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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法,即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针,当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列,与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时,通过确定荧光强度最强的探针位置,获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见图1)。若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后,荧光强度最强的探针位置如图2所示,请分析溶液中靶序列为A.AGCCTAGCTGAA B.TCGGATCGACTTC.ATCGACTT D.TAGCTGAA2.异卵同胞兄弟在性状上不完全相同,这种差异主要来自于A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异3.下列人类遗传病依次属于单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的是①原发性高血压②先天性愚型③囊性纤维病④青少年型糖尿病⑤性腺发育不全⑥镰刀型细胞贫血症⑦哮喘⑧猫叫综合征⑨先天性聋哑A.③⑥⑨②⑤⑧①④⑦ B.③⑥⑨①④⑦②⑤⑧C.①④⑦②⑤⑧③⑥⑨ D.②⑤⑧③⑥⑨①④⑦4.下图为DNA分子片段平面图,有关叙述正确的是A.解旋酶作用于结构1和2之间B.结构6可以代表核糖核苷酸C.DNA聚合酶催化形成结构5D.结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸5.让杂合子Aa连续自交两代,则第三代中杂合子占比例为()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/166.下列现象能够说明细胞已经发生分化的是()A.含有血红蛋白B.合成呼吸酶C.进行DNA复制D.有胰岛素基因7.下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中,正确的是A.DNA复制只以DNA分子的一条链为模板,所以称为半保留复制B.转录需要以信使RNA为模板,以核糖核苷酸为原料C.一段DNA含有600个碱基,由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个D.复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对,G与C配对8.(10分)某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是A.运动言语区 B.视觉言语区C.书写言语区 D.听觉言语区二、非选择题9.(10分)果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。⑴该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的_________,通过有性生殖中的_________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的_________,其产生的方向是_________。它们都能为生物进化提供_________,但不能决定生物进化的_________。⑵假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________。⑶随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为_________,a的基因频率为_________。⑷假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明___________________________________。⑸隔离是形成新物种的_________,常见的隔离类型有_________和_________,通常经过长期的_________隔离而达到_________隔离。不同的果蝇种群之间,若一旦发生了_________隔离,就不会有基因交流了。⑹通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是_________;生物进化的实质在于___________________________,新物种形成的三个基本环节是_________,_________,_________;其中必要条件是_________,_________使种群的基因频率定向改变并决定_________的方向。10.(14分)根据下列现代生物进化理论的概念图回答问题:(1)图中⑤表示__________,③表示__________学说。(2)②表示的突变和__________是导致种群基因库发生改变的原因之一。(3)①表示生物进化的本质原因是种群的__________定向改变,这种改变发展到一定程度会导致种群间产生__________,从而导致新物种的形成。(4)④表示的生物多样性包括基因多样性、__________多样性和生态系统多样性。11.(14分)下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。经检测该基因控制形成的异常蛋白与正常蛋白相比,其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸。请回答下列问题:(1)图中合成物质B的过程①中,需要____________酶进行催化,该酶在基因上的移动方向为__________。(2)过程②所需的原料为____________,合成物质C时的化学反应称为____________。(3)mRNA上起始密码是AUG或GUG,编码甲硫氨酸或缬氨酸,但在蛋白质分子中,肽链的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸,这是后期加工的结果,该加工过程是在____________中完成的。(4)已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU,则异常基因的模板链与正常基因相比,发生的变化为____________,这种变异属于____________。(5)如果这种变化产生的蛋白质是异常的肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体,检测该病人体内的血糖浓度,与正常人相比浓度____________(填“基本相同”“偏高”或“偏低”)。12.家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多、丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。于是,科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答:(1)家蚕的一个染色体组含有__________条染色体。(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的____________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是____________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________。(3)在生产中,若要选育雄蚕,可利用限性斑纹雌蚕和表现型为____________的雄蚕杂交培育,可以根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用适当的文字简要描述选育雄蚕的过程:_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析:仿照图1,图2中杂交探针组TCGGATCG--CGGATCGA--GGATCGAC--GATCGACT--ATCGACTT,可以得到重组的互补序列为TCGGATCGACTT,则溶液中靶序列为AGCCTAGCTGAA,故A正确。考点:本题考查基因工程的应用的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。2、B【解析】

可遗传变异主要包括基因突变、基因重组和染色体变异。【详解】异卵双胞兄弟的基因型不相同,主要是因为亲本产生配子的过程中的基因重组。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3、B【解析】

本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界中的一些生物学问题。【详解】试题分析:③囊性纤维病、⑥镰刀型细胞贫血症和⑨先天性聋哑属于单基因遗传病,①原发性高血压、④青少年型糖尿病和⑦哮喘属于多基因遗传病,②先天性愚型、⑤性腺发育不全和⑧猫叫综合征属于染色体异常遗传病。综上所述,答案选B。4、D【解析】

本题考查DNA,考查对DNA双螺旋结构的理解。根据碱基互补配对可判断1为鸟嘌呤,2为脱氧核糖,3为磷酸,4为脱氧核苷酸,5为氢键。【详解】解旋酶作用于碱基对之间的氢键,A项错误;结构6代表脱氧核苷酸链,B项错误;DNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键,C项错误;结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸,D项正确。5、B【解析】

本题涉及到的一对等位基因A和a的遗传遵循基因的分离定律,据此可推知Aa连续自交两代所得子代(第三代)的基因型及其比例。【详解】让杂合子Aa连续自交两代,其结果如下。可见,第三代中杂合子(Aa)占比例为1/4,B正确,A、C、D均错误。6、A【解析】A.细胞分化的实质是基因的选择性表达,只有成熟红细胞中才有血红蛋白,A符合;B.所有活细胞都能合成与呼吸有关的酶,B不符合;C.DNA复制只发生在细胞增殖过程,C不符合;D.同一个体的所有细胞都由受精卵有丝分裂而来,核基因是相同的,D不符合;答案选A。7、D【解析】

DNA复制时以DNA分子的两条链分别为模板,形成的子代DNA分子含有一条原来的母链和一条新合成的子链,所以称为半保留复制,A错误;

转录需要以DNA分子的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料,合成RNA,B错误;

一段DNA含有600个碱基,转录后形成的信使RNA含有300个碱基,由它控制合成的多肽链最多含氨基酸100个,C错误;

复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对,G与C配对,D正确。8、B【解析】大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为说话中枢,H区为听觉性语言中枢,患者读不懂报刊上的新闻,说明V区即视觉性语言中枢受损。A、病人能用语言表达自己的思想,说明S区即运动性语言中枢正常,A错误;

B、病人读不懂报刊上的新闻,说明视觉性语言中枢受损,B正确;

C、书写性语言中枢受损后病人不能写字,C错误;

D、病人能听懂别人的说话,说明听觉语言中枢正常,D错误。

故选B.二、非选择题9、基因库等位基因基因重组变异不定向的原材料方向2×10665%35%果蝇的残翅是不利变异,经过长期的自然选择不断被淘汰,自然选择决定生物进化的方向必要条件地理隔离生殖隔离地理隔离生殖隔离生殖种群种群基因频率的改变突变和基因重组自然选择隔离隔离自然选择生物进化【解析】

现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】(1)种群的基因库即该种群的全部个体所含有的全部基因。该种群中果蝇在突变过程中产生的新基因,通过有性生殖中的基因重组而产生多种多样的基因型,使种群中产生了大量的可遗传的变异(基因突变、基因重组和染色体变异),变异是不定向的,均能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向,自然选择可以决定生物进化的方向。(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是:2×104×107×10-5=2×106。(3)A基因的基因频率为(35×2+60)÷(100×2)=65%,a%=1-65%=35%。(4)经过许多代后,长翅类型为该种群中常见类型,残翅个体数要少得多,说明残翅是不利变异,经过长期的自然选择被淘汰,说明环境决定生物进化的方向。(5)隔离是形成新物种的必要调节,包括地理隔离和生殖隔离,大多新物种形成都是先经过长期的地理隔离而达到生殖隔离。不同的果蝇种群之间,若一旦发生了生殖隔离隔离,就不会有基因交流了。(6)生物进化的基本单位是种群;生物进化的实质是种群的基因频率的改变,新物种形成的三个基本环节是突变和基因重组,自然选择,隔离;其中隔离是新物种形成的必要条件,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。【点睛】大多新物种形成都是先经过地理隔离,再达到生殖隔离;还有一部分新物种不经过地理隔离直接达到生殖隔离,如二倍体西瓜和四倍体西瓜。10、种群自然选择基因重组基因频率隔离(生殖隔离)物种【解析】

种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】(1)图中⑤表示生物进化的基本单位——种群。达尔文的进化论以自然选择为核心,现代生物进化论是在自然选择学说的基础上建立起来的,核心也是③自然选择。(2)②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中突变包括基因突变和染色体变异。(3)①表示生物进化的本质原因是种群的基因频率的定向改变,这种改变发展到一定程度会导致种群间产生生殖隔离,从而导致新物种的形成。(4)④表示的生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【点睛】熟悉现代生物进化理论的基本观点是分析图解的基础和关键。11、RNA聚合酶右→左氨基酸脱水缩合内质网碱基G突变为碱基A基因突变偏低【解析】

基因控制蛋白质合成的过程包括转录和翻译,所以过程①表示转录,过程②表示翻译。试题除了考查上述基本过程外还以此为依托考查细胞器功能、基因突变、物质运输等相关知识。【详解】(1)转录合成RNA的过程需要RNA

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