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文档简介

生:小科学班有趣的小实验课堂。想参加吗?察和思考。大家说能?一摆,小手小手拍拍我的小手。喔!小朋友们做的真好!我们的身体是师:那么知道他是谁吗?生:卡片、杆、四头连杆。生:把书放在木板上,拉动木板书运动。师:刚刚我们小朋友用拉动木板书往前运动的方法,的小朋友可以试拉动两的杆时四头连杆作用点方向是怎么样的?师:好,那么我们一起来总结一下机械活动画是将轴的平动转化为两小孩的向相同的。拉动两男孩的杆时四头连杆作用点的方向相反,两个男孩的生:卡片、杆、四头连杆。师:知道的真多,想还有哪些物体是振动的?生:,还有用手波动木梳也可以让木梳振动……

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