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文档简介
2021-2022学年山东省聊城市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.下列植物中,属于短日照植物的是()。
A.冬小麦B.水稻C.菠菜D.大麦
2.在典型的旱生演替中,蕨类开始生长时处于()。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段
3.下列有关砂土类土壤的叙述中,正确的是()
A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好
4.一个种群的出生率小于死亡率,种群的年龄锥体呈()
A.金字塔形B.壶形C.钟形D.三者都不是
5.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述,正确的是()。A.幼龄个体少,老龄个体多B.年龄锥体呈金字塔形C.老龄个体少,幼龄个体多D.幼龄与老龄的个体数大致相等
6.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种,称为()。
A.伴生种B.优势种C.习生种D.劣生种
7.下述生态系统中属于半人工生态系统的是()
A.海洋生态系统B.农业生态系统C.草原生态系统D.荒漠生态系统
8.我国解放后新增的荒漠面积中,有95%是人为活动造成的,其中“贡献”最大的是()
A.过度放牧B.破坏森林C.过度农垦D.工矿开发
9.生长在水中的溞在夏季具有发达的头盔,到冬季头盔就消失,这是溞对温度变化的()
A.生理适应B.形态适应C.行为适应D.结构适应
10.板状根现象常见于()。A.北方针叶林B.落叶阔叶林C.针阔混交林D.热带雨林
11.白桦在自然条件下不能在华北平原生长的重要因素是
A.降水量太大B.温度过高C.温度过低D.土壤中缺乏白桦生长所需的元素()
12.1992年在巴西里约热内卢召开的世界环境与发展大会上,许多国家共同签署了()。A.《京都议定书》B.《濒危野生动植物种国际贸易公约》C.《湿地公约》D.《生物多样性保护公约》
13.下列有关阳性植物的叙述中,正确的是()
A.强光下生长良好B.弱光下生长良好C.强光下生长不好D.荫蔽处生长良好
14.艾维因肉鸡,生长速度快,体形大是一种优良品种肉鸡,它的形成是()
A.自然选择的结果
B.人工根据人类需要定向选择的结果
C.人工根据肉鸡生长需要定向选择的结果
D.自然选择和人]:选择的共同结果
15.若缺少一方,另一方不能生存,这样的两个种群间的关系是()。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.偏害
16.营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是()。
A.固定CO2
B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物
17.下列关于生态学的说法中,不正确的是()。
A.研究内容和涉及领域广泛、研究方法多样
B.是有系统、分层次、综合性的整体
C.每一个高层次都具有其下级层次所不具有的某些叠加整体特性
D.研究方法是针对不同层次的研究对象采用不同的手段
18.防治害虫时,应该做到()
A.彻底消灭害虫种群
B、保护天敌
C、保护食物链的完整性
D、保护害虫种群
19.在我国亚热带常绿阔叶林群落的植物生活型谱中,占比例最大的生活型是()
A.地下芽植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物
20.在南美洲的一种没有自卫能力的文鸟,选择最凶狠、最有毒的黄蜂为其邻居,借以保护自己,二者之间属于()。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.寄生
21.种群世代有重叠的指数增长模型中,满足什么条件种群是稳定的()
A.r=1B.r>0C.r<0D.0<r<1
22.全球生态学的研究对象是()
A.景观B.生物圈C.种群D.群落
23.对种群的内禀增长率影响最大的因素是()A.繁殖次数B.每次繁殖个数C.第一次繁殖的年龄D.环境
24.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用,这是植物对高温的()。A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应
25.生长在珊瑚虫周围的藻类大量死亡而引起珊瑚虫群体的死亡,这个现象说明生物种间有()作用。
A.竞争B.共生C.寄生D.他感
26.在种群指数增长模型Nt=N0·en中,N0为()
A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间
27.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
28.有关食物链的说法中,正确的是()A.同一种食物只能被一种消费者取食
B.多条食物链可形成食物网
C.一种消费者不能同时取食多种食物
D.营养级是有一定顺序的,不是错综复杂的
29.温周期对生物有利的方面是()。
A.提高了种子发芽率
B.白天高温有利于光合作用,夜间低温有利于呼吸作用
C.可提高动物繁殖率,减少“死胚”率
D.可提高动物蛋白质、糖分含量
30.原生演替的速度比次生演替的速度()
A.快B.慢C.相等D.依具体情况而定
31.当种群长久处于不利条件下,产生新个体的能力下降或丧失,其种群数量会出现持久性下降,这种过程称
A.种群衰退B.种群平衡C.种群爆发D.生态入侵
32.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是()。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域
33.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的()。A.有序性B.整体性C.整合性D.稳定性
34.水毛莨生长在水中的叶呈丝状,水面上的叶呈片状,这种性状的变异()。
A.说明环境因素引起基因突变B.说明环境因素引起基因重组C.说明环境因素引起染色体变异D.是基因和环境共同作用的结果
35.()有利于蛋白质的合成。A.红光B.蓝光C.红外光D.紫外光
36.下列不属于森林生态系统功能的是()
A.净化环境B.涵养水源C.增强温室效应D.保护生物多样性
37.动物对其他种类生物的影响表现的实例是()。A.食谷鸟由于食物的短缺而迁徙
B.豆科植物的自身供氮结构
C.夹竹桃含有的苦味强心苷对动物组织产生危害
D.蚜虫侵袭榆树,使叶子组织畸形,生长成虫瘿
38.判断下列关于多样性指数的说法,正确的是()。A.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数低
B.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数高
C.高丰富度低均匀度的群落与低丰富度高均匀度的群落,可能出现同样的多样性指数
D.高丰富度和高均匀度群落的多样性指数不一定高
39.个体生态学研究的对象是()。A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体
40.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体
41.主要依靠风力进行传播的植物种子的特点是()。
A.花的雌蕊柱头特别发达,伸出花被之外,有羽毛状突起
B.花粉小,数量多,具圆滑的外膜,无黏性,在某些花粉粒上附有一对气囊
C.种子和果实或者很轻,或者具有冠毛,或者具有翅翼
D.种子和果实具有钩、刺等附属物
42.在一个生态系统中,理论上第一营养级的能量最多有()流入了第五营养级。A.1/1000B.2/10000C.1/625D.1/125
43.进入海洋的物质重新回到陆地上,通过的方式是()。
A.海水中的各种元素被浪花飞沫带进大气中
B.一些海洋生物进入陆地生态系统
C.由于生物的死亡,不断会有一些物质进入海底沉积层,在分解者还来不及把它们分解之前,就被淤泥和泥沙所覆盖
D.海底沉积物被冲积到陆地上
44.下列气体中,对全球温室效应加剧贡献最大的是()
A.N2B.O2C.C02D.S02
45.群落演替在后期的成熟阶段()
A.总生产量与生物量的比值最高
B.总生产量、净生产量达到最大
C.总生产量大于总呼吸量
D.总生产量与总呼吸量大体相等。
46.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低
47.判断下面的说法,正确的是()。A.反馈控制和多元重复控制同时存在,使生态系统的稳定性得以有效地保持。
B.生态系统的食物链越长,层次越多,自动控制的机能越完善,所以食物链应无限延长。
C.生态系统控制是有既定目标的控制。
D.农田生态系统的稳定性比自然生态系统差,是由于其作物品种多、产量高。
48.经典生态学研究的最高层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统
49.种群是指一个生态系统中()
A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
50.阴性植物的特点是()。A.光补偿点较高,生长在全光照条件下
B.光补偿点较高,生长在阴湿条件下
C.光补偿点较低,生长在全光照条件下
D.光补偿点较低,生长在阴湿条件下
二、填空题(20题)51.()在土壤中容易引起钾、钙、磷、镁等元素的缺乏。
52.食物链中的每个环节处于不同的营养层次,这些环节称为______。
53.在林业生产实践中是以______来表示林分的年龄阶段的。
54.坡向主要影响光照强度和______,使不同坡向的水热状况有较大差异。
55.某地的______温度,最冷月、最热月平均温度值是影响生物分布的重要指标。
56.一平方公里的森林,草食动物的数量比肉食动物的______。因此种群密度也受生物所处的营养级制约。
57.单元顶级学说又叫______,是在19世纪末20世纪初提出的。
58.绿色植物处在生态系统食物链中的第______营养级。
59.气候因素、大气CO2浓度、土壤pH值、营养状况、空间体积及污染物等是对种群数量影响的_______因素。
60.人类活动造成的水污染源有工:业污染源、农业污染源和______污染源。
61.种内互作包括种群的领域性和______。
62.与成熟林相比,幼龄林的净初级生产力__________。
63.______是指长期生活在某一环境条件下的生物,其形态结构、生理机能和繁殖方式都和其生存环境相统一。
64.对生物生长、发育、生殖、行为和分布有影响的环境因子称为______。
65.______锥体(金字塔)比单纯的年龄锥体更能反映种群内的潜在增长趋势。
66.按形成的主导因素,隐地带冷性土壤可分为水成土壤、盐成土壤和____________。
67.将农业废弃物秸秆通过糖化过程变为饲料,然后用牲畜排泄物及秸秆残渣培养食用菌,生产食用菌的残余废料可以用来养蚯蚓,而后把最终残余物返回农田,这是生态农业中物质、能量______利用系统类型。
68.______既能在阳地生长,也能在较阴的地方生长,只是不同植物种类的耐阴性的程度不同而已。
69.丹麦生态学家饶基耶尔生活型系统是以植物的__________距离地表的位置而分的。
70.枝叶稀疏、透光,自然整枝良好,树皮较厚、生长较快,这是______植物的特点。
三、判断题(10题)71.群落镶嵌性是不同群落片段的镶嵌分布格局。()
A.正确B.错误
72.分解作用的最终目的在于稳定和提高土壤中有机物的含量,为碎屑食物链提供物质基础。()
A.正确B.错误
73.相对于限制因子来说,改善主导因子获得的效益最大。()
A.正确B.错误
74.食物链越长,能量利用越充分。
A.正确B.错误
75.紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌,大剂量紫外光会使生物发生病变甚至致死。()
A.正确B.错误
76.一个完整的生态系统可由生产者、消费者和非生物环境三部分构成。()
77.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。()
A.否B.是
78.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物爆发性增殖引起的水色异常现象,主要成因是近海海水污染和富营养化。[]
A.正确B.错误
79.人口迅速增长,加快了对生态环境的破坏,这会危及到人类生存条件的改善和生活水平的提高。()
A.正确B.错误
80.在数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔三种生态金字塔中,只有数量金字塔总是呈典型的下宽上窄的正金字塔形。()
四、简答题(5题)81.简述植物对高温的适应。
82.简述影响初级生产力的因素。
83.简述生态型和生活型的区别。
84.什么是食物链、食物网?
85.简述生物群落发生的进程。
五、论述题(2题)86.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。
87.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。
六、单选题(0题)88.下列不属于土壤动物生态效应的是()。A.改善土壤营养状况B.改善土壤的通透性C.增加土壤湿度D.促进有机物的降解转化
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.B
5.A
6.B
7.B
8.A
9.B
10.D
11.B
12.D
13.A
14.B
15.B
16.B
17.C
18.C
19.D
20.C
21.A
22.B
23.C
24.A
25.B
26.A
27.D
28.B
29.C
30.B
31.A
32.A根据组织层次分类:个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。
33.B
34.D
35.B
36.C
37.D
38.C
39.D
40.B
41.C
42.C
43.B
44.C
45.D
46.D
47.A
48.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位,属于经典生态学研究的最高层次。
49.A
50.D
51.酸性酸性
52.生态死亡率生态死亡率
53.龄级
54.日照时数
55.年平均
56.多多
57.气候顶极理论
58.一一
59.非密度制约
60.城市
61.社会等级
62.高高
63.生态适应性
64.生态因子生态因子
65.年龄性别年龄性别
66.钙成土壤
67.多层次分级多层次分级
68.耐阴植物耐阴植物
69.休眠芽
70.阳性阳性
71.B
72.B
73.B
74.B
75.A
76.N
77.Y
78.A
79.A
80.N
81.(1)形态适应:具有适应高温的形态结构,例如叶片革质发亮,能反射阳光。(2)生理适应:具有适应高温的生理特点,例如降低细胞含水量有利于增加原生质的抗凝结能力,或者靠旺盛的蒸腾作用避免使植物体过热。
82.(1)环境条件。影响初级生产力的环境因素除了日光外还有3个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气)。(2)生物群落的内在因素:①初级生产者。②群落内物种的多样性。③初级生产量的分配状况。④初级生产量的消费状况。⑤群落中动物的影响。(3)补加能源的作用。(1)环境条件。影响初级生产力的环境因素除了日光外,还有3个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气)。(2)生物群落的内在因素:①初级生产者。②群落内物种的多样性。③初级生产量的分配状况。④初级生产量的消费状况。⑤群落中动物的影响。(3)补加能源的作用。
83.生态型是分类学上种以下的分类单位是同种生物的不同个体长期生长在不同的自然条件下或人为条件下发生趋异适应并经自然选择和人工选择而分化成的生态、形态和生理特征不同的基因型类群。生活型是着重从形态外貌上进行分类是种以上的分类单位。不同种的生物由于长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下发生趋同反应并经自然选择和人工选择而形成的。具有类似的形态、生理生态特性的物种类群。生态型是分类学上种以下的分类单位,是同种生物的不同个体,长期生长在不同的自然条件下或人为条件下,发生趋异适应,并经自然选择和人工选择而分化成的生态、形态和生理特征不同的基因型类群。生活型是着重从形态外貌上进行分类,是种以上的分类单位。不同种的生物,由于长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下,发生趋同反应,并经自然选择和人工选择而形成的。具有类似的形态、生理生态特性的物种类群。
84.食物链是指在自然界物种与物种之间取食与被取食的关系或者是生态系统中由食性关系建立起来的各种生物之间的营养联系形成的一系列猎物与捕食者之间的锁链。在自然界食物链并非是一个简单的直链由于生物间错综复杂的营养关系而往往是相互交错的网状结构这种网状结构就叫食物网。食物链是指在自然界,物种与物种之间取食与被取食的关系,或者是生态系统中,由食性关系建立起来的各种生物之间的营养联系形成的一系列猎物与捕食者之间的锁链。在自然界,食物链并非是一个简单的直链,由于生物间错综复杂的营养关系而往往是相互交错的网状结构,这种网状结构就叫食物网。
85.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩
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