儿科实习心得体会(集锦15篇)

Word第第页儿科实习心得体会(集锦15篇)儿科实习心得体会1

经过一晚紧急又期盼的等待，最终到中医附一儿科诊室进行了第一次见习，病房的条件还可以，卫生也很洁净，但我顾不了那么多，由于老师已经开头带着我们认真地查房，一个又一个问题抛过来，我们好像有点招架不住，书到用时方恨少啊!在一阵阵静默声中，真想立刻吞下整本儿科书，幸而老师比较慈爱，和言细语地教了许多学问，源于书本高于书本。

我所见的病例有6个月，男喘息型支气管炎，有明显呼吸声增粗，呼气音短促，呼气音延长;男，8岁，过敏性紫癜，化验单上有血尿、蛋白尿等，还有麻疹患儿，症状没有书上那么明显全面，要仔细细心辩证。

临床见到的症状多而冗杂，有些患儿很精确的诊断是什么病，我深深地体会到当一个医生不简单且肩上的担子有多重，看着本该是无忧无虑在外面玩耍的孩子悄悄地躺在病床上，心里很不是味道，我想这会成为我以后学习的动力，扎实自己的基本功，理论联系实际，做一个医生，关心这些本该绚烂的生命。

儿科实习心得体会2

儿科见习一共三天。门诊两天，儿科保健一天，分别有易文龙主任和吴燕永主任带我们C2小组17个人。两位老师的负责敬职与和气可亲都令我们印象深刻。而儿科的小病人又那么的可爱，以致我觉得儿科就像天堂一样(比起其他科室)。小孩子，嫩嫩的皮肤，天真的表情。他们没有大人冗杂的心思，就连身体也比成人单纯。几天来进门诊看病的小孩不是感冒发烧就是腹痛腹泻，几乎全是感染性疾病。于是谢嫣第一天见习后就高烧了。可见见习甚至从事医生职业，爱护自己还是首要的任务，这也是对工作负责的看法的一种表达吧。

易主任从怎样交接班开头告知我们医院门诊的流程，他还认真教我们临床上病历的书写，并且在带着我们接诊病人的同时，身体力行地教授我们要注意年龄与疾病的关系，熟记常见病病程，了解常用药的药理作用，注意物理检查，注意过敏史……这些都令我们学会怎样把课本与临床结合起来。一边观看易主任接诊病人，我们也一边重新复习稳固了毛细支气管炎，喘息性支气管炎，支气管哮喘，腹泻等病的诊断与治疗。在下午的讲座中，易主任分别为我们讲了临床的液体疗法，还有儿童心肺复苏和惊厥的处理。这些东西都是来源于课本，而又不同于课本的东西，能够关心我们更加客观而不是呆板的学习儿科学。

在儿童保健门诊的半天，大家都感觉很轻松开心。吴主任和我们一起复习了打算免疫的内容，教我们如何给小孩做健康体检，还给大家机会摸小孩未闭合的囟门，测头围。大家都非常兴奋。吴主任的讲座是关于儿科用药的留意事项——包括小儿药物治疗的特点，药物选择，给药方法和药物剂量的计算。吴主任还鼓舞我们女生将来从事儿科的工作。虽然小孩有时很爱哭闹，但是他们真的像天使一样纯真美妙。看着他们健康的长大，儿科医生也是很美好的职业呀~

以前总觉得妇产科室是一个布满隐秘禁忌的地方。刚开头见习也还觉得压抑可怕，可是三天下来，我仿佛观察那层面纱缓缓掀起，呈现的是母性和科学的光芒。

在门诊，尹伶老师带我们接诊病人。她的问诊委婉而清晰，尽量体谅病人的心情。尹伶老师对我们见习生对病人都态度温和，让我明白专家与一般医生的区分不仅仅是超群的专业本事，更重要的是良好的素养。我们观看了取白带标本阴、阴道清洗、宫颈防癌筛查等操作。李丹老师还让我们观看了上环、一般人流的手术过程。老师的手法娴熟，冷静自若，可是第一次观察如此场面的我们有点惊吓到。无论如何，求知欲战胜了内心的恐惊。下午的讲座中，尹伶老师让我们商量妇产科见习的心得，然后给我们讲解了人工流产从诊断到手术的整个流程。妊娠小于四十九天可以药流，小于十周可以负压吸引，大于11周则药流加上清宫。尹老师还强调了阴道炎，宫颈糜烂的妇科检查，这些都是临床的常见病。

住院部的见习是从交接班和查房开头的。病房的病人多是子宫肌瘤，引产或子宫脱垂。通过翻看病历，我们熟识了住院病历的书写。夏娜老师强调了产科检查的四步触诊法和妇科检查的操作。我们还在见习的过程中复习了子宫脱垂的分度，人工流产的并发症，功能性子宫出血的分类等学问。最大的收获是观看夏娜老师收入院一位过期妊娠的孕妇。老师做了四步触诊法，测宫高、腹围，胎心监护，肛口指诊检查还有骨盆外测量。最惊喜的收获是观看新生儿游泳。老师为新生儿洗澡，毛毛还不停的哭。当毛毛被套上泳圈放进泳池，立刻就清静了，或许是回到了在子宫的平安感。夏娜老师的讲座是关于围手术期处理——从病史询问(手术指证)，产科检查妇科检查等一系列术前检查，术前思想预备，术前预备(导尿等)到术中的无菌操作和术后的护理。刘凤勤老师带我们听了关于母乳喂养的讲座，总结了妇产科常见病多发病，如炎症，与妊娠有关或无关的阴道流血的诊断与鉴别诊，还给我们看了宫腔镜和腹腔镜手术的光盘，令我们受益匪浅。

儿科实习心得体会3

8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种痛，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习的第一站。实习开头，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作详情，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都准时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作的确特别的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们特别辛苦，心里特别感谢她们。慢慢的我们熟识了上班的日常流程，在老师的指导下我们开头尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿熬炼机会，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的士气，战胜自己的。

在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力气，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深化理解到护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为冗杂的制造性活动，护士不仅要关心患者恢复健康，还要关心和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处特别融洽快乐，特别感谢见习的她们在工作中赐予我们许多的指导和传授实习中的阅历。

实习是一种冗杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的.桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我开头并不是喜爱小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是慢慢的我变得是那么喜爱小孩子，突然休息两天过后，回医院没有观察平常跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与关心。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者。

儿科实习心得体会4

文2：时间过得很快，短短的1个月儿科实习即将结束。认真回想一下，虽然有时有点辛苦，尤其是其中参加外科新大楼的搬迁工作期间。但能有带教老师的细心指导，能和科室护士长、各位老师、实习同学一起为医院、为科室做出自己的一份微薄之力，我感到万分荣幸。

在这个月里，我主要跟着我的带教李老师一起上办公班，办公班与我之前接触的治疗、责任有很大程度上的不同。需要做的事许多、很繁杂，不想其他班那样单一，那么简单上手。

想想，刚上班那一两天，真的是摸不到头脑，很不能适应，可以说是完全没有了自信。但没关系，我很幸运，我遇到了一个很好的带教老师，她跟我沟通、沟通，告知我没有什么事是谁可以一开头就会做的并做好的，没有谁是天才，只要我们情愿学，信任很快就会做好的，这些简洁、朴实的话让我很感动。从那以后我努力学习，有什么不懂不会的就虚心向老师请教，老师也愿意并细心、认真的给我讲解。就这样，渐渐的，我开头对自己重新有了信念，也对自己的工作不断的熟识。到如今我娴熟的把握了为病人办理入、出院手续、记费、电子处方、执行医嘱、书写交班报告、工作日报表等，了解了电话随访，病历出科装订、整理等。

同时在儿科，确定免不了做雾化了。这主要是由于小儿生理解剖结构确定的，小儿的呼吸系统疾病发病较高，并且呼吸系统的小儿哮喘发病率也在逐年增加。我们在做雾化的同时必需要知道做雾化的作用主要是止咳、平喘、化痰、开放气道、湿化呼吸道等作用，在雾化的时候要会正确的指导家长协作，已到达雾化的最正确效果。我们也必需要知道常用雾化药的作用及用量。

经过这个月的实习，我进一步熟悉到了儿科这是个独特的科室，我们面对的这些小乖乖，都是一个个脆弱的小生命，都是全家的心肝，他们是一个特别特别的患病群。面对这样的医疗人群，我们作为医生必需要有精湛的医术，护士要有娴熟的护理技术，更重要的是还必需要懂得如何和他们沟通、沟通。对待患儿要和气可亲、看法良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。但我们必需换位体会一下他们的心情，孩子生病，谁的心里都会万分焦急，说一些伤人的话我们是必需要理解的。我们能做的就是连续为他们服务，力争做到最好。

经过这一个月的相处，我已经融入了这个和谐、团结的大家庭中，要离开了，真的很舍不得，我特别珍惜这段时间的点点滴滴，我更珍惜和带教老师能有这一段难得的师生之情。

在这里，我必需向科主任、护士长和这一月以来始终对我细心带教的李老师以及科室全部的老师表示忠心的感谢，同时在这里我愿带给各位秀丽的白衣天使们最美妙的祝愿。

儿科实习心得体会5

在xx市儿童医院里工作已有半年的时间，这半年来始终都是考核期，我也在这样的工作状况下兢兢业业，看法始终是一丝不苟，由于我不想由于犯错而导致病人遭罪，也不想由于自己工作失误而考核不过。所幸这半年里并无什么大碍，我顺当的通过了试用期，满意了转正的要求，在昨天，就向医院方提出了转正申请，也得到了同意。感谢这半年来护士长对我的多番教育，工作里我其实还有许多不熟识的项目，但是作为护士又不得不去做，为此颇为的头痛。而护士长则是多次对我进行来了教育，关心我进行练习。

我在学校里练习了许多静脉注射，也对这个很熟识了，在学校的时候没有觉得有什么难的，和同学之间练习的也是相当的娴熟，没有犯过什么错。但是在试用期的开头阶段，我一度紧急到不行，由于我太不想犯错，也太想把事情做的完善了，以至于压力太大，手都有些抖。为别人打针手抖，这不是护士该有的样子。

在我头一次扎错了的状况下，护士长看出了我的不对劲，她并没有接替我给病人进行注射，而是拍了拍我的肩膀，在一旁悄悄的给我加油打气，按理说我们这些小护士，尤其是我这样新来的实习护士，面对护士长的时候确定是会很紧急的，但是从她身上我却没有丝毫这样的感受，我调整了下心态，然后将我练习了几千次的动作再一次的重复了一遍，这一次，完善，长舒了一口气，也是在这之后，我重新有了自信。

我没有觉得由于自己的实习生就觉得不如别人，也没有由于自己是实习生就可以理所应当的犯错。相反，由于我是实习生，我反而需要比别人更加努力。医院里的同事都是我的前辈，也是我学习的对象，她们所处理的病人比我这个零阅历的新人要多的多，遇到过的事情也比我要多的多，我有什么本领在她们面前傲气呢?论学历，她们也不会差，资格也比我深，我想我有的，只是我还年轻，能比她们更快的接受新的事务与学问吧。

所以不仅仅是护士长，我们护理科室的每一位同事，都值得我去感谢，值得我去信任。即便是她们不知道，但在有意无意里都教会了我许多的东西，让我这半年没有虚度，感谢你们!

儿科实习心得体会6

一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力.

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，改变快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观看应微小敏锐，发觉改变准时通知医生，进行救治.

了解了儿科护理工作的基本状况后，我开头投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历.或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵浪打来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”

经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比方：饮食教育，环境，穿着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识.

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分表达出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比方科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等.在平常的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者，

还是健康捍卫者和宣教者.我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际力量，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的观看力.我们用双手给病人送去暖和，每一个操作都给予病人康复的盼望，让他们看到黎明的曙光.或许我们只是送去了微缺乏道的关心，但这些积累起来，就是关心病人度过难关的诺亚方舟.

儿科实习心得体会7

进儿科之前，听到一些别组同学对儿科的感慨：实习闲得发毛，带教老师很逗很扯。后来亲身经受了，发觉后者比前者更让人感到无趣。很圆满。主要由于这号人实在不是我喜爱的类型。讲起课来思路混乱、答非所问，还经常自以为是(惋惜他自我炫耀时，我们没一个协作他--b)。最终一天见识了他的字，果真字如其人——又长又飘。于是很庆幸上学期他由于出差没给我们讲课，否则肯定会带我们跑偏...

总结了一下，这周我MS只干了两件事：讨论肺部听诊和讨论小孩儿为什么哭。

说起听诊，真是一项技术活儿——从第一天查房我不会区分吸气相和呼气相起就意识到了这个问题。之后回到办公室就开头自我听诊，无奈衣服太厚，一片安静无声..Orz.接下来每次查房我都硬着头皮、努力屏息静听，最终终于听出了点什么。YEAH～

查房时另一大发觉：几乎每个小孩对“白大褂”都极度恐惊。即便只是让他们张嘴看嗓子，也会闹得声嘶力竭。有时某个孩子一哭，邻床那位马上也被传染。虽然我从小就是爱哭鬼，可上医院时几乎从没哭过。所以对这些小孩的哭非常不解。4+0说小孩打针时哭是由于疼而不满，可是不满为什么就要哭呢?还有因恐惊而哭，MS是人很小的时候就形成的条件反射，可是哭就能解除威逼、缓解恐惊吗?好吧，我承认自己是实在闲得无聊才琢磨这些问题。不然不找点事做真的会长毛啊...

儿科实习心得体会8

短短的三个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经受的人才能体会，无论是什么味道都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习支配也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，我们特别珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师生之情。

在新生儿科，我们主要护理对象是高危新生儿，比方新生儿窒息、吸入性肺炎、颅内出血、急性呼吸窘迫综合症、病理性黄疸及早产儿。这里每个婴儿都配备一个暖箱和监护系统，进行心电、血压、血氧饱和度等基本监护。

新生儿科不同与其他科室，家属是不能进来的，由于婴儿的自身免疫力低下，假如人员流通过度的话，简单引起感染。我们护理人员进去都要经过手卫生，在触碰每个婴儿前也要手消毒。

新生儿科疾病与成人不同：起病急，来势凶，改变快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于婴儿自身的特点以及不懂得与医护人员协作，所以护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量生活护理，病情观看应微小敏锐，发觉改变准时通知医生，进行救治。

了解新生儿科护理工作的基本状况后，我开头投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历。

经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。新生儿科护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了。

在这段时间，我学习到了许多，当然我还只是学习，或许我的力量有限，但是我会用我的努力去充实我的学问与技能，渴望在学习中成长，真正做一名悄悄唱歌，努力飞翔的白衣天使。

儿科实习心得体会9

来医院儿科实习之前，我只会埋头苦读，经过了一年充实而又劳碌的实习生活，使我熟识了临床应用，这一年来，我学到了许多课本上学不到的学问，详细收获总结如下：

一、学会将理论学问与实践相结合记得刚进高校的时候，只是纯粹的学习课本里的理论学问，让我很迷惑，有一种“纸上得来终觉浅”的感觉，通过实习，让我到儿科亲身经受，看到了许多儿科病的临床表现，有了进一步的感性认知，再结合书本上的学问，有了更深刻的了解。

二、增添了动手力量，提高了儿科医学技能在儿科工作时，每天都能观察许多孩子来就医，我要帮助主治医生一起诊断治疗，并且适当的照看孩子，很大程度上熬炼了我的动手力量，也让我学到的学问不拘泥于书本，让我明白了疾病的个体性，特异性等等。提高了我的儿科医学技能。

三、让我学会了爱惜病患，敬重他人在科室工作时，看到许多孩子在就诊时苦痛的表情和病好后快乐的笑容，让我觉得在苦在累都是值得的，在医院里，身为医生的我们是患者完全信任的人，可以说是把生命交给我们，如此神圣的任务让我们不能有任何的失误。在紧急工作的同时，我们也要微笑，这是给病人的鼓舞，还要敬重病人，悉心照看。总而言之，一年的儿科实习工作就这么结束了。从中我得到的收获可谓是受用终身。我信任有了这次的实习经受能为我以后的工作奠定坚实的基础。

儿科实习心得体会10

在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有肯定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，听从领导支配，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐烦指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟识了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。

在儿科开展整体护理，就是以满意患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0—14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的表达；为满意这些需要，心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达力量及理解力量有限，进行心理护理特别困难，很难到达估计的效果和目的，甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母非常紧急、焦虑，他们大都过分照看，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成各项工作：

〔1〕仔细接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院〔三甲医院〕做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很焦急，通过老师们和医生认真的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清晰了病人及家属都很满足。

〔2〕仔细做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板仔细负责，看法端正、头脑清楚。

儿科实习心得体会11

五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。

2周实习中，我发觉儿科是一个特别的科室，首先她的病人很特别，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝珍宝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得非常当心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，肯定是一个很一般的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。

其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士力量水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径。

其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多项选择择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大。

其三，小儿不能和成人一样主动主动的协作你的穿刺；最终一点，即使穿刺胜利了，也有可能被患儿活动时不留意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐烦、爱心和专业技术水平。

儿科的环境也是相当之喧闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但的确不是一个工作的好环境，但是特别病人要特别对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思索，仔细核对，不仅要不出差，让孩子情愿，还要让他们的家属满足，这是一件多么不简洁的事情啊！而我们的老师每天都要做到这样，真是叫人佩服。

在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子开放花儿一样的笑脸，什么苦恼都抛到九霄云外去了！

儿科实习心得体会12

总结了一下，这周我MS只干了两件事：讨论肺部听诊和讨论小孩儿为什么哭。

说起听诊，真是一项技术活儿从第一天查房我不会区分吸气相和呼气相起就意识到了这个问题。之后回到办公室就开头自我听诊，无奈衣服太厚，一片安静无声。接下来每次查房我都硬着头皮、努力屏息静听，最终终于听出了点什么。YEAH～

儿科实习心得体会13

两个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我熟悉到了儿科临床工作的冗杂性，同时也稳固了自己的内科学问。

在儿科，我学会的第一个操作就是给小伴侣做雾化，这也是我们每天上班最主要的任务。配雾化主要用万托林、普米克、爱全乐这三种药，其中万托林的用药剂量有严格的规定和要求，10岁的患儿是1ml。小伴侣和成人不一样，他们不会协作我们的操作，这就需要我们有足够的耐烦和爱心去关心他们接受治疗和护理，并指导家属更科学的照看患儿，以促进他们更快的恢复健康。

在儿科实习，进行静脉穿刺的机会不多，但晶晶老师只要有机会就会让我和珊珊去给患儿穿刺，所以呢我还是有机会穿刺的。我印象最深的一次就是给一个三岁的小伴侣进行静脉穿刺，她好乖，是爷爷奶奶伴随来的，小伴侣不怕疼，始终对我笑，我虽然没什么阅历，可是那一次穿刺的却特别胜利，小伴侣的静脉虽然很细，但是弹性却特别好，所以比老年人的静脉更好穿刺一些，我始终是这么认为的。当然许多小伴侣都会可怕，都会哭，穿刺的时候怕疼，拔针的时候也怕疼，记得很深的是有个小伴侣在我要跟他拔针的时候，对我说：“护士阿姨，你让我把针带回去好吗？”听似很天真地话，但是可以感觉出小伴侣当时有多可怕。我们做护士阿姨的，肯定要对小伴侣多多关怀，时时刻刻留意自己说话的语气、方法；任何事情都需要从家长和患儿的角度想想；然后再运用自己的专业学问和护理技能来尽全力关心他们。在这期间见到了许多儿科常见疾病，比方上呼吸道感染并高热惊厥、急性肺炎、支气管哮喘、小儿腹泻病、过敏性紫癜、鹅口疮、川崎病等等；还亲眼目睹了急诊患儿的急救，真的收获许多。

正由于在儿科动手操作的机会很少，所以护士长给我们支配了许多理论课程的学习，让我们获益良多，把握了体温表大消毒的方法，小儿体重计算公式、儿科常用药物学问、常见疾病及护理学问和皮内、皮下、肌肉注射的理论及操作学问等等。

在儿科实习的时间并不长，但是对儿科的老师们却有很难割舍的一份感情，真的好舍不得离开，这段时间过得好快乐，虽然许多时候都忙得乱七八糟的，但是这让我过得很充实，实习是个不断积累学问和阅历的过程，我必需往前走，这是我作为一名实习护士的使命！

最终感谢护士长和各位老师在这期间对我们实习生的关怀和照看，我们会在今后的实习生涯中更加努力，争取将来成为一名合格的护士！

儿科实习心得体会14

这一次实习，就像是从我的心里打开了一扇窗，透进来一些从未有过的光和暖和。作为一名儿科医生，我很骄傲，也很满意。此时此刻我不知道该怎么去表达自己这段时间的一些所感所得，只能用此时兴奋的心情来描绘。而我此次的实习也即将结束了，面对这一次结束，我想我也应当重新整理好自己的思绪，重新认定前行的道路，不管将来会遇到怎样的磨难和挫折，都有决心去对抗，能够坚决不移的走完这一条路，让那个热血沸腾的自己不负光阴的善待，能够再一次动身，走向最终的目的地。

以前在学校学习的时候，观察许多学长学姐去实习，觉得很辛苦，所以那时候我对实习这件事情就有一点反抗了。看着他们在圈子里发的生活片段，我对自己将来的生活也开头有了一些想象。以前我总是问自己，做一名医生的初衷是什么？那时候我总是草草敷衍，告知自己为了那一片荣耀。成为一名医生确实是一件很有荣光的事情，但是最重要的不是这一片光亮，而是这篇光亮之下那一份悄悄无闻的责任。

进入了实习之后，我才熟悉到，原来成为一名医生，身上的责任是如此的繁重，这时候我们都不会顾头顶的那一抹光芒，而更在意这一份责任我们是否有力量承当起来。所以一开头进入实习中，我很可怕，可怕自己无法承当这一份责任，无法给这么多信任我的人一个交代。那时候的我，胆子很小，不敢做任何越界的确定，以至于很长一段时间，我都处于一种比较消极的状态。

在儿科实习，孩子比较多，这责任就更加重了一些。我自己