思想品德纠错必备2

1.自强精神就是积极进取的精神。分析：这种说法是不正确的。自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。积极进取是自强精神的一个重要表现，积极进取的精神并不等于自强精神，两者是有区别的。2.有的同学认为“偏科”也属于扬长避短，只要把自己感兴趣的科目学好了，将来也能取得成功。这种观点你赞成吗?为什么?分析：目前同学们当中偏科的现象很常见，而造成偏科的原因并不相同，有的同学是因为学科基础没打好，再加上主观不努力，导致丧失学习兴趣，造成偏科；有的同学是因为教师讲课不吸引人，从而丧失学习兴趣，导致偏科；有的同学是因为某种偏见，从而轻视某一学科，导致偏科……从绝大多数的偏科现象产生的原因来看，多是由于学习态度出了问题所造成的，只要我们肯付出努力，这是可以克服和改变的。所以说，偏科不能等同于扬长避短。中学阶段的各门功课都是将来发展事业所必需的，功课难度也是通过努力都能学好的，所以不能以扬长避短作为偏科的理由。3.有人认为，挫折能磨炼意志，挫折能增长才干和智慧，挫折孕育着成功，所以挫折越多越好。分析：这种观点错误。谁都想自己的一生一帆风顺，万事如意，直达成功的顶峰。但是人生难免经历挫折，遇到挫折就放弃目标或半途而废，那么挫折只能增加失败的次数；相反，那些勇于面对挫折、向挫折发出挑战、不达目的誓不罢休的人，经过不懈的努力，最终战胜了挫折，挫折才能变成好事，而且他们也才能越挫越勇越挫越强。因而，不能片面地说挫折越多越好。4.有同学说：“如果我生活在逆境中，为了生存自然就会有坚强的意志，但在我的日常生活中，都是平常小事．，没有机会锻炼意志。”、分析：这一观点错误。世界上的大事都是由小事积累而咸的，意志品质的培养也如此。倘若认为小事微不足道，不日积月累通过小事情去培养意志力，而期盼有朝一日在大事上表现出坚强的意志只能是幻想。那种借口“事小”而不重视在日常学习、生活中磨砺自己意志的行为，对培养意志品质是非常有害的。5.有同学说：“磨砺坚强意志是伟人们的事，对我们学生来讲没什么必要。”分析：上述同学的观点是错误的。因为每个人在成长的道路上，在实现目标的过程中，难免会遇到各种困难和挫折。我们必须以执著的追求、顽强的意志，坚持不懈地去努力奋斗。这是任何人都应做到的，不单单是伟人们的事。青少年时期是培养意志的关键时期，从小磨砺坚强意志，对我们一生都有重大意义。6.有人认为：我年龄小，与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚。分析：这种认为“我年龄小，与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚”的想法是错误的。因为我国刑法第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。由此，虽然我国法律对未成年人实行特殊保护，但其目的是为了保护未成年人的合法权益，保护青少年的健康成长，对严重危害社会和违反刑法的行为，根据刑法规定同样要承担刑事责任，未成年人不要心存侥幸。7.有人认为“大错不犯，小错不断”是不会走上犯罪道路的。分析：这种认识是错误的。事实上，一般违法和犯罪行为都是违法行为，都具有社会危害性，在本质上是相同的，二者之间没有一条不可逾越的鸿沟。许多犯罪行为都是从小毛病开始的，有了一般违法行为如不及时改正，就可能走向犯罪。可见，题中说法是错误的。一般违法行为与犯罪都是危害社会的行为，它们之间没有一条不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。许多犯罪都是从小毛病开始的，有错不改，越陷越深，最终滑入犯罪的深渊。“小错不断，大错不犯”的思想是危险的。小错是大错的开始，犯大错往往是从犯小错发展起来的。一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，就有可能从犯小错发展到违法犯罪。青少年要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。8.只要创造一个良好的社会环境，就能保护未成年人的健康成长。分析：这种观点不正确。(1)未成年人的健康成长是需要一个良好的社会环境(社会保护)，但还需要家庭、学校和司法保护。因为家庭保扩是未成年人保护的基础，学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，司法保护是未成年人合法权益的重要保障。(2)未成年人的健康成长离不开法律，同时还要不断增强自我保护意识和能力。9.有人认为：打官司是丢脸的事，打官司是不光彩的事。分析：这种观点是错误的。很多人往往有“家丑不可外扬”的想法，觉得打官司是“丢脸的事”，是“不光彩的事”。其实，这是一种误解，诉讼即打官司，是公民维护自身合法权益最正规、最权威、最有效的手段，是法律赋予我们的权利，我们应该珍惜这一权利。打官司并不是什么“不光彩的事”。因为，勇敢地状告侵权者，不仅可以维护自己的合法权益，也可以维护法律的尊严、社会的稳定。否则，不仅自己的合法权益得不到保证，也不利于维护社会的稳定。年开始施行的《北京市中小学生守则》和《北京市中小学生日常行为规范》不再鼓励中小学生牺牲自我“敢于斗争”，而是要求他们“遇到坏人坏事主动报告”、“遇到侵害要善于斗争，学会自救自护”。有部分人认为：“不再鼓励青少年牺牲自我敢于斗争，就是不鼓励我们同坏人坏事作斗争，这样做会助长坏人的气焰，不利于青少年健康成长。”分析：(1)未成年人的身心发育还不成熟，力量还比较弱小，而违法犯罪分子往往是凶恶和狡猾的，鼓励未成年人牺牲自我“敢于斗争”，容易使未成年人的身心甚至生命受到不应有的伤害。(2)要求“遇到坏人