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文档简介

人教版七年级生物上册期中试题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.受到碰触时,含羞草展开的叶片会合拢,这说明生物具有下列哪一特征?()A.能对刺激作出反应 B.能进行光合作用 C.能产生运动 D.能进行呼吸2.下列自然现象中,与生物没有直接关系的是()A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.潮涨潮落3.二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了()A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性4.科学家曾对世界上最深的海沟﹣﹣马里亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处()A.没有二氧化碳 B.没有阳光 C.没有营养物质 D.水温太低5.晋江是我市重要的河流.你知道下列四种说法中,代表一个生态系统的是()A.晋江中所有的藻类植物 B.晋江中所有的生物及其生活的环境 C.晋江中全部的水和其中的矿物质 D.晋江中所有的生物6.下列各项中,属于生物能影响环境的现象是()A.朵朵葵花向太阳 B.树林能保持水土 C.骆驼能生活在荒漠中 D.骆驼刺有伸长的根7.下列现象中,属于生物对环境适应的是()A.大树底下好乘凉 B.地衣加速了岩石的风化 C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松8.“草盛豆苗稀”体现的草与豆苗之间的关系是()A.合作 B.竞争 C.捕食 D.共生9.下列关于生物圈的说法,正确的是()A.生物圈是指生物赖以生存的环境 B.生物圈是地球上最大的生态系统 C.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈 D.生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境10.观察蚯蚓在纸上运动比在玻璃板上运动是抉还是慢的研究方法是()A.观察法 B.实验法 C.综合法 D.调查法11.用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节()A.光圈 B.转换器 C.反光镜 D.目镜12.让显微镜的镜筒下降时,眼睛应该注视物镜,其目的是()A.方便操作 B.以便物镜能对准通光孔 C.保护载物台 D.以防物镜的镜头压坏装片,损坏镜头13.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片,下列哪一组镜头视野中看到的细胞数目最多()A.5倍目镜、10倍物镜 B.10倍目镜、10倍物镜 C.5倍目镜、40倍物镜 D.10倍目镜、40倍物镜14.在实验设计中,下列不能作为对照的一组是()A.明亮和黑暗 B.潮湿和干燥 C.有空气和低温 D.有氧和无氧15.某同学在一个视野中看到一行细胞(如图),此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,那么在一个视野中可以看到的细胞数目是()A.1个 B.2个 C.4个 D.8个16.下了面结构中,植物细胞中有而动物细胞中没有的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核17.在植物细胞中,控制物质进出细胞的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核18.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要将标本放于浓度为0.9%的生理盐水中,这主要是为了()A.防止标本干燥 B.增加标本透明度 C.容易染色 D.保持细胞原有形态19.制作番茄果肉细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体,染色用的染剂分别是()A.稀碘液、生理盐水 B.清水、稀碘液 C.生理盐水、稀碘液 D.稀碘液、清水20.你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的()A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织21.下列各植物结构中,属于器官的是()A. B. C. D.22.新形成的子细胞与原来的母细胞的遗传物质能保持连续性,和稳定性,是因为在细胞分裂过程中()A.细胞质被平均分配到两个子细胞中 B.细胞质不发生分裂,从而使遗传物质保持不变 C.细胞核分裂而染色体不随之发生变化 D.染色体复制成两份,平均分配到两个子细胞中23.北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织24.目前正是柚子上市的季节,我们吃的白色或红色的柚肉是属于柚子的()A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织25.下列四种组织中属于结缔组织的是()A. B. C. D.二、非选择题(共50分)26.(12分)请根据显微镜结构模式图(图1)及视野中观察到的图象(图2)回答问题:(1)使用显微镜的正确步骤是(填序号).①将显微镜从镜箱中取出并安放②转动反光镜,从目镜中看见白亮的视野③转动转换器,使物镜对准通光孔④将制作好的玻片标本放到载物台上,将观察物正对通光孔,用压片夹压住⑤调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像(2)用显微镜观察装片的重要环节是对光,具体操作时要转动[]使[]物镜对准通光孔,用左眼注视,双手转动[]进行对光.(3)用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时,若物像模糊不清,可转动[]使物像更清晰;所见视野如图2,欲使C细胞移到视野中央,载玻片应向方移动.(4)上述操作中,发现视野中有污物B存在.移动装片污物不动,换上40×物镜后,污物仍不动.但换上16×目镜后,污物消失,说明污物在上.(5)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较的光圈(填“大”或“小”)和反光镜(填“平面”或“凹面”).27.(12分)如图是细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:(1)图中表示植物细胞的是(填甲或乙).(2)具有保护作用和控制物质进出的结构是[].(3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是[],它含有,是细胞的控制中心.(4)切西瓜时会流出红色的汁液,这种红色的物质主要分布在[]内,这种结构是动物细胞没有的,除此之外,和也是植物细胞所特有的.(5)制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤的正确顺序是(填字母).①用牙签的钝端轻轻刮口腔内壁2﹣3下②将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中,盖上盖玻片③在载玻片中央滴一滴生理盐水④擦拭载玻片和盖玻片⑤漱口,清洁口腔⑥用稀释的红墨水染色A、①②③④⑤⑥B、④①②③⑥⑤C、④⑤③①②⑥D、④③①②⑤⑥28.(6分)图是几种生物的结构图,请据图回答下列问题:(1)这几种生物在结构上的共同特点是:整个身体只有,所以把这类生物称为.这几种生物肉眼很难看到,必须借助才能看到.(2)大多数单细胞生物生活在中,有些生活在.29.(10分)如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并回答下列问题:(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③。(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①。(3)②和①和③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物。(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④组织。(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为→组织→器官→个体。30.(10分)环境中的各种因素都可能影响鼠妇的分布,那么究竟是哪种环境因素影响鼠妇的分布呢?某校课外活动小组为探究影响鼠妇分布的环境因素,制定如表的实验方案。鼠妇环境因素组数数量光照温度湿度甲30只明亮30℃适宜乙30只阴暗30℃适宜请运用所学的生物学知识回答下列问题:(1)根据实验方案,你认为该课外活动小组提出探究的课题(问题)是?(2)你的假设(3)该实验的实验变量是。(4)设置乙组的作用是。(5)实验过程中,甲、乙两组要求生长状况相同、大小一致且数量相同的鼠妇等这些条件,这样做的目的是。参考答案ADBBBBCBBABDACBABDBBADCBC二、26.(1)①③②④⑤(2)③;④;目镜;⑨;反光镜(3)⑫细准焦螺旋;右上(4)目镜(5

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