，所以乙的基因型为Tt；F1全为非糯性，所以乙的基因型为GG，因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种，需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交，由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg，其自交后代中抗性糯性个体（T_gg）占的比例为3/4×1/4=3/16。9、3不同减数第二次分裂中HI着丝点分裂，姐妹染色单体分开20受精作用100％08【解析】试题分析：本题考查细胞增殖，考查对细胞增殖过程中染色体数目和行为变化的理解，解答此类题目，可根据坐标曲线中细胞分裂前后染色体数目是否减半判断有丝分裂和减数分裂，根据细胞中有无同源染色体和同源染色体的行为判断有丝分裂和减数分裂。（1）甲图中A-E、N—R、R—W细胞分裂前后染色体数目不变，代表有丝分裂；C～D与P～Q分别代表体细胞有丝分裂和受精卵有丝分裂的后期、末期，二者细胞中遗传物质不同。乙图所示细胞没有同源染色体，且着丝点位于赤道板上，处于减数第二次分裂中期，与甲图中的HI过程相对应。（2）甲图中B～C染色体数目发生变化是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，H～I过程中染色体为10条，每条染色体含有两条染色单体，染色单体数目为20条，M-N表示的生理过程是受精作用。（3）已知乙图中基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞正常情况下经姐妹染色单体分离，一定产生Ab子细胞。乙图中含有0对同源染色体，8条染色单体。10、翻译3信使RNA转运RNA运输氨基酸丙氨酸核糖体转录或复制不能【解析】

由图可知，1表示转运RNA，2表示氨基酸，3表示信使RNA。【详解】（1）图示表示翻译，该过程的模板是3信使RNA。（2）1表示转运RNA，用于转运氨氨基酸；1上氨基酸对应的密码子为GCU，为丙氨酸。（3）大白鼠细胞的细胞核