关于孝道的心得体会

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在我校校长的细心组织下，我们全校老师参与了“相约传统文化，成就美好人生”主题讲座，感人的故事，精彩的讲座，给我们留下了深刻的印象，同事也叩开了我们每一个人的心弦，引起了我们对传统文化，对孝道的理解和思索。

曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，”每个生命从“呱呱”坠地开头，无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命，抚养我们长大成人，还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教，教我们学会了顽强、记住了宽容、懂得了自制。

“可怜天下父母心！”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲美好的摩挲？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的苦痛？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀兴奋的欢乐 ；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐烦；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是很多的亲吻；当我们受到挫折或布满委屈时，父母的宽慰会准时抚平我们心灵的创伤，给予我们重新站起来的士气可以说，父母的关心带给我们无尽的欢乐，父母的慈祥伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。

俗话说“不养儿，不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后，特殊是在抚养自己的孩子的过程中，最能感悟到父母的艰辛、父母的无私宏大、不求回报的爱，“乌鸦尚知反哺”，然而，我们扪心自问一下，我们回报父母的又有多少？不能遗忘，父母为了让我读好书而省吃俭用；不能遗忘父母对我的哺育之恩；不能遗忘父母的千叮万嘱。

“百善孝为先。”父母无私的爱并不图什么回报，但做子女的却不能忘本。当父母步入中年、渐渐年老时，他们需要我们的关心和支持。当你把第一次亲自煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当你把一杯热茶端给下班归来疲乏不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下全部子女应遵循的道德规范。

孝心是无价的，唯在心灵深处才能感受。孝可以是节日时给父母双亲送的一份小礼物，证明你还惦念着双亲，可以是常回家陪父母拉拉家常，吃顿饭，实在没时间也可以三天两头打打电话问候一声，父母求的不是你给大把大把的人民币，大大的房子，房子再大也是空的，房子是大了可是人却少了，就剩老两口了，就象央视公益广告那一幕一样，母亲张罗了一桌饭菜，可是没人回来“忙、忙、忙点好”这句话道出了老人的孤独，孤独，无奈……我们的父母他们吃不了多少，也穿不了什么，他们盼望的是你能常回家看看，缺的是与子女其乐融融的相处，是孤独时候的陪伴，是生病时的一声问候，照看。其实父母不求别的，就盼望年老时子女惦记着假如能陪伴着那就更好了。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，千万莫等“子欲养而亲不待”之时，让我们用关爱去抚平父母额头上的皱纹吧，陪伴我们的父母度过最美的夕阳红吧！

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“天地玄黄，宇宙洪荒”我们班教室常常都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典，迄今已有1400多年。流传到今日，作为一本启蒙读物，它获得很高的评价。这部经典4字为一句，共有250句，一千字，是名副其实的千字文，而整本书竟然没有一个字是重复的，可见遣词造句的功力深厚。书中的学问通俗易懂，内容丰富多彩，从自然现象到社会历史，从农业生产到创造制造，从做人做事到言谈举止，从宫墙建筑到名山大川等等，都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年月离我们已经很远，但是，今日我们读它仍旧能感受到中华文化的源远流长，让我们既增长学问，又明白道理。

《千字文》里有很多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就熟悉到光阴的珍贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头当然不错，但始终如一坚持到最终更是难能珍贵。做学问不行以半途而废、虎头蛇尾，应当坚持不懈，最终才能到达成功的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人讥笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。

有关做学问的语句虽然不多，但是却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品行，要学会和别人相处。书中还有许多历史故事，增添我对历史名人的解。这些都深深地吸引我。“读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！

天地玄黄，宇宙洪荒：大千世界，天是青黑色的，地是黄色的，宽阔的天地形成于远古的混沌时代。事物必有其起源，并处于不断的改变、进展之中。

日月盈昃，辰宿列张：日月运行在天空，日出日落，月圆月缺，各循其规律，星辰遍布于宽阔的天空。万物均有其规律，逆规律而行只能导致失败。

寒来暑往，秋收冬藏：春夏秋冬四季循环，冬季寒冷夏季酷热，秋天收割粮食冬天储存起来。人生不管发生什么事，四季不会颠倒，该发生的照旧会发生，不如顺其自然，用一颗平常心去对待，而不是打乱自己的生活规律和心态。闰余成岁，律吕调阳：积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里，乐律中有六律六吕，协作十二个月来调整阴阳。前半句告知我们：积少成多，一点点的积累，平年变成闰年，量积累到肯定程度也可以导致质的改变。后半句这说明一个巴掌拍不响，不管一个人多强大都要有其他人协作。

云腾致雨，露结为霜：云气升到天空，遇冷就形成雨，露水遇上寒夜，很快凝聚为霜。云气要升空、遇冷才形成雨，露水只要遇上寒夜便结为霜，事物的转变是在肯定条件下进行的。

金生丽水，玉出昆冈：金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。因丽水为中国最有名沙金产地、昆仑山盛产美玉而有这两句。也就是一个人可以因一件事而为众人所知，所以我们应当留意自己的言行，一件事可以成一个人，也可以毁一个人；同时也告知我们，不要因某件事而遮挡我们的眼睛，熟悉一个人可以通过一件事，但更要全面，不要片面的下结论。

剑号巨阙，珠称夜光；果真李柰，菜重芥姜：最出名的宝剑叫“巨阙”，最宝贵的明珠叫“夜光”；果子中最宝贵的是李子和柰子，蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。巨阙最为锐利，夜光珠光芒无比，李子和柰子“和脾胃，补中焦”，芥菜和生姜开窍、解毒。每个领域里都有最为人称道的，只是由于他们具备优良的品质，并充分发挥自己的作用。其实最宝贵的不是某一事物、某一人、某一团体，而是他们身上的品质并充分发挥其作用。如今我们班上坚持每天诵读半小时，要求孩子手口全都地点读，两周的时间过去，明显的效果出来。如今孩子诵读起来有板有眼，连没有教到的内容比老师还记得牢，我们班新来的刘嘉莹、张家辉等小伴侣都能大胆大声地诵读《千字文》。看来，我们真的不行低估小伴侣的学习力量，虽然他们平常有些俏皮，但学习的效应比我们大人还要强。如今我们诵读国学就好象有一种分散力，把小伴侣的学习爱好提得高涨起来。我们作为老师真的有一种骄傲感！

关于孝道的心得体会3

20xx年4月20日，我们二龙中心校组织全体老师观看山东省亲情教育系列活动办公室主任、山东电视台《天下父母》等栏目总导演、山东省天下父母文化传播中心秘书长吕明晰《凝神聚气共筑中国梦》的专题讲座。在3个多小时的讲座中，吕明晰老师围绕为什么要弘扬中华传统文化、如何熟悉中华传统文化、弘扬孝道是弘扬中华传统文化的最好行动等方面为我们全体老师上一堂生动的传统文化教育课。

我们中华民族有着五千年的绚烂文化，“孝道”始终被历朝历代深深重视，甚至被奉为“国之根本”。孝，作为中国传统的道德准则，千百年来规范着世世代代，贯彻于万户千家。其内涵就是善事父母、敬重父母。应当说，经过“取其精华，去其糟粕”，“孝”是完全可以同社会道德融合的，值得广泛提倡，大力弘扬。我觉得，假如把“敬重老人，孝敬父母”作为思想道德建设的切入口和着力点，把中华民族“崇孝”的传统美德植入到同学的大脑中，融于学校的德育体系中，不仅能提高同学的思想道德素养，而且能辐射到家庭和社会。试想，当父母在家里感受到子女的孝敬时，他们又怎能不去更加孝敬自己的父母。如此这般，间接提高家庭的文明程度，又必将推动和促进社会的稳定、和谐与进步。“百善孝为先，一切事情都应当从孝道做起。他认为“孝”是人格完好的基础，有“孝”的人也有责任心，有担当，知恩图报。“孝”是胜利的保证，有“孝”的人讲义气、有爱心，会得到大家的合力相助，能够成就大的事业。

通过这次报告，让我更深刻地熟悉“孝道”的真正含意，作为一名老师，我要把吕老师的这种观念传承给我的同学，让他们都成为孝敬长辈的人，这样才能做一个人格完好的人，才能让大家看到“注视聚力，实现中国梦”的美妙社会。

关于孝道的心得体会4

是中华民族的传统美德。这一寒假中，“孝心作业”让我懂得了许多，知道了父母的不简单………。。

当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的兴奋，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍旧感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。立刻，我感到非常的惭愧。

在为爸爸妈妈服务的那一天时，我想爸爸妈妈是多么盼望那一时刻能够停留片刻，吃着我蒸的饭，都赞不绝口，说：“我女儿真行！！~是啊，我吃着自己做的饭都那么香，何况是父母呢？

和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我许多鼓舞，是啊，我应当努力奋斗，考上我抱负的高校，完成我做一个有名导演的幻想。在不久的将来，盼望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字，让爸爸妈妈兴奋。长大之后，我肯定要好好，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊谈天，由于我知道这是天下间的父母等到自己的儿女胜利之后最想要的，也是最渴望的。总之我肯定要让爸爸妈妈欢乐，让他们为我骄傲。

人人都知道咱们的父母给了咱们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母给予我，哺育我长大，又教会咱们熟悉自己，熟悉世界，做一个有用的人。父爱是山，宏大坚实而又广博，他教咱们学会了顽强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，暖和无私而又细腻。你教会了咱们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的美好点滴。爸爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火和妈妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱！！！~

从今以后我应当怀着一颗来，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关心。

关于孝道的心得体会5

一般人认为，只要对自己的父母克尽奉养，就是孝顺了。我不反对这种看法，这是孝顺了，只是这个孝顺只限于父母罢了。虽然这种孝是最基本的，但是已是孝了。

但是如今，这种看法或许会被人否认，由于很多家长都曾对孩子说：你要真的孝顺我，就拿出点成果来。虽然如今已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了，但是学问却是要的，事业也总是要的。很多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学，假如孩子真的能拿出点成果来，那也是可谓尽孝了。

孝顺父母是中华民族的传统美德，但孝顺的为什么偏偏只有父母呢。不行否认，是父母给了我们生命，而且哺育了我们，或许我们无法报答父母的哺育之恩，所以我们需要尽孝道。但是我们又能报答老师的培育之恩吗？不能。可为什么我们不对老师也尽孝道呢。要知道，是老师给了我们学问，给了我们力量，给了我们机会，在老师的耐烦指导下，培育出了大批的人才，我们为什么就不对老师尽孝道呢？我们是应当的，我们需要以优秀的成果来回报老师的努力，我们需要才华来回报老师的培育，同样需要以成就事业来证明自己。

孝道，一个永久不变的话题，随着时代的进步，也应当扩大范围了。或许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点，听起来也觉得非常困难，但整个民族哺育了你，你是应当尽孝的；是很多很多的人给了你一个爱的世界，所以你也是应当尽孝的；是一切的生灵给了你一个秀丽的生存空间，所以你也应当尽孝的。

成就事业方能显出你的价值。尽你自己的努力，去制造属于自己的辉煌，给生你养你的父母，给辛辛苦苦培育你的老师，给哺育了你的整个民族一个满足的答案，或许这是孝的一种吧！别人给了你，你就应当懂得回报别人，中国有句老话：滴水之恩，当涌泉相报。对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。

成就一番事业，然后在自己的事业上悄悄地奉献，用自己的成果与爱心来回报世界上的种种，这也是孝顺了吧！

关于孝道的心得体会6

一般人认为，只要对自我的父母克尽奉养，就是孝顺．我不反对这种看法，这是孝顺，只是这个孝顺只限于父母罢．虽然这种孝是最基本的，但已是孝。

但此刻，这种看法或许会被人否认，由于很多家长都曾对孩子说：你要真的孝顺我，就拿出点成果来．虽然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代，但学问却是要的，事业也总是要的。很多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自我的孩子上学，假如孩子真的能拿出点成果来，那也是可谓尽孝。

孝顺父母是中华民族的传统美德，但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢．不行否认，是父母给我们生命，而且哺育我们，或许我们无法报答父母的哺育之恩，所以我们需要尽孝道．但我们又能报答老师的培育之恩吗？不能．可为什么我们不对老师也尽孝道呢．要明白，是老师给我们学问，给我们潜力，给我们机会，在老师的耐烦指导下，培育出大批的人才，我们为什么就不对老师尽孝道呢？我们是就应的，我们需要以优秀的成果来回报老师的努力，我们需要才华来回报老师的培育，同样需要以成就事业来证明自我。

孝道，一个永久不变的话题，随着时代的进步，也就应扩大范围．或许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大点，听起来也觉得非常困难，但是整个民族哺育你，你是就应尽孝的；是很多很多的人给你一个爱的世界，所以你也是就应尽孝的；是一切的生灵给你一个秀丽的生存空间，所以你也就应尽孝的。

成就事业方能显出你的价值．尽你自我的努力，去制造属于自我的辉煌，给生你养你的父母，给辛辛苦苦培育你的老师，给哺育你的整个民族一个满足的答案，或许这是孝的一种吧！别人给你，你就就应懂得回报别人，中国有句老话：滴水之恩，当涌泉相报．对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。

成就一番事业，然后在自我的事业上悄悄地奉献，用自我的成果与爱心来回报世界上的种种，这也是孝顺吧！

关于孝道的心得体会7

喝粥也可以讲大道理，高校问，心态好，什么都不在乎，吃住都不在乎，只要能学习，懂得自己的本分。我们的心愿多，为自己多享受，就多苦痛。人的苦痛在于身体。我们身体有许多欲望，有欲望就有苦痛和苦恼。

孝道讲法:万恶淫为首，百善孝为先。我们想要自己的人生有价值，有意义，孝门不开，一切事情都能开，也做不好。只要是为人子女，八德为首，孝，悌，忠，顺，和，慈，良，贞，静关于孝道的心得体会关于孝道的心得体会。

天理是人应当遵守的本分，男人，女人都是以孝字当头，水有源，树有根，源源则流长。人根在父母，在老祖宗那里。爱子女心比爱老人心重。人到中年万事忧，人生一片迷茫，看不到自己人生的方向。人生怎么有那么多苦痛?人生怎么有那么多苦恼?

由于人生的障碍和苦恼，开头发泄在太太，孙子身体上，面对压力很大，不知道怎么做很苦恼?做思想工作对比古圣先贤，伦理道德，应当如何根据自己的本分去学习了解。我们怎么当人?怎么使用他?发挥他的本分。关心别人学习古圣先贤，我是谁?我应当怎么做?我是别人的儿子，我们怎么来到这个世界?父母教我，老师教我，结婚成为丈夫，成为父母，成为外公，爷爷，老祖宗都要走这样的过程。

不了解生命之树，就不知道如何做人。

我们身为子女要懂得知恩，知道父母对我们的恩情。父母为我们付出的苦累。

知道父母恩就有了根，学习人生就有了方向，不知恩，就不懂得报恩。忘本的人，就像树没有了根，由于自己对父母，了解太少，不能生起感恩之心，孝敬之心，也不孝顺父母，不感恩父母恩。贫苦孩子早当家，太苦了要立志，将来要报答父母恩。

关于孝道的心得体会8

寒假期间学习了孝道文化，看到“跪羊图”的时候，真的是很感动。一段《跪羊图》让我的心酸了，痛了。反思，深思？是啊！平淡的生活和匆忙的工作是乎占据了我们的心灵，孤身在外的也好，一家都在身边的也好。有几个真正的把父母恩放在心上的呢？外出的人啊，你们可曾常打电话问问二老可否安康？成家立业的人啊，你们可否常回家看看？当我们每天都在为生活劳碌的时候，又可否体会到“父母依窗扉，苦盼儿女的消息”的那份情。一段《跪羊图》拨开人们被世俗尘封的孝心，想到始终被我们忽视在远方的双亲，鼻子酸了，伤心了。前进着的人们，好像忘了想像，忘了去回忆。想象是谁十月怀胎辛苦生下我们？回忆成长路上，是谁张开双手环着蹒跚学步的孩子？是谁用完半生有心血去培育、去教育子女？又是谁为子女的成家立业愁白了双缤？

一段《跪羊图》让我懂了什么叫“可怜天下父母心”，谁都无法真正体会到父母对子女付出的那份心。但我从那以后就很自然的去留意那些长辈了，他们所做的一切，我开头细细的体会他们的专心。从小就始终在学“世上最宏大的爱是母爱”这句话，可能在很小的时候就可以倒背如流了，可从来没有去揣摩这几个字的真谛。

一段《跪羊图》也让我开头深思了，人生短暂，先为人子女，然后为人父母。自古父母育儿，儿孝父母，这是一种人性的传递。就由于有了这种美德，才让人的一生有了暖和，有了感动。我不曾广阅论“孝道”的书籍，也没有作家那般表达力量，无法写出动人心魄的句子。我只能用自己最质朴的语言表达我的感受。我不曾是一个合格的孝女。我在父母面前也任性，也曾不顾他们的感受，也曾损害过他们。但我也不断的成长中慢慢的明白。孝，是一种本性的感悟。是人类最人性的表达。孝，就是让他们一切都好。

参与工作二十多年了，但是我如今力所能及做的就是有时间常回家看看，多关怀关怀父母，陪他们谈谈心。

“做人饮水要思源，才不愧对父母恩”确实如此，对家里尽孝，工作中尽忠。

关于孝道的心得体会9

“百善孝为先”这是中国人从古至今不变的认知，不孝道作为道德的根本。当今社会文化在进步、时代在变迁，唯有孝道始终被人所遵从，被人所继承。读了《论语》中的《为孝》我更深刻体会到了孝道的真谛。

孝乃是《论语》的重要组成部分。子曰：父母之年，不行不知也。一则以喜，一则以惧。子又曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?一喜为父母还在世而喜，一惧，因父母年高而惧，也有很多人觉的自己已经尽到了孝道了，他们都说“我父母吃的是最好的，穿的是最新的，住的是最大的。”可是他们却不知道，孝道乃是心为先，行为次。面对父母，今日的儿女应当要问问自己：如何让老人由于有自己这个孩子而感到骄傲，我们怎样做到真正的孝?一首现代唱歌出了很多父母的心，那就是《常回家看看》，父母不在乎你在外面做什么，不在乎你给与他们多少。在乎的仅仅是你对他们的心，盼望你可以常回家看看，不管如何，他们只要能观察你们，那么他们就会觉的他们是最美好的老人。在孝敬父母的时候我们要做到一点：“事父母，能竭其力。”我们在孝敬父母的时候，我们应当做到竭尽全力，尽自己所能去孝敬父母。心为先，行为次。当往往我们把这竭尽全力都用到了工作上面去了，对于父母，我们竭尽全力了吗?

孝，乃是子女对父母、晚辈对长辈的敬重、依从、感恩的心理。婴孩呱呱落地，从今即与父母家人朝夕生活在一起，其感最亲者，无过于父母双亲。父母对孩子的照看可谓无微不至，为子女的成长付出了全部的心血。此种慈祥之情，婴儿即能感知。待其稍长，略具智识，即开头教以孝道，即教育孩子体认父母之辛苦，要珍惜父母的劳动成果，在力所能及的状况下回报父母，这样教，这样说，这样做，都是在孩子能理解的范围之内。孩子虽小，也能感知父母是怎样的疼我爱我，我学父母的样，也应当如此这般去疼父母爱父母，从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样的一种味道。这种情感体验，就是在孩子天真无邪的心田中播下了一颗“爱”的种子。从小即知爱父母，少成若天性，习惯成自然，长大后就会很自然地爱兄弟姐妹，爱四周的人，爱国家，爱社会，爱人类。可见，中国人教孝，就是要由近及远，由易及难，一步步培育出孩子的爱心来，最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私的爱心。而这一切，都是打小从教孩子孝道开头。孝，既是一切教育的开头，又是一切教育的归宿。所以中国人说：“孝，德之本，教之所由生。”

假如说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果。当然在人的天性中，人人皆知父母辛苦，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性假如不准时施以正确的教育方法，使之生根、发芽、成长、牢固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉。不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提示，没有成为我的生活习惯，乃慢慢遗忘于脑后，最终则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼!打小就培育孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最简单见成效，所以孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。中国人的老话：“爱子，教之以义方”，而孝道，就是义方之最大者。

《史记》中说：“夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也;疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。如果没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?依我看就是父母亲。自己本事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。正如一首诗中写到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。哺育之恩不图报，望子成龙白费心。”一个连自己父母都不敬重的人，能承望他爱别人呢?

关于孝道的心得体会10

哀哉！有的人对孝理解不透，也对父母的需求不理解。尤其是在传统文化已面临危机的今日，加上劳碌的工作，很多人便以工作或者别的为借口，用金钱代替孝心，常年难得回家一看。

在中国，孝的观念源远流长，早在公元前11世纪，华夏先民就已经有了“孝”的观念。《诗经》中有“哀哀父母，生我劬劳。”的咏叹。《论语》中也有关于孝道的实录：“孟武伯问孝：‘父母惟其疾之忧。’”和“父母之年，不行不知也。一则以喜，一则以惧。庄子也对孝进行了阐述：孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。可见，孝的观念在古时就早已被圣贤推崇至此了。

中国的传统孝道文化用十二字来概括，即：敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终。

孝道文化的核心是敬老养老，子女孝敬父母，爱惜、照看、赡养老人，是老人们颐养天年，享受天伦之乐，这种精神无论在过去、如今还是将来，都具有普遍的社会意义。

辞官尽孝的包拯少年时便以孝而著名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年中进士，先任大理寺评事，后出任建昌知县，由于父母年老，不能承受路上的颠簸，不愿随他到他乡去，包拯便立刻辞去官职，回家照看父母。保证的孝心受到官吏们的交口称颂。几年后，父母相继辞世，包拯才重新踏入仕途，这也是在乡亲们的苦苦劝告下去的。

“父母在，不远游”，这是古代孝道的重要内容，包拯虽中进士，被授以官职而不去，就是这个缘由。包拯对父母的孝敬也堪为今人的表率。除此之外，周文王也可佩做我们的道德先锋。

周文王姓姬名昌，当他做世子时，每次去朝廷见他的父亲王季三次。在早晨鸡啼时，他就穿好了礼服，到父亲的寝门外问安。等宫里的小官回报安好以后，文王才面露喜色。正午和黄昏，又各去向父亲请安一次。有时，王季间或感觉身体不适，文王的脸上，就布满了忧愁的神情，连走路都走不稳。等王季复原了，他才兴奋起来。并且告知掌厨的人每顿要做一些新奇的菜肴，变花样，再呈上。

周朝国运的绵长，是历代所不能及的。姬姓之后，百世昌隆，都是文王的孝德所开启的。

孝道的思想可以规范社会的行为，建立一些礼仪制度，调解人际关系，从而分散社会力气，到达天下一统，由乱达治。西蜀初年，司马氏刚得到天下时，就提倡以“孝”治国，清圣祖康熙帝和汉武帝也是以“仁孝”治天下，才推动自己千秋霸业的胜利。

中华民族文化之所以能够同化很多外来文化，五十六个民族聚成一个大家庭，大家能和谐相处，共建和谐中华，其中很重要的缘由就在于孝道文化的感染性。中华民族文化之所以经久不衰，成为古代世界文明连续至今的唯一的古文明，其根本缘由也在于孝道文化。

古语说：“树欲静而风不止，子欲养而其不待。”对父母之孝不要等其老，也不要只是表如今一年半载的那么几次的孝敬中。真正的孝，应当渗透在年年月月，时时刻刻。父母一生为儿女无私奉献，他们并非要求报答，而尽孝是儿女义不容辞的责任。

孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养，即使社会怎么变迁，我们都不能扭曲孝道的内涵。

当“孝”在举国上下形成了一种社会风气时，国家定然会安泰，社会定然会和谐。如今。我们正在提倡与构建和谐文化社会，那么，每个人都应当从“孝”做起，这不仅使人人应当做到的，也是人人能够做到的。

关于孝道的心得体会11

星期五下午，我们全班一齐观看《中华孝道》这部影片，看后非常引人深思。

这部影片主要讲：由于妈妈早产，生下的孩子天生不会走路，妈妈就带着他奔波于大城市间为他治疗，还每一天陪他做康复训练，喂她吃药。

妈妈给他无私的爱，但妈妈却承受太多太多……经过他们坚持不懈的努力，病情最终有好转。从中也让我明白一个道理：完善的抱负务必靠顽强的毅力去拼搏才能实现。

看完这部影片我想许多：我们生活在美好的家庭里，我们的成长离不开父母的关怀与呵护，一家人相亲相守就是最大的美好。在学校里有老师的关爱和班群众的暖和，我们更就应好好学习，用最好的成果回报老师和父母的爱。

这部影片直到此刻还使我内心久久不能安静。

关于孝道的心得体会12

今日，百忙之中得来闲暇，陪母亲出门走走，这是她叨念了很久的心愿，只是，我却始终都未能做到!想要躲避良心的责怪，于是，我告知自己，也告知她：我始终奔忙努力，只是盼望有力量让她过得更好一点!

然而，我始终忘了问她，什么样的生活对于她来说，算是更好一点?

一辆豪华的轿车停在我们身边，车门开处，走下一个珠光宝气的老太太，年纪与母亲相仿，气概却截然不同，她带着随从，一脸冷漠地走进这五星级宾馆。目送她离去，回头观察身边的母亲，雪染双鬂，斑驳分散出银丝。身上的衣服照旧简朴。

蓦然间，心里一阵刺痛，始终想要让母亲过得更好，可是，怎样才叫好?像刚刚那位老太太的生活吗?或许，那是我终其一生都难以企及的高度!

母亲拍拍我的手，笑容照旧是我熟识的和气，她说：“不必艳羡她，由于，我拥有的比她更多!”

拥有的比她更多?我看着母亲，一脸怀疑!

母亲照旧微笑，言语间却透着难得的骄傲：“我漫步     经过这里，常常观察她，每一次，她都这样来去匆忙，陪着她的，除了那个随从，就只剩下她一脸的冷漠!我比她美好，至少，我还有女儿陪我出来漫步     !”

心再一次刺痛，努力了这么多年，奔忙了这么多年，冷落了父母这么多年，想要改善他们的生活始终是我前进的动力，今日才明白，原来，我努力追求的，从来都不是他们想要的!

他们要的，真的不多!他们要的无非是儿女们那少得可怜的陪伴!闲暇时分，能花上三四分钟听他们拉拉家常;下班回家，情愿喝上一碗妈妈递上的银耳莲子羹，他们已然满意，别无他求，美好的笑容就会在他们脸上荡漾开来，始终带进梦里，照旧那样甜甜地笑着!

做为儿女，我们不应当觉得惭愧吗?终日为生活奔忙，追名逐利!冷淡了心境，冷落了双亲!间或承受良心的责怪，我们还要为自己带上一顶高帽子：我们这样辛苦只是为了让他们过上好日子!

好日子?有没有人问过一声，对于他们而言什么样的日子叫做好日子?

我们始终以为，能让父母吃得好，穿得好，有力量让他们拿着某件价格不菲的商品出门炫耀一番，让别人知道他们有个有长进的儿子(女儿)就是孝顺!可是，我们却不知道，老人们的炫耀，比的不是价格，而是价值!

公园里，一位老人拿着一部外国原装的数码相机向同伴们炫耀：“这是我儿子从国外寄回来的。”看着那部没有一个中国字的机器，围观的人群没有意料中的艳羡，反而有些轻视：“这玩意一个中国字都没有，你会玩吗?”

不远处的另一堆人，同样的在攀比，一位妇人正在向她的同伴们展现身上那一件并不高档的新衣服：“这是前几天我女儿陪我买的!”一瞬间，多少人眼中漾出艳羡，赞美声此起彼伏，她们赞的是衣服，眼中看的却是衣服以外的某种东西!我知道，旁人的艳羡不是来自于那件衣服，而是仅仅源于那个“陪”字!

陪!对于我们年青人来说再一般不过，工作要陪客户，生活要陪**，难得的休息还要陪伴侣;有没有人算过，一天24小时里，有几个小时是留给父母的?他们孤独一天，翘首希望，等的或许只是为了跟孩子吃一顿晚饭!

曾经不明白，为什么退了休的老人喜爱扎堆在公园里，直到吃饭了也不回家，如今，父亲也退休了，也跟全部的老人一样，我方才明白，他们不是不回家，而是在等待儿女们来“接”他们回家!有时，只需简洁的一句：“爸，回家吃饭了!”就足以赢得别人的艳羡，满意他们的“虚荣心”，让他们兴奋得似乎得到了心爱玩具的孩子!

如同儿时的我们对父母的依靠一样，如今，儿女是老人唯一的依靠!富贵名利对于已近暮年的老人还有多大意义?儿女的亲近与关心才是他们唯一的财宝!古训有言：“家有一老，如获一宝!”宝的珍贵要多少财宝方可匹敌?我不知道，我只知道，千金散去，终有复来之日，只是这稀世珍宝，若是失了，还有什么能填补此生圆满?

名利浮华?富贵压身?那些不过是瞬间烟云，灯灭处，烟消云散!

圆满?何为圆满?丢了工作，失了价值，那叫历练，不是圆满!劳燕分飞，同林异向?那是悲寂，不叫圆满!辛苦创业，倾覆商海，那是老天给你的机会：待从头，整理旧山河!

轰轰烈烈之后，回来平平淡淡，不知道有没有人曾留意到：世上有种圆满，叫做：子欲养而亲不待!不是他们不情愿等待，而是，这个世界有着太多的变数和意外!容不得我们懊悔，也不同意他们等待!

待到失去了，你可会懊悔?你可懂留恋?你会不会在午夜梦回时流着泪惊醒，轻轻唤上一声双亲?你是不是在下班回家时，推开家门的瞬间，思念起那一碗甜甜的银耳莲子羹?

假如你会，为什么不懂得珍惜如今?为什么不让现有的暖和去填补那将来的圆满?

其实，这稀世珍宝的价格并不昂贵，只是每天那仅仅几元的车费钱，抑或是那少得可怜的电话费!电话的彼端，你不要不耐烦，他们不需要你对客户般的当心翼翼，也不需要你作报告似的长篇大论，只是想要听听你的声音，想听到你亲口告知他们：“今日，我很平安，也很欢乐!”

天下父母皆牵挂，仅此而已!

做为儿女，忙不是借口，那几个倒背如流的数字，孝顺，只在手指跳动间!不需要组织繁琐的语言，有时只要简洁的一句：“天凉了，多加件衣服，爸妈要保重身体!”就已足矣!

前几天，在伴侣那里学到一句话，出自**之口，虽然简洁，却是很美的人生格言，她说：“孝先行，事必成!”信任全部人都懂得他的意义，只是，能做到的，又能有几人?

百善孝为先!愿天下全部已经胜利或是正在努力追求胜利的伴侣，不要忘了，我们“成事”的根本;更别忘了，在这冷漠的人世间还有最能暖和我们的生命源泉!

他们的付出，不是天经地义，而是，值得珍惜!

关于孝道的心得体会13

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的美好。为父母尽一份孝心。或许是一处豪宅，或许是一片砖瓦。或许是大洋彼岸的一只鸿雁，或许是近在咫尺的一个口信。或许是一顶纯黑的博士帽，或许是作业簿上的'一个红五分。或许是一桌山珍海味，或许是一只野果一朵小花。或许是花团锦簇的盛世华衣，或许是一双干净的旧鞋。或许是数以万计的金钱，或许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上，它们等值。

我信任每一个热诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，信任来日方长，信任水到渠成，信任自己必有功成名就衣襟还乡那一天，可以沉着尽孝。

惋惜，人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永久无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

是的，每个子女在自己的父母眼里永久都是长不大的孩子，但我们也总不能永久在父母的襁褓里成长吧！我们也不要把父母关怀我们和照看我们的习惯当作是一种义务，由于我们总有一天要长大，总有一天要离开，总有一天翅膀回硬，回飞出那照着我们呵护伞，去查找那属于自己的一片天。可不管我们走的再远，家永久遗留着我们暖和的归宿，家里也有我们最亲最爱的人。

孝心是无价的，它不需要任何的赔偿。那么，有谁亲自为自己的父母洗过脚吗？有谁为自己的父母系过鞋带，穿过衣服吗？又有谁为自己的父母梳洗过吗？没有。或许，你会认为自己的父母有手有脚，这样简洁的动作都不会，根本就用不着那样做，再说让人观察了多尴尬。其实，这些人想错了，万万全全想错了。孝心不是一种仪式，也不是让别人看的，而它两代人心与心的沟通。如今，父母都还健在，不需要子女去照看，反而还需要父母花心思去关怀子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力气动了，你是否这时又会嫌弃他们，埋怨他们，责备他们，去说他们给你带来了累赘呢？或许还会有人连自己的父母都不要了，弃他们在公路上于不顾。其实呀，这些人我们随处可以看到，他们是残酷的，冷血的，甚至是没有人性的，他们也根本就没有良心，何谈什么孝心呢？

我们不要为了个人的利益，而让父母奔波劳碌；我们也不要为了家产，而让父母左右犯难。我们如今都有照看自己的力量，为什么不凭借自己的一双手向父母尽一分孝心呢？或许是一处毫宅，或许是一片转瓦；或许是大洋彼岸的一只鸿雁，或许是近在尺尺一个口信；或许是一桌山珍海味，或许是一只野果一朵小花；或许是数一万机的金钱，或许是只是含着体温的一枚硬币……无论用什么方式来回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，那么这种的感情都是无比宝贵和美妙。

孝，是捎纵即使的眷恋；孝，是无法重视的美好；孝，是一失足成千苦恨的往事……谁言存草心，报的三春辉，让我们永久记的孝心的存在，孝心是无价的。

关于孝道的心得体会14

孝亲敬长，是中华民族的传统美德，是做人的基本道德规范。今日，这种传统美德应当继承和发扬光大。

目前，在社会上形成了敬老缺乏，宠少有余的风气。在学校，相当一部分同学以自我为中心，个人利益至上，不关怀集体和他人，不爱劳动，不敬重老师，给老师取外号，当众与老师顶嘴，甚至羞辱谩骂老师，对集体活动缺乏热忱这绝不是个别现象，看了真让人痛心、担忧。因此，在青少年同学开展孝亲敬长教育，对推动社会主义精神文明建设，提高民族道德素养，构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。

对中学校生进行孝亲敬长的道德教育，是一项实践性很强的教育活动，必需通过学校和家庭两个主渠道开展。学校教育应形式多样，生动活泼，我认为可以实行以下形式：

1、在学校德育活动中渗透孝亲敬长的教育，以实践活动为载体，让同学在行动中表达自己的关爱。如有针对性的对同学布置"亲情"作业，象"祝愿长辈生日"、"筹备温馨晚餐"，在母亲节、老人节、老师节组织同学与家人、亲属、老师进行一次坦诚的沟通，送自制的小礼物等。在班级开展感恩教育主题班会，举办孝亲敬老的专题讲座。让同学熟悉到孝亲敬长要从我做起，从小事做起。

2、在学科教育中渗透孝亲敬长教育。课堂是德育教育的主阵地，老师的导行，对同学有着潜移默化的影响。在课堂教学中，老师要依据学科特点，充分挖掘教材中有关孝亲敬长的德育内容对同学进行思想教育。如思品教材中《家庭剧场》、《青春故事》，语文课本中《背影》、《我的母亲》等，教材中人物的言行为同学做出了光芒的典范，会让同学思维受到启迪，心灵得到净化。通过课