版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.生态系统中,碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要形式是()A.二氧化碳B.碳酸C.碳酸盐D.碳水化合物2.下列生物群体中属于种群的是A.一个湖泊中的全部鱼B.一个森林中的全部蛇C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫D.一间屋中的全部蟑螂3.生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是()A.蛋白质、脂肪 B.糖类、脂肪C.脂肪、糖类 D.糖类、蛋白质4.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状。根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和杂合子分别为杂交组合子代表现型及数量①甲(顶生)×乙(腋生)101腋生,99顶生②甲(顶生)×丙(腋生)198腋生,201顶生③甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙 B.腋生;乙、丙 C.顶生;丙、丁 D.腋生;甲、丙5.下列有关植物激素的应用,正确的是A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.高浓度的生长素可以抑制种子的形成,从而培养无子果实6.下列关于兴奋的产生与传导的叙述,正确的是A.多数神经细胞维持静息电位的主要原因是Na+内流B.神经细胞膜电位的形成与膜内外离子分布不均匀有关C.人体内神经冲动在反射弧中可双向传导D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致7.下列有关基因、蛋白质和性状三者之间的关系的叙述,不正确的是A.生物体的性状完全由基因控制B.蛋白质的功能可以影响性状C.蛋白质的结构可以直接影响性状D.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的8.(10分)人体皮肤生发层细胞能不断分裂,图示过程中主要在该细胞的细胞核中进行的是A.a和c B.a和b C.b和c D.d和e二、非选择题9.(10分)左图为某基因(A、a)控制的遗传系谱图,右图为9号体细胞部分染色体图。请回答:(1)该病的致病基因在__________(选填“常”或“性”)染色体上,为_________性(填“显或“隐”)遗传。(2)Ⅱ6的基因型是_________。(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩,响应国家计划生育政策准备生育二胎,怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断,合理的建议是_______。A.胎必定患病,应终止妊娠B.胎儿必定正常,无需相关检査C.检测胎儿性别以确定是否患病D.羊水检査,分析胎儿的相关基因(4)在一次体检中,9号发现自己还患有红绿色盲。右图是人类XY染色体上的有关区段示意图,红绿色盲基因在染色体上的位置是______。A.I1B.I2C.Ⅱ1D.Ⅱ210.(14分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如图。(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以________________的形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内_____________________释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上________________结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为__________________________。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上_________(填“有”或“无”)膜电位的变化。11.(14分)图示某个家系的遗传系谱,已知Ⅰ1号无乙病致病基因。甲、乙两种遗传病为单基因遗传病。甲病由A或a基因控制,乙病是由B或b基因控制。据图回答下列问题。(1)甲病是由位于______染色体上的______基因控制的:判断的依据是______。(2)如只考虑甲乙两种病的性状,图中II3可能的基因型是________。(3)某同学怀疑自己患有红绿色盲症,请写出简单的检测方法。__________12.果蝇的基因A、a控制翅型,位于常染色体上,且基因A具有纯合致死效应;B、b控制眼色,位于X染色体上。将一只翻翅红眼雌果蝇与一只翻翅白眼雄果蝇作为亲本进行交配,F1中全为红眼果蝇,且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为2∶1。请回答下列问题:(1)果蝇的这两对相对性状中,显性性状分别为________、________。(2)亲本的基因型分别为________、________。(3)请画出F1中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解_______________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
在生态系统中,碳元素在生物群落与无机环境之间循环主要以二氧化碳的形式进行,在生物群落内部传递主要以有机物的形式进行。【详解】在生态系统中,碳元素以二氧化碳的形式通过光合作用与化能合成作用进入生物群落,经过生物群落的呼吸作用或化石燃料的燃烧又返回无机环境。因此,碳元素以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间循环,A正确,B、C、D错误。故选A。【点睛】识记碳元素在生物群落、无机环境中的存在形式,根据题干要求进行准确判断即可。2、C【解析】
种群是指生活在一定区域内同种生物个体的总和,选项中C的描述为一个种群。其它虽然符合“一定区域”,但都包括了多个物种,C正确,ABD错误。故选C。【点睛】本题看似简单,实际情况是由于学生缺少生物分类知识,难以区分生物类群与种群的关系。所以平时学习时注意积累日常生物知识,如鱼有鲤鱼、鲫鱼、草鱼等不同物种的鱼;蛇有蝮蛇、眼镜蛇等不同物种的蛇。3、B【解析】
A、蛋白质是生命活动的主要承担者,不是生物体主要的能源物质,A错误;B、生物体生命活动的主要能源物质是糖类,细胞内良好的储能物质是脂肪,B正确;C、由B项分析可知,C错误;D、蛋白质是生命活动的主要承担者,不是良好的储能物质,D错误。故选B。4、B【解析】
(1)根据子代的表现型判断显隐性的方法:①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状,双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状,亲本为杂合子。(2)测交是指杂合子与隐性纯合子杂交;测交后代性状的分离比为1∶1。【详解】杂交组合③:顶生的甲与腋生的丁杂交,子代全为腋生,说明腋生为显性性状,顶生为隐性性状,甲为隐性纯合子,丁为显性纯合子。杂交组合①:顶生的甲与腋生的乙杂交,子代腋生∶顶生=101∶99≈1∶1,说明乙为杂合子。杂交组合②:顶生的甲与腋生的丙杂交,子代腋生∶顶生=198∶201≈1∶1,说明丙为杂合子。综上分析,显性性状为腋生,杂合子为乙和丙。故选B。【点睛】以“杂交组合③中的亲本、子代的表现型及子代的性状分离比”为切入点,明辨腋生对顶生为显性性状,甲与丁均为杂合子。在此基础上,围绕“基因的分离定律”的相关知识,依据杂交组合①与杂交组合②的子代的性状分离比判断乙和丙的基因组成。5、C【解析】A、脱落酸能够促进果实的衰老和脱落,A错误;B、赤霉素能够解除种子休眠,促进茎的伸长,B错误;C、乙烯利是乙烯类似物,具有促进果实成熟的作用,C正确;D、无子果实的形成只体现生长素能促进果实的发育,种子的形成需要受精,D错误。故选:C.6、B【解析】
考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在突触结构的传递机制,进而考查对知识的理解和利用知识解释相关现象的能力。【详解】神经细胞维持静息电位的主要依赖于是钾离子外流,A错误。未受刺激时,膜内外离子分布不均匀形成外正内负的静息电位;受刺激时,膜内外离子分布不均匀形成外负内正的动作电位,B正确。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于后膜,所以兴奋在突触处的传递是单向的,因此人体内神经冲动在整个反射弧中传导也是单向的,C错误。兴奋传导方向与膜外电流方向相反,与膜内电流方向相同,D错误。【点睛】难点:电位的形成和变化与两个方向的带电粒子的移动有关。外界刺激引起带电粒子跨膜运输,从而引起受刺激部位的电位变化;兴奋部位与未兴奋部位的电位差引起膜同侧带电粒子的移动,产生局部电流;局部电流再刺激临近部位的带电粒子进行跨膜运输。如此循环,兴奋依次传导。7、A【解析】
基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位,蛋白质是生命活动的承担者,基因通过控制蛋白质的合成来控制性状。【详解】A、生物体的性状由基因控制,并受到环境条件的影响,A错误;B、蛋白质的功能可以影响性状,如蛋白质类的酶,B正确;C、蛋白质的结构可以直接影响性状,如镰刀形细胞贫血症,C正确;D、基因通过转录、翻译控制蛋白质的合成,进而控制性状,D正确。故选A。【点睛】基因控制性状的途径(1)直接控制途径基因――→控制蛋白质的结构――→直接控制生物体的性状。(2)间接控制途径基因――→控制酶的合成――→控制代谢过程――→间接控制生物体的性状。8、B【解析】正在进行细胞分裂的人体皮肤生发层细胞中能进行a(DNA的复制)过程,DNA复制主要在细胞核中进行;人体皮肤生发层细胞中也能进行b(转录)和c(翻译)过程,b(转录)过程主要发生在细胞核内,但c(翻译)过程的场所是核糖体,不在细胞核;d为逆转录过程、e为RNA复制过程,这两个过程在正常的生发层细胞内不能发生,只能发生在被某些病毒侵染的细胞中。因此,B项正确,A、C、D项错误。【点睛】本题结合图解,考查中心法则及其发展的相关知识,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,明确逆转录过程和RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中,同时要紧扣题干中“细胞核”一词答题。二、非选择题9、常隐Aa或AA1/6DD【解析】
分析遗传系谱图可知,I-1、I-2正常,生有患病的孩子,说明该病是隐性遗传病,II-5是女性而且生病,其父亲正常,因此致病基因不可能位于X染色体上,而是位于常染色体上,因此是常染色体隐性遗传病。【详解】(1)I-1、I-2正常,生有患病的II-5女儿,故该病为常染色体隐性遗传病。(2)由上分析可知,I-1、I-2基因型都为Aa,Ⅱ6表现正常,故其基因型是Aa或AA。(3)由上分析可知,I-1、I-2基因型都为Aa,Ⅱ6的基因型是2/3Aa或1/3AA,其与一患病男子aa结婚,生出患病女孩的概率=2/3×1/2×1/2=1/6。该遗传病为常染色体隐性遗传病,生第二胎不会受第一胎的影响,故第二胎有可能患病,也有可能不患病,且跟性别没有关系,故应该进行羊水检査,分析胎儿的相关基因。综上分析ABC错误,D正确,故选D。(4)红绿色盲属于伴X隐性遗传病,故基因在X染色体特有区段,即图中的Ⅱ2位置,故选D。【点睛】对于性别决定和伴性遗传的特点、人类遗传病的类型及分析、遗传系谱图判断人类遗传病的类型的能力、根据遗传系谱图写出相关个体的基因型并进行概率计算的能力是本题考查的重点。10、局部电流(或电信号、神经冲动)突触小泡(特异性)受体内正外负无【解析】
据图分析:a表示传入神经元,b表示中间神经元,c表示传出神经元。神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。兴奋在神经纤维上的传导是单向的,在神经元间的传递是单向的。【详解】(1)在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做神经冲动。兴奋在神经元之间传递时,电信号转变为化学信号。当神经冲动传到神经末梢时,突触前膜内突触小泡受到刺激,就会释放神经递质,神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化。(2)在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,细胞膜两侧的电位表现为内负外正,受到刺激时,神经纤维产生兴奋,其膜电位转变为动作电位,即内正外负;兴奋在反射弧上的传导是单向的,只能经感受器、传入神经、神经中枢、传出神经作用于效应器。因为兴奋在突触处的传递,只能由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜,是单向的,所以N点受刺激产生兴奋,在神经元b上无膜电位的变化。【点睛】关键:一是准确判断反射弧的传入神经和传出神经;二是熟悉神经纤维未受刺激时的静息电位与兴奋时的动作电位;三是兴奋在神经纤维上传到可以双向,但在突触处只能单向传递。11、常隐性女性患者Ⅱ2的父母Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,说明该遗传病是隐性的,因为女性患者的父亲是正常的,所以不可能是X隐性遗传病AAXBXb或AaXBXb可用“红绿色盲图”进行检测【解析】
Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,其儿子Ⅱ1患乙病,女儿Ⅱ2患甲病,说明两种遗传病均为隐性遗传病。又因为女性患者Ⅱ2的父亲是正常的,所以甲病不可能是伴X隐性遗传病,应为常染色体隐性遗传病;Ⅰ1号无乙病致病基因,所以乙病不可能是常染色体隐性遗传病,应为伴X隐性遗传病。【详解】(1)由于女性甲病患者Ⅱ2的父母Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,说明甲病是隐性遗传病,因为女性患者的父亲是正常的,所以不可能是伴X隐性遗传病,应为常染色体隐性遗传病。(2)由分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病。由于Ⅱ1患
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论