2022幼儿园中班消防安全教育教案5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2022幼儿园中班消防安全教育教案5篇许多火灾危急都是在不经意间发生,所以孩子的消防（平安（教育））非常重要。下面是我整理的2022幼儿园中班消防平安教育教案最新5篇，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所关心。

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中班消防平安教育教案1

活动目标：

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的（方法）及技能，提高自我爱护力量。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、加强幼儿的平安意识。

活动预备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

重点：防火

难点：自救

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。

①预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能任凭燃放烟花爆竹。

④小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

⑤熟悉严禁烟火的标志。

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。

活动延长：

熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。

中班消防平安教育教案2

活动目标

1、让幼儿正确的熟悉和了解火，以及火灾的危害。

2、让幼儿学会基本的逃命本事，记住火警119。

3、让幼儿能乐观主动的参加到集体活动中来。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、加强幼儿的平安意识。

教学重点、难点

学会正确的逃命方法

活动预备

1、预备蜡烛和打火机

2、为幼儿预备湿毛巾

3、有关火灾的录像

活动过程

1、拿出蜡烛，引起幼儿的爱好。

点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。

2、小伴侣在家玩火吗?例如爸爸的打火机?

请小伴侣观看影片，影片里的小伴侣怎么样就引起火灾了呢?

3、小伴侣都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。

火灾发生了，我们怎么去救火呢?

影片里的小伴侣怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?

小结:火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。

4、怎样避开火灾?

请幼儿自主的争论，不玩火，在家听家长的话。

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情--着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。

活动延长：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣扬，让全部的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。

中班消防平安教育教案3

一、教学目标：

1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、把握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法，学会本事，化险为夷，提高同学的自救意识，培育应变力量。

3、培育同学利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量，培育同学乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度与科学道德。

二、课前预备：

1、老师预备火灾现场图片。

2、同学搜集、查阅有关防火自救学问的资料。

三、教学时间：一课时

四、教学过程

(一)激趣导入

发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待同学回答后开头播放课件。

1、课件展现各种火灾现场图片，同学观赏后争论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?

2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。假如对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设进展造成巨大损失。因此消防平安非常重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应当有所了解，并把握一些基本学问。

(二)讲授新课

预防火灾应当留意什么?

预防火灾的（措施）许多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火。有的同学对火感到新颖，经常背着家长和老师做玩火的嬉戏，这是非常危急的。玩火时，一旦火势扩散或者留下未熄灭的火种，简单引起火灾。

2、学校生（消防（平安学问））教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还简单诱发火灾，因此作为同学要严格遵守同学守则和学校的（规章制度），坚决杜绝吸烟。

3、爱惜消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的平安通道，要自觉爱惜消防设施，保证平安通道的畅通。

在家中如何留意防火?

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要留意：

1、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持平安距离，在农村，则要远离柴草。

2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

3、火炉旁不要存放易燃物品。

4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。

5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在平安的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

在学校如何留意防火?

在学校里也有防火平安问题，主要应当留意以下几点：

1、不带火柴、打火机等火种进人校内，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校内。

2、试验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格根据操作要求去做，时刻当心谨慎，严防发生用火危急。

3、采纳火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。

4、不随便焚烧废纸等。

5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要实行点火烧掉的方法。

外出活动如何留意防火?

外出活动时，所处的环境比较简单，在防火方面要做到：

1、要自觉遵守公共场所的防火平安规定。

2、一般不要组织（野炊）活动，的确需要组织的，要选择平安的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应准时熄灭火种。

3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然爱护区、风景名胜区。

4、自觉爱护公共场所的消防设施、设备。

5、自觉根据防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6、发觉特别状况，要准时向老师或有关管理人员（报告）。

中班消防平安教育教案4

一、教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、把握一些消防平安常识及识别消防平安的竟是标示。

教学过程：

一、同学沟通怎样打火警电话?报警时一般应留意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、熟悉常用的中国消防平安标志。

课件出示消防标志

三、学校生怎样防止火灾发生

1、同学依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。

2、观看课件加深印象,指导学校生应当如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，嬉戏激趣。

1、抢答题。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。

2、推断题。

(1)禁止同学携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某学校四年级同学到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：

同学们，今日这节平安教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢?(同学自由发言)

六、课外延长：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣扬（手抄报）。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

防火歌

同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，

你拍七我拍七，

你拍八我拍八，

你拍九我拍九，

你拍十我拍十，

我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做嬉戏。电线不能任凭拉。火警电话119。人人防火要落实。大家都要来防火。

中班消防平安教育教案5

活动目标：

1、了解简洁的消防平安学问。

2、学习自救逃命的本事。

3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量。

4、加强幼儿的平安意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。

活动过程：

一、谈话，回忆消防的相关学问

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展现相应的照片)

2、消防车与平常的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应当怎样拨打119电话?

请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃命的本事

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在

2、老师的指挥下快速撤离现场。

3、刚才小伴侣是用什么方法逃离的?

4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。(播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃离。)

三、设计平安出口标志

1、从活动室动身到平安的地方——操场，一共有几条平安通道?

2、这几条平安通道上有平安出口标记吗?

3、你想怎么来设计平安出口标志?

4、幼儿设计平安出口标志。

5、幼儿粘贴平安出口标志(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。)

四、逃命演习活动

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。

3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?

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