卓有成效的管理者读书心得

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本书主要是围绕管理者的有效性绽开论述，包括时间管理、管理自身、管理团队以及有效决策。在上述管理维度中，本书始终强调的主线就是“有效性”这个落脚点，而有效性的核心，就是——是否对组织的进展产生绩效与奉献，不管是在时间的运用上、对自己力量的发挥上、对团队的协调上、还是参加决策的过程，假如无法输出绩效，则管理的有效性即存在折扣。

本书对“管理者”的定义做出了具体界定，不仅仅指组织中一般意义上的“打算、组织、整合、激励和考核”的金沙国际平台管理人员，还泛指一切学问工等专业人员，这类人才具有较强的不行替代性，对组织绩效和结果输出的影响度较大，也被称为管理者。管理者范围的延展，也意味着组织管理边界的延展，敬重更专业的人才，发挥学问对组织绩效的输出，也是有效管理的范畴。

而所谓的组织的绩效，在本书中也论述了，“在组织的内部，不会有成果消失，一切成果都存在于组织之外，即组织的成果，是通过客户产生的，企业付出的本钱和努力，必需通过客户购置产品或者服务，才能转变为收入和利润。”这也明确界定了组织绩效有效性的目标导向，假如组织内部通过一系列人、财、物的资源调配，均无法转化为外部的购置力，则组织的有效性是存疑的。

一、时间管理

在时间管理上，核心轴也是有效性，在推断一项事物是否需要花时间倾注的时候，首先问一问自己：是否金沙国际平台对组织、本人或者对方的组织有奉献，假如没有，则坚决拒绝或者授权别人去做。在时间管理上，本书着重提到了人员和会议。人员过多也会造成时间铺张，而推断人员是否饱和的一个重要衡量标准是——“假如一个管理者，不得不将他工作时间的1/10花在所谓处理‘人际关系问题’上，花在处理纠纷和摩擦上，花在处理争吵和合作等问题上，那这个组织的人员就过多了”，人数过多，难免彼此侵害，成为绩效的阻碍，在精干的组织里，人的活动空间较大，不至于相互冲突，工作时也不用每次都向别人说明。

另外，会议也是反映时间有效性的重要维度，本书将“会议过多”视作组织不健全的表现形式，由于“开会”与“工作”是冲突的。管理学上认为：在抱负化的组织体系中，应当没有任何会议，由于每个人都能了解他工作所必需了解的事情，也能随时猎取工作所必需的资源。而会议过多，意味着日常工作中：信息传递不顺畅、资源调配不充分、流程设计不合理、人员职责界定不清楚。一个管理者的时间，不应被开会占用太多。

二、管理自身

管理者在对自身的管理方面，最重要的衡量尺度是重视奉献，这也是以责任为导向的评价维度。不以绩效为导向的勤奋毫无意义。书中有一个观点，我觉得很好，即“一个人假如只知道埋头苦干，假如老是强调自己的职权，那不管其职位有多高，也只能算是别人的下属，反过来说，一个重视奉献的人，一个留意对成果负责的人，即使他位卑职小，也应当算是高层管理人员，由于他能对整个组织的经营绩效负责。”这句话点出了管理的精髓与本质。

另外，本书强调学问工更应当有责任让别人了解自己，由于许多学问工很少与多数人主动沟通，认为他们金沙国际平台只要能够和同行少数专业人员沟通就可以，或者一般工应当做出努力去理解他们所想，这种看法会使得专业的学问工的工作丢失价值。假如想成为一位合格的管理者，或者更精确的说，真正以组织奉献为目标，必需使自己的产品——即学问能为别人所用。这一点熟悉特别重要，只有知道别人需要什么、能理解什么、能发觉什么，知道别人对组织的奉献需要借助我做出怎样的奉献去达成时，才能说学问工作为管理者是合格和有效的。

关于良好的人际关系，本书也提到了，“能在自己的工作上和人际关系上重视奉献的管理者，金沙国际平台往往具有良好的人际关系，”忠诚待人、亲密合作、凡事能设身处地替别人着想，把人际关系建立在“奉献”的基础之上，这也是良好的人际关系的真义所在。

三、管理团队

管理团队的核心要义是发挥别人的特长，并能容人之短。这里的团队不光是指下级，还包括上级。有效的管理者知道用人的本质是用人来做事，并不是用人来投其所好，所以有效的管理者从来不问：他能跟我合得来吗而是：他奉献了什么下属越是能干，越情愿自己承当责任，他们的所见所闻，所看到的客观现实、机会和需要也越与他们的上级不同。所以，在日常管理过程中，我认为：针对内驱力较高、具有较多工作想法的人员，应尽可能削减过程管控，赐予充分的空间，以结果为导向;针对内驱力较弱、思路不清楚的人员，应强化过程指导以及进度监控，从而不断提升个人在组织中的绩效奉献。

在管理团队中，卓有成效的管理者还要设法发挥上级的特长，而这一点，在日常工作过程中，却金沙国际平台经常被我们所忽视，主要的方法论在于：要使上级发挥其所长，不能靠唯命是从，而是从正确的事情着手，以上级能够接受的方式向其提出建议。

四、有效决策

关于有效决策方面，本书提到了简洁的方法论，即首先：要了解问题的性质，是常常性的还是偶发性的，假如金沙国际平台是常常性的，那就只能通过建立规章或者原则的决策才能解决。其次：认真思索解决问题的正确方案是什么，即找出问题的“边界条件”，以及为了满意这些条件，需要的妥协和让步。再次：兼顾执行措施，让决策可以被贯彻。最终：在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。这在四点方法论中，我认为最终一点是点睛之笔。不重视反馈的决策无法验证真伪及合理性，而收集牢靠的反馈不是依靠外部的汇报或者沟通，而在于管理者的亲自观看或检查，由于“报告或沟通”不肯定靠得住。

五、结语

本书通篇都在围绕管理“有效性”绽开探讨，而也提到了，有效性人人可学，但却无人可教，有效性不是一门课程，而是一种自我训练，需要我们在日常工作中不断积累和感受。

本书中给我印象最深刻的一句话是在提到如何发挥人的特长的章节时，提到“正直的品行本身并不肯定能成就什么，但是金沙国际平台一个人假如缺乏正直和老实，则足以败事，人在这方面的缺点，不能仅视为对组织绩效的限制，有这种缺点的人，没有资格做管理者。”

最终，金沙国际平台借用罗振宇的一句话结束本次的读书共享：“没有任何一条道路可以通往真诚，由于真诚本身就是通往一切的道路。”我认为，管理，也理应如此。

卓有成效的管理者读书心得2

管理学一代宗师——德鲁克的《卓有成效的管理者》堪称经典著作。读过第一章就使人豁然开朗，领悟到“有效性应是管理者所应追求的目标”，因此激发起剧烈的阅读爱好。近日，仔细学习、阅读了其次章，更是受益匪浅。

其次章讲的是“把握自己的时间”。我们从小就背诵过许多名言警句，告知我们要珍惜时间，但如何把握自己的时间，确实没有悄悄地思索过，读了本章节感受颇多。其实，有效的管理者并不是一开头就着手工作，他们往往会从时间支配上着手，他们并不以打算为起点，而是将熟悉清晰自己的时间用在什么地方作为起点，然后管理自己的时间，削减非生产性工作所占用的时间。最终，再将“可自由运用的时间”，由零星而集中成大块连续性的时段。可见，记录时间、管理时间、统一支配时间，这三个步骤，是管理者有效性的基础。

时间的供应，丝毫没有弹性。不管时间的需求有多大，供应绝不行能增加。时间的供需没有价格可以调整，也无法绘制边际效用曲线。而且，时间稍纵即逝，根本无法贮存。昨天的时间过去了，永久不再回来，所以，时间永久是最短缺的。

管理者假如要管好自己的时间，第一步就是记录其时间耗用的实际情形;其次个步骤就是要做有系统的时间管理。我们先要将非生产性的和铺张时间的活动找出来，尽可能将这类活动从时间表上排解出去。事实上，一位管理者，大刀阔斧削减不必要的工作，绝不会有太大的风险。人总有一种倾向，高估自己地位的重要性，认为很多事非躬亲不行。纵然是最有效的管理者，仍旧免不了有很多不必要的和非生产性的工作。第三步是将可以自行支配的零碎时间集中起来。时间分割成很多段，等于没有时间。时间假如能集中，即使只有一个工作日的1/4，也足可办理几件大事。反之，零零碎碎的时间，纵然总数有4/3个工作日，也是毫无用途。

因此，对时间的掌握与管理不能一劳永逸。他们要持续不断地做时间记录，定期对这些记录进行分析，还必需依据自己可以支配的时间的多少，给一些重要的活动定下必需完成的期限。

总而言之，时间是最稀有的资源。若不将时间管理好，想管理好其他事情就只是空谈。而分析自己的时间，也是系统地分析自己的工作，鉴别工作重要性的一种方法。

“熟悉自己的时间”，这是通向有效性的道路。

卓有成效的管理者读书心得3

从开头学习“管理学”，我就借了这本书，可也是最近才困难的将其读完。其中部分语言和论断总会让我很有感觉却理不出头绪。我有很努力的去读，去理解，可好像读后的成效没和所用的时间成正比，最终我在本书其次章中发觉，其实我读书的方法完全是错误的，从这个角度来说，我是个很没成效的时间管理者。但总之，我很佩服德鲁克这位管理学领域内“大师中的大师”。他这本六十年月出版的《卓有成效的管理者》至今仍在给人们很多启发，真的堪称经典。今日，我只能从一个初学者的角度，谈一谈我的感想。

“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。”在大多数人的定义中，管理者是那些在组织中指挥他人完成详细任务的人，也就是说管理者的主要职责是指挥下属开展工作。这定义没错，但一个管理者若真想有所作为，想成为一个卓有成效的管理者，第一步并不是学会管理下属，而是要先学会管理好自己，使自己在工作中卓有成效，使自己的工作有效。我认为，书中提出的那些有关自我管理的方法其实对每一个人都适用，由于每个人也都是自己时间的管理者，每个人的工作也都需要卓有成效。

我想先从我自身角度动身，谈谈如何实现自我管理，我们同学应当如何成为一个卓有成效的自我管理者。

高中生活是一板一眼，步步为营的。到高校的第一感觉便是混乱，没规律。好像每天都很忙，有许多作业，社团有许多活动，成天早出晚归，可每天睡前总会感到忙了一天就似乎啥也没干。其实大多数新生的生活都缺乏规划，更别说时间管理上的卓有成效了。高中时的时间大部分是在被别人管理，同学们在老师，家长的支配下循规蹈矩的生活，可此刻的我们，是自己时间的管理者，一分一秒都得自己把握，因此，学会卓有成效就更加重要了。所以首先我们要树立这样的理念：我们需要成为一个卓有成效的管理者，并且卓有成效是可以学会的，也是必需学会的。那么我们同学应当如何成为卓有成效的自我管理者呢

第一，我们需要把握好自己的时间，规划好自己的生活以至于将来。“有效的管理者与其他人最大的区分，就是他们特别珍惜自己的时间。”而通常状况下，我们总是东一榔头西一棒子，做事总是想起啥做啥，很少提前规划过自己的业余时间，只是本着把该做的.作业做完，累了就看看电影，玩玩嬉戏的心态在生活，可我们也经常会完不成作业，电影嬉戏也没能尽兴。我们可能对将来很有想法，可却从没想过实现抱负的详细步骤，也有些同学走在父母规划好的路上，始终被别人管理着。所以我想，我们的时间和生活应当在规划中进行。

我们的将来也应当在有条不紊的实现。因此，把握时间就变得很重要。“假如要管理好自己的时间，首先应当了解自己的时间事实上怎么耗用的。”书中提到管理者应先按周期记录下自己时间的使用状况，然后消退那些铺张时间的活动来到达对时间的有效利用。对我们同学而言，我们应当做的是对时间的提前规划，今日我可以支配的时间是多少，我所应当完成的任务有哪些，我什么时间应当完成什么任务。书中提到一点让我颇有受益，“有效的管理者知道他必需集中他的自由时间。”我们做事需要的也是整块的时间，高度集中精力，全力以赴去完成这一时段的任务。正如我需要一整块时间来完成这篇论文，而不是今日写一点，明天写一点。将时间和任务分块，效率是会特别低下的。这也就是我开篇提到的我所犯的错误。

其次，我们应当学会要事优先。如今的我们习惯性的随性去做事，我们喜爱参与各种各样的社团活动，喜爱和志同道合的伴侣们在一起，有时甚至都牺牲了完成作业的时间。但对同学来说，学业应是第一位的。“卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面先做，而且一次只做好一件事。”是啊，在上一条规划时间的同时，我们应秉承要事优先的原则，集中整块的时间来做重要的事情。所以对任务完成的挨次，我们也应当做出详细的规划。

第三，我们应当学会充分发挥自己的特长并充分利用他人的特长。“有效的管理者对于本身的工作，要从特长动身，使自己的特长充分发挥。”我认为这一点特别重要，由于每一个人都有优点和缺点，每个人首先应了解自己的局限性，并充分学会扬长避短。在完成一项任务时，应充分发挥自己的特长，使自己学有所用，同时在遇到自己的短肋时，也应当学会向他人需求关心，充分利用他人的特长来弥补自己的短处，这样不仅节约了时间也会提升完成的质量。

最终，我们应当学会遗忘过去，摆脱昨天。“管理者用心一志，第一原则是要摆脱已经不再有价值的过去。”我想这一点是每一个浙高校子都应当学会的，也是老师们在不断强调的。从高中时的佼佼者到此刻的芸芸众生，无论心理落差怎样大，我们都必需学会遗忘，由于只有摆脱了过去，你才能以如今为起点全力以赴的前进。遗忘过去的成就，如今才是起跑线，摆脱昨天，我们应当做的是超越自我，从今刻起卓有成效。

我想一本好书，会对你终身受益，你不同时期读，收获也会是不一样的。或许如今我对这本书的理解还很浅显，但我想我还会拿起这本书精读，去品出更深的意味。

卓有成效的管理者读书心得4

《卓有成效的管理者》里面并没有讲什么大道理，或者很浅显的东西。里面讲的都是在理论上可谓相当简洁、但在实践中却简单混淆不清的道理。

比方说书中讲到“对于没有突出表现的主管，应当无情地调职，调到适合他的岗位，这个管理者的责任”，而现实中许多企业对于“没有功劳却有苦劳”的管理者网开一面;又比方说“管理者必需记录时间、善用时间、削减时间的铺张”，看似不值一提，但实践中管理人员没有做到卓有成效的很大一部分缘由都可以归结为“时间特别有限却未被充分利用”。

类似观点书中比比皆是，看似简洁，做到却比较苦难，因此德鲁克把自己在企业调研中获得的阅历，撰写成此书，对管理者如何做到卓有成效进行系统性总结，通过一系列简洁有效的步骤，引导管理者从毫无阅历、摸索前行顺当过渡到不断创新、卓有成效。

当然本书中到处布满才智，本篇读书笔记也不行能面面俱到地提及，因此我把自己认为比较重要的观点总结如下，提示自己加以借鉴，给自己今后的工作指明方向。

一、谁能成为“卓有成效的管理者”

书中所谓管理者是指通过自己的制造性活动产生决策，并通过内部其他人员加以实施，从而改善对外部的输出，并从外部猎取收益的人。可见管理者并非单单是处于管理者职位的人，至少还包括了组织性和技术性工。

然而如何衡量管理是否卓有成效书中写道：“所谓有效性，就是使力量和学问资源能够产生更多更好胜利的手段。我们既然不能增加资源的供应量，就应当设法增加资源的产出量。”但是卓有成效的量化标准是短期收益翻倍还是企业长期存在还是只要项目不失败书中并没有给出明确的标准。这是令人困惑的。或许是由于无法确定一个统一的标准，或许是根本就不存在一个这样的标准，由于卓有成效本身含有主观的推断。

虽然没有标准，但是，德鲁克对于卓有成效应当从事的工作内容进行了限定，那就是管理者必需面对将来，从事创新性活动，做出重要决策，使企业得以长期存在。例如以下3种活动：

产出直接成果，并通过组织将成果应用到外部，取得效益，进行企业文化建设，培育接班人。

二、如何成为“卓有成效的管理者”

要做到卓有成效，就要珍惜时间、自我管理、有效决策、坚决执行。详细阐述如下：

削减铺张的时间：

1、不要让别人铺张自己的时间。学会谢绝、授权。

2、不要让自己铺张别人的时间。只做自己擅长的、重要的事。

3、削减不必要的组织内部沟通时间。组织的规模要合适。用信息系统进行实时沟通，削减会议。

管理者首先是管好自己，产生了实践性学问，养成以下习惯，才能管好组织：

1、善用时间。

2、以终为始，为成果而工作。

3、善用特长，擅长借势。

4、集中精力处理要事;

5、做有效的、正确的战略决策;

6、着眼于奉献。实现3个转变：由技术到观念;由机械性工作到分析方法;由效率到成果要避开使管理者陷于无效的4种陷阱：忙于别人的工作;忙于日常工作;管理决策执行不力;忙于内部事务，无暇关注外部趋势的改变。

要避开决策失误的陷阱，做到：

1、重将来而不重过去。

2、重视机会，而不能只看到困难。化机会为挑战，比解决旧问题更具生产性。

3、选择自己的方向而不盲从。

4、目标要高，要有新意，不能只求平安和便利。

要注意决策的有效性：

1、能区分情景属于规章还是例外。只进行创新性的重大决策。

2、有效的决策者遇到问题总是先假设该问题为“常常性”，致力于找出真正的问题，而非满意于解决外表现象。

3、有效的决策必需满意边界条件，必需足以达成目的。

4、有效的决策首先要讨论“正确的”决策是什么，而不是讨论“能为人接受的”决策是什么。

5、能有效地推行，落实谁来执行、如何执行等问题，并注意反馈。

要坚决执行，保障决策产生效果：

1、对于没有突出表现的主管，应当无情地调职，调到适合他的岗位，这个管理者的责任。

2、要把今日的资源投入到制造将来中去。要坚持对过去的决策和打算进行检讨。任何打算若无法证明其确属有效及需要，便该马上放弃。

3、若要开拓一项新业务，则应当先删除一项现有业务，并将已证明是最有才能的人抽调出来负责，如此才能避开组织的膨胀;