关于教育教学的心得体会

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我利用休息时间拜读了教育专著《新教育之梦》、《给老师的一百条建议》、《教育的55个详情》和《爱的教育》，通过读书让我觉得，读书是一种美好，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平常的教育实际相比较，不禁有了感受，有了共鸣。这些书在教我如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：

一、做一个不断进取的学者

海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的老师，就应当是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的同学学习。陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。坚持不懈，就会每天成长。老师作为学问的传播者、人才的培育者，就更应当勤奋的读书学习。最终到达一种境界：读书内化为自己的精神需要，读书成为自己的一种生活习惯，读书成为自己生命中不行缺少的部分。

"老师读书不同一般人读书，要活读书、读活书、读书活;要带着问题读书，深化思索、大胆怀疑、努力实践、勇于创新。学习的方面要博而精，要有自己的主观选择。如读教育名著，与大师对话，和名校沟通，拜专家为师，以学者为友等等。不仅学大师们的理论精髓和实践阅历，更要学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探究的人生境界和献身事业的人格力气。同时要懂得把学习内容转化积淀为自己的综合素养和制造力量，这样才能提高自己的业务水平，提升追求的境界。很多专家也给我们供应了阅历和指导看法。

李海林校长总结的读书方法是：在身边查找问题带着问题读书通过读书找到解决问题的观点、立场、方法用书中找到的观点、立场、方法解决现实问题在解决问题的过程中改善自己的行为。融会贯穿，学以致用，值得大家借鉴。

特级老师宋如郊认为："读书学习这个过程贵在坚持和得法。"他总结出一线老师读书的要点：第一，读书要坚持这样的习惯：1.勤，每天读一点。2.博，各种书都看一点;3.新，追踪前沿的新信息;4.思，回味咀嚼。勤，是保障;博，是宽度;新，是锐度;思，是深度。其次，读书要坚持内化：1.由数量上的积累进而形成质量上的积淀;2.将资源转化为能量。即将所读内容有效转化，为己所用，变成自己的专业思想和技能。第三，读书要坚持务本："君子务本，本立而道生。"——《论语》1.即重点要突出，教育理论和本专业的著述是读书的重点，数量上要保证，时间上要倾斜，整合上要优先;2.返"本"，即经典著作要经常"回头看"，常读常新，像《叶圣陶文集》这类著作应当多看几遍，每一遍都有新收获。

在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习;以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁;从错误_中学习，在合作中学习，在探究中学习。

二、做一个有思想的教者

人没有了思想，根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。老师没有了思想，就不能称其为教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的老师做一个有思想的教育者，具有两方面的意义：一是用思想去重塑我们的教育行为，"观念转变行动，行动转变命运"。二是用思想陶冶同学的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中，如果有丰富的思想熠熠生辉，如果有丰富的思想互相碰撞，淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，我们的人生，才更好玩味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍赐予我们的不行重复，不行替代，无比宝贵的生命。

三、做一个宽容的智者

在《给老师的一百条建议》中有一条就是宽容，在《中国老师缺什么》一书中有这样一句话我很观赏：土地宽容了种子，才拥有了收获;大海宽容了江河，才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞，才拥有了神采;人生宽容了圆满，才拥有了将来。宽容意味着承认儿童的差异，承认儿童的未完成状态。教育应从宽容开头。宽容地对待自己的同学，你会得到退一步海阔天空的喜悦;老师宽容地对待自己的同学，意味着他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟;老师宽容地对待自己的同学时，就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。"

对待工作如此，对待人生也是如此，人生在世，难免有很多不如意，同事相处、伴侣相交，难免有一些误会，但假如能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。

有人说，人生有三大境界，一是物质人生，二是艺术人生，三是宗教人生。宗教人生我们这些凡夫俗子可能一辈子也达不到，但追求一种欢乐的让心灵释放的艺术人生还是可以做到的，那就是多读书。作为老师，尤其要多读教育类书籍。愿读书能让我们的人生布满才智。

关于教育教学的心得体会2

从九月十九号来到马跃正式任教，不觉间已近两个月了，在来的那天，学校领导就给我们这些新来老师讲解了学校的基本状况，这里的工作压力大，要尽快投入工作，且要求我们要尽早适应教学工作，在之后的教学工作中我也时刻提示自己不能松懈，仔细做好教育工作，并且要求自己加强学习，努力提高自己学问水平，同时在教学过程中，我们体会到了领导对新老师的重视，更深深感受到了领导对新老师的关怀和爱惜，让我们有一个舒适的教学环境。

如今对这短时间的教育教学工作的谈点心得体会：

一、身份转变，思想转型。在任老师之前，我的身份是高校生村官，详细负责民政工作，是为老百姓服务的一个惠民窗口;如今我的身份是一名老师，让我感到与任村官时最大的不同就是服务对象转变了，以前面对都是理性的成人，而如今我面对的都是一群年幼无知的小孩子，可以说刚开头时完全不知道工作该从何入手，记得第一天站上讲台的情景毫无预备，观察一个个小孩子，心里一下就懵了，根本就不知道接下来要做什么。通过不断调整自己，耐烦细致的为同学讲解，关怀和关心每一个同学，让他们能更好的进行学习。

二、教学尝试，不断积累阅历。由于自己不是教育专业，甚至可以说完全是"教育白痴"，对于教材、备课、授课都不了解，在刚开头的时候很难进入角色，站在讲台上，却不知道如何把课上好，让同学学到吸取到"养分"。后来，渐渐地在领导和同事的关心下，一步步的取得了进步，虽然还存在问题，但我信任自己有力量去转变现状。也通过这段时间的教学，总结出以下阅历：

首先必需吃透教材，专研同学。刚开头得时候，我只是认为把该教得拼音交给同学熟悉就行了，对于教材没有仔细讨论，也不知道从何入手去讨论，结果上了一个多周，发觉同学原来根本没有吸取到得"养分"，没有到达料想的结果，后来分析缘由，才发觉始终都是自己在讲台上表演，而同学没有真正参加其中，在授课的时候忽视了同学沟通，后来我转变方式，仔细专研教材、细心设计教法，通过对教材的掌控，实行同学最感爱好的话题和爱好进行教学，不断吸引同学主动参加，提高同学主动性，比方分组挑战、吃字嬉戏等，同时转变引导方式，引导同学开展自我学习，比方同学帮带，让好的同学带着差得同学，通过感化让差得同学进步。通过一段时间观看，我发觉绝大部分同学都进步了。

其次就是仔细备课，备课是教学非常重要的一个环节，可以说是教学过程开展的"掌握器"。备课充分，就能把课堂掌控好，刚开头我就忽视了备课的重要性，才发生不能掌控课堂的状况。后来我渐渐借助教参，仔细讨论新课的重点，分析出难点，以及教法，仔细备课，让我能用好的教学方式授课，更简单把握好课堂，但我知道自己在备课方面还存在一些问题，我信任自己会渐渐转变，查找更好的方法，更好的做到课、师、同学相结合。

再次就是重视课堂45分钟的实效。刚进行教学，领导和同事就对我说，课堂45分钟非常重要，必需利用好。我也特别重视课堂的45分钟，由于辛苦备课、专研教材也就是为了这课堂45分钟，在教学过程中我也尽量做到内容充实，语言生动，但在刚开头的时候，我觉得我讲的同学没有听进去，没记住，后来在领导和同事关心下找到了答案，指出对于一班级的同学我讲的时间太长了，同学不能全部汲取，建议我应当好好利用他们集中精力那段时间。通过领导和同事们的指教，我调整课堂教学时间，后来发觉同学更加适应如今的教学方式，并且留意力更加集中，吸取的"养分"也越来越多。

最终就是规范同学行为习惯，有助于同学进展和提高教学质量。同学行为习惯非常重要，直接影响同学进展和教学质量。针对一班级的学校生爱动、好玩、没有纪律观念，缺乏自控力量等特点，我不断寻求解决的方法，如实行夸奖的方式鼓舞，喊口令等，后来我发觉夸奖的方式最有效，不断通过引导和夸奖同学，渐渐地在我和全班同学的努力下，我们一班级二班在纪律、作业上都得到很大改善。

这段时间在领导和同事们的关怀和关心下，我教学上有了很大的改善，也更加清晰的了解和熟悉到教育工作，更深刻的熟悉到自己身上担负的责任，作为一名新老师，我还需要不断学习，培育多种爱好，扩宽学问面，主动参加听课、评课，虚心向其他老师学习，不断提高自己的教学水平，做一名称职、合格的老师。

关于教育教学的心得体会3

老师要怀有一颗爱心。爱自己的同学，爱自己所从事的教学岗位，把从事的职业当作事业，去追求最大程度的完善，做最好的自己。

老师要有激情，用这种激情去点燃同学学习的热忱，让同学真正体验到学习过程给同学带来的欢乐。只要同学能轻松开心的享受学习过程，那么就会激发同学的巨大潜能。

我喜爱老师这个职业，我喜爱和我的同学在一起，它能让我更年轻，更有活力，更有制造力。每一种职业，只要你喜爱去做，全身心投入到工作中去，想方设法把工作做到最好，那么这个工作过程会给你带来无穷的欢乐，实现你的人生价值。

工作苦点累点，不算什么，只要你喜爱，累并欢乐着。累是相对的，它会使你的机体感到疲乏，但是忙劳碌碌的工作会使你的思想更充实、更完善，会升华你的人生价值观。

我认为，一个人每天都要欢乐地活着，去观赏大自然的千姿百态，风光秀美，去享受人生带给你的每一件欢乐的事。欢乐会使你更聪慧、更有魅力、更有劝说力。把你的欢乐传递给他人，你的同事，你的家人，你四周全部的人，让他们体验到人生如此秀丽，那么你为建设和谐社会奉献了自己的一份力气。

珍爱生命，喜爱生活吧!首先要爱自己，要树立起你做人的尊严，培育高尚的情操;其次要爱别人，努力去关心身处逆境中的人们。在关心他人的过程中，你就会有成就感、有欢乐感，实现你人生在世存在的价值。生命之所以宝贵，由于它只有一次，不能重来。欢乐生活每一天!你今日兴奋得过这一天，不兴奋也得过这一天，何苦要作茧自己呢?

太阳每天都是新的，老师也应当每天接受、学习一些新的学问，读一些好书，写一份心得，在自己的教学领域，制造性地进行教学探究讨论，尝试新的教学方法。老师要不断地挑战自己，不间断地学习充电，做学科领域的领头羊!

老师应当学会思索。思索如何写好每一份教案，上好每一堂课，运用好一种科学的教学方法。思索课堂上每一个详情，每一个教学步骤支配要合理恰当。课后，更重要的是反思教学，不断地去修正自我。教学过程还应当是老师自我不断改变提高的过程。没有思索，教学行为是盲目的，不科学的。

教学中，要构建和谐的师生关系。老师首先要敬重每一个同学，关注同学的一言一行，走进同学的心灵，为同学付出老师无私的爱;其次老师要用自己渊博