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文档简介

文档仅供参考综合活《好玩的锁综合活动《好玩的锁》活动目标：1了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用。2知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁。3主动大胆地发现问题，探究问题，发展创造力。活动准备：常见的锁，如：自行车锁、挂锁、摩托车锁等。锁的标志（大、中、小）活动过程：1.游戏：《金锁、银锁开开》。让幼儿自由配对玩金锁、银锁的游戏，吸引幼儿对锁产生兴趣。2将挂锁展示在长桌上，让幼儿分组自由操作开锁。桌上有把锁5把钥匙由5个幼儿进行操作，教师巡回指导。方法一：选择一把钥匙，依次试开每一把锁，一定会有一把锁被打开。方法二：选择一把锁，依次用钥匙试开，一定会有一把钥匙打开这把锁。3.老师以不会玩挂锁，让幼儿来教老师的方法学习开关挂锁。文档仅供参考

文档仅供参考（1）：开锁：找到钥匙孔―把钥匙正插――插到底----旋转（2）：关锁：挂锁对准小孔―往下按。4共同探索“一把钥匙开同一锁”。教师出示4把钥匙，把锁，摆在桌上，提问：这把钥是不是都能开这把锁？请个别幼儿上来试开，提醒幼儿试过一把钥匙把它放回原位，再拿另一把。提问：我们一起想一想，一把钥匙可以开几把锁？小结：一把钥匙开一把锁。5同齿纹的钥匙开同一把锁。教师：这儿有两把钥匙，看能不能把这把锁打开，谁愿意来试一试？幼儿成功地开锁。利用实物投影仪，比较两把钥匙，得出“相同齿纹的钥匙可以开同一把锁。小结：生活中，人们为了使用方便，防止钥匙丢失，常常一把锁配几把相同齿纹的钥匙。6锁的作用。（1）：小朋友们想一想，什么地方需要用锁？（2）：为什么这些地方需要锁呢？教师小结，锁的作用是防盗、安全。7介绍特殊锁类：如感应锁、密码锁、电控门锁等。文档仅供参考

文档仅供参考8配对游戏：比一比谁最快出示汉字“大中小，让幼儿根据锁，钥匙的大中小配对文档仅供参考

文档仅供参考Hello，天（综合）班目标：1、体验故事所表现的夏天的美好情景。2、能说出自己在夏天的体验。重点：。难点：。准备：每人发一“夏天来了调表，幼儿在家中、幼儿园里、大街上等地方寻找夏天，并画下来。流程：过程：一、谈谈说说：夏天是什么样的？二、故事欣赏《快乐的夏天》1、蟋蟀什么天气去找好朋友的？找了那些好朋友？2、蟋蟀和好朋友们为什么觉得夏天很快乐？三、说说自己在

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