人教新课标高一必修2第三单元《赤壁赋》同步测试2

人教新课标高一必修2第三单元《赤壁赋》同步测试21．课文第一自然段描绘了一幅什么样的景色?此时作者的心情是怎样的?2．课文第二段侧面写了客人哀婉的箫声，写它的目的是什么?3．针对客人的回答，作者阐述了什么道理?反映了作者什么样的人生态度?阅读下面一段文字，完成4～6题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”4．解释下列句中加点字。(1)苏子愀然，正襟危坐(2)酾酒临江(3)固一世之雄也(4)吾与子之所共适5．选出下列句子中加点字判断正确的一项（）①哀吾生之须臾②惟江上之清风③此非孟德之困于周郎者乎?④寄蜉蝣于天地A．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④不同C．①②相同，③④相同 D．①②不同，③④相同6．对第二段的词语和句子理解有误的一项是（）A．“逝者如斯，而未尝往也”一句是化用《论语·子罕》中“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜”’的句子，意思完全相同。B．“惟江上之清风……吾与子之所共适。”较集中地表达了作者“物与我皆无尽也，而又何羡乎”的人生观。C．“且夫天地之间……虽一毫而莫取”四句，与孔子的“富贵于我如浮云”一样洒脱，表现了作者对待功名富贵，得失荣辱的达观。D．作者用“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”来说明变与不变的道理。7．下面加点字读音全部正确的一项（）A．冯虚御风(ｐíｎɡ)窈窕(ｙáｏｔｉáｏ)酾酒临江(ｌì)B．倚歌而和之(ｈè)愀然(ｑｉǎｏ)桂棹(ｚｈàｏ)C．杯盘狼籍(ｊｉè)壬戌(ｒèｎｗù)江渚(ｚｈě)D．一叶扁舟(ｂｉǎｎ)嫠妇(ｌì)山川相缪(ｌｉáｏ)8．下列加点字解释全部错误的一项（）A．既白已经凌万顷越过山川相缪盘绕B．纵一苇之所如往倚歌而和之按照知不可乎骤得忽然得到C．苏子愀然由忧变喜的样子正襟危坐威严吾与子之所共适到、往D．杯盘狼藉凌乱相与枕藉枕着、垫着渔樵于江渚之上江边9．“赋”是一种讲究文采的文体，它的特点是“体物写志，铺采摘文”。“体物”就是，“写志”就是，“铺采搞文”即。10．苏轼，字，号，他在、、等方面所表现的豪迈气概及独特的艺术风格，代表了当时文学的最高成就。11．下面加点词意义用法相同的一组是（）我以日始出时我以日始出时去人远A．他日去官余余既乞归B．雅俗既陈千顷雪得天地，千顷雪得天地，诸山作案C．欲祠韦苏州，白乐天诸公于其中余余既乞归D．雅俗既陈阅读下面～段文言文，回答问题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人，生年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦(泥水)，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。12．对下列句中加点词语解释有误的一项是（）A．慨然太息太息：长叹。B．轼诣武卫营诣：到……去。C．首起戏马台，尾属于城。属：归属。D．城不沉者三版版：筑墙用的夹板。13．比较下列各句中“以”字的用法，判断正确的一项是（）①母程氏亲授以书②率其徒持畚锸以出③使官吏分堵以守④以虞水之再至A．①③句相同②④句相同 B．①②句相同③④句不同C．①④句相同②③句不同 D．②③句相同①④句不同14．翻译下列句子。(1)汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?(2)吾在是，水决不能败城。15．下列叙述符合原文意思的一项是（）A．苏轼自幼受到良好的家庭教育，父亲苏洵对他成为文学家影响极大。B．苏轼少有大志，决心为民除弊兴利，他为官一任造福一方。C．苏轼任徐州太守时动员富民出资筑被洪水冲坏的城墙，受到朝廷的嘉奖。D．在洪水汇于城下的危急时刻，苏轼亲率家人冒雨增筑城墙，保住了徐州城。参考答案1．秋江月夜的美好景色；心情畅快2．为引起主客的问答，由写景转移到关于人生态度的论辩上。3．阐明了“变与不变”的道理；表现了自己超然独立，不计得失的旷迈胸怀。4．(1)端正(2)面对(3)本来(4)享受5．B(①主谓间②的③被④在)6．A(意思不完全相同。孔子强调的是变化发展之理，让人珍惜时间。苏轼强调的是没有大的变化，让人领悟“物与我皆无尽”的道理)7．B（A．“窈窕”应为ｙǎｏｔｉǎｏ“酾”为ｓｈīC．“狼籍”的籍应为ｊí“戌”为“ｘū”“渚”为“ｚｈǔ”D．“扁舟”的“扁”为ｐｉāｎ）8．C(愀：容色变忧惧或严肃威：严肃适：享受)9．描写事物表达情感讲究文采10．子瞻东坡居士诗词散文11．C