第二课 我的感官_第1页
第二课 我的感官_第2页
第二课 我的感官_第3页
第二课 我的感官_第4页
第二课 我的感官_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课我的感官教学目标：能通过综合运用感官，发现各个感官不同的作用。能综合运用感官，全方位地认识事物。使学生知道眼、耳、鼻、舌、手是人重要的感觉器官。培养体会爱护自己的身体的意义。在科学学习中能注重事实，注重实际操作中的真实体验。教师用具：各种投影片，苹果、橘子等。学生用具：铅笔、橘子等。教学过程:设计意图过程与方法设计意图导入出示装在布袋中的苹果和橘子让学生猜是什么。不用眼睛，你能用什么方法知道里面装的是什么？你刚才运用了哪些感官？你知道我们人体上有哪些感官吗？板书课题：我们的感官综合运用自己的感官去观察体验眼睛接收的信息。综合运用自己的感官去观察蒙住眼睛感知物体，再睁开眼睛观察物体，看看有哪些是刚才没法知道的。学生进行观察，并做好观察记录。（见表）体验综合运用感官的重要性。比较仅用一个感官和用所有的感觉器官观察橘子，有什么不同？

综合运用自己的感官去观察一个真实的橘子拓展知识。随着人类认识自然的范围不断扩大，人的感官常常感到不够用，为了突破感官的局限，从古到今，人们想出了许多办法。激发学生学习兴趣激发学生学习兴趣看了这些了不起的成果，同学们能不能自己设计一些帮助人类认识自然事物的新仪器？培养学生的动手操作能力和自己动手解决生活小问题的习惯板书我的感官眼、耳、鼻、舌、手教学反思：在科学课教学中，动手实践是进行科学思想渗透的基础，寓思想教育于科学实践之中，把思想教育与培养良好的科学思维习

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论