中学教育教师心得

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还记得上高校期间我总会挤出一些时间去参与一些培训，让自己跟上时代的潮流。作为刚出来工作时间不长的青年老师，在工作了两年后的暑假迎来了新课程新课标方面的其次次培训，对我无疑是锦上添花。所以，我告知自己肯定要以一种归零的心态，让这次培训收获化。

首先的收获是对新课标新课程的熟悉。一共五天的集中培训都是围绕这个主题进行，观看了专家讲座的视频，不同的专家讲座从不同的角度加以阐释。我准时的做了笔记，当然，最重要的还是要将笔记上的内容结合自己的实际状况内化为自己的东西才称得上真正的收获，除此之外还有几点收获很大：

一、分班合作商量

学校把我们分成了两个班，然后分班进行商量沟通。当时我就在想，在课堂教学中我最初也常常让同学合作商量，但几次下来我发觉效果都不是很好，渐渐就很少让同学商量了，结果是同学的合作探究力量与台上的语言表达力量越来越弱。通过自己亲身体验，我好像有所感悟：

①同学最初的几次合作探究不主动是很正常的现象，由于他们需要一个适应的过程。

②老师作为同学合作商量的组织者，在调动同学主动性，组织引导同学商量上面需要花大功夫，这关系到能否有效商量的成败。

③要信任每个人尤其是同学都有想展现自己的愿望，我们要做的就是把同学的这种愿望激发出来。

④信任坚持就是成功。可能短期内看不到什么效果，但只要信任这种方法是好的，就应当坚持下去。

二、观看专家的讲座、课堂实录

我特殊喜爱魏书生说过的一句话：要牢牢守住自己教学的特长。由于我坚信每个人都有自己的特长，每个老师也都有自己教学的特长或风格。但从小的习惯就是不断去挖自己的缺点，然后费劲地去改正，结果缺点还是一大堆，优点数不出几个。观看了专家的讲座、课堂实录，他们上课的风格我很值得借鉴。由于自我感觉我们有许多特质相像，所以他们的一些方法对我更具有借鉴意义。总结起来就是：发挥自己的亲切优势，主动与同学对话似地教学，多给同学说话的机会，多让同学上台的习惯。

三、培训引发反思

在这五天的培训中，除去学问的学习和汲取，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为胜利的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。

在培训即将结束的时候，想说的话真是许多许多，但我明白，只有把培训中学到的学问技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。我也信任在倾听，记录，反思，沉淀，实践中，我的数学教学之路会愈趋于成熟!

中学教育老师心得2

20xx年是我校改革进展重要的一年，新学期新气象我校进展进入全新的阶段，实现了20xx年高考的辉煌，实现了学校可持续进展。在这样的背景下，我以教学工作为中心，以提高教学成果为动身点，主动参加学校团委工作，为学校改革进展作出自己的努力。现将工作简洁总结如下：

一、以教学为中心，推动课堂改革

教书育人是老师的天职，教学是老师最基本的工作，为此本学期我始终以教学为重点，作好教学常规工作：

1、全力备战高考，再创高考辉煌。20xx年我校高考实现了开门红，20xx年高考，武安教育对六中布满了期盼;家长对六中布满了期盼;全体师生更是布满了期盼，社会各界都在关注六中能否取得好的成果。我深深感觉到作好08年高考备考复习责任重大，为此我在以李增国老师为班级组长的周全服务下，仔细学习高考大纲，反复讨论高考真题，把握高考出题规律，归纳高考体系要点，我主动深化同学走进教室，加大辅导力度，与同学谈心沟通，了解同学的心情改变，加强对同学进行方法指导，经过和其他同事共同努力，我们圆满完成复习备考任务，为我校可持续进展作出自己应有的奉献。

2、敬重同学主题地位，主动探究课堂改革。如今，新一轮课程改革正在全国范围内推广，适应新的教育形势，改革课堂教育模式，提高自身综合素养，全面提高教学成果是全体老师面临的新的课题，新的教育理念向老师教学提出了新的更高的要求，为此本学期以来，我充分敬重同学主题地位，主动创设平台展现同学才华，主动制造舞台提高同学素养，本学期我先后举办了四次同学讲课竞赛，十多次播放与教学相关的教育影片，举办观后感演讲竞赛，同学们主动参加踊跃发言，涌现了诸如贺宝平、雷琦、尹雪婷、韦乐等同学典型，他们多次在学校重大活动中获得优异成果，我还准时对他们进行了精神表扬，所以在我的课堂上，常常可以听到对同学进行表扬的掌声。通过以上改革使我的课堂成为民主的课堂，成为同学全面进展的课堂。课堂探究改革使我深深感觉到：老师讲课教学，这是最至少的要求，但创设平台提高同学力量，更是现代教育的要求，也是老师的职责和义务。

3、规范教学常规，落实学校要求。从事教学是一项冗杂系统工作，学校对老师教学有明确要求，教务处更是严格进行检查考核，为此，我仔细按教务处的要求作好教学各个环节，努力做到按时参与培训、详尽充实备课、生动精讲精练、热忱耐烦辅导、准时测试反馈、注意课后反思、虚心听课评课、参与校本科研。教学工作平凡烦琐但荣耀宏大，是老师的神圣权利，同时教学也是教学的天职义务，处理个人事务和学校事务的关系，应以学校工作大局为重，个人的事情听从学校工作，决不能由于个人的琐事影响教学。

二、作好团委工作，加强德育教育

我们在六中不仅仅是单纯为了工作和教学，我们在六中更要参加和见证我们共同的事业。六中事业就是依靠全体师生同时也是为了全体师生切身利益的事业，为此需要六中每一名教职员工树立六中意识，关注六中兴衰荣辱，维护六中信誉形象;六中事业就是教学管理同时也是各项工作协同进展的事业，为此需要六中每一个处室树立团结意识，明确各自职责分工，统筹协调合舟共济。作为团委干事，本学年以来，在赵燕来副书记的直接领导下，我进一步明确自己职责，按时完