课题研究活动记录

课题研究活动记录课题研究活动记录/课题研究活动记录课题研究活动记录时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容确定课题名称，明确研究方向。二、活动过程（一）对申报课题的设想。一致认识，认识校本德育资源开发和利用研究关于睁开学生思想道德建设提高学生思想道德素质的重要性必要性。充分认识实验班当前在此基础上存在的问题以及睁开此项研究的可行性。（二）谈论：课题名称的确定及研究方向。（三）决议：1、课题名称：关于校本德育资源开发和利用的研究2、研究的目标1）中小学学生思想道德发展现状。经过对中小学学生思想道德进行问卷检查和会商检查，认识中小学学生思想发展方面的积极性和消极性；经过对各学科教师授课的问卷检查，认识当前中小学各学科在授课中德育浸透的现状。（2）经过对中小学学生思想道德方面存在的问题和教师授课做定量定性研究，找出造成中小学学生思想问题的原因（社会原因、教育系统方面的原因、教师授课方面的原因）3）找出对中小学学生思想道德建设的最正确路子与方法。经过本次课题研究，大力促进学生思想质量成长，存档有关教教案例、课件学件、图片等，编写出有关校本德育教材，公布研究论文，撰写终结性研究报告，初版有关教育论著。3、方案由***负责拟定，尔后再进行集体谈论更正。课题研究活动记录时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容做好检查问卷及时反思工作二、活动过程1、检查问卷的设计：设计选择题，主要从学生对平常生活中遇到的有关思想道德问题认识态度下手检查。小结本阶段工作，进行自我反思，查找课题中出现和存在的问题并及时改进。、实验班老师进行问卷检查的分工，完成各班问卷统计，写检查解析。课题研究活动记录时间地址***中心学校会议室参加人员课题组成员主持人***一、活动内容课题研究论文成就交流二、活动过程1、课题负责人***讲话在上一次的总结会上，我们回顾了大家的工作情况，交流了自己的研究心得。为了大家共同提高，本次会议主要就论文方面归纳，供大家一同研究，互相交流提高。2、***归纳论文《关心是一种启迪灵魂的教育》3、***交流论文《小学语文授课中的德育浸透》4、***交流论文《润雨无声共享成长的幸福》5、***交流论文《如何在数学授课中进行德育浸透》6、课题组对交的论文提出建议，连续更正完满。课题研究活动记录时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容组织交流，睁开阶段成就报告。二、活动过程1、课题负责人***讲话：经过课题组半年时间的不懈努力，我们课题组在学校的宏观管理方向的指引下，我们获取了丰富的成就，下面回顾一下推行阶段所做的工作。（1）收集记录所获取的资料收集有关学生思想道德建设现状及相应的解析资料；收集有关教师学科德育浸透资料，且作出解析。（2）搞好阶段小结调整研究方案做好教师校本德育资源开发和利用培训计划，做好有关推行管理工作。2、***作《如何有效推行校本德育资源开发和利用》研究交流讲话。3、***做《校本德育资源开发、利用与信息技术的整合》研究交流讲话。4、***展现小组成员优秀课件。大家共同欣赏，谈论。课题研究活动记录时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容对实验班情况研究二、活动过程1、第一由实验班老师就本班在开学以来学生思想道德表现情况公布建讲和看法。2、谈论如何推行校本德育策略促进学生思想道德素质提高，全面培养学生思想道德方面优秀习惯。3、进一步商议开发和利用校本德育资源如何提高说的一些措施。课题研究活动记录时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容研究撰写结题报告二、活动过程建立课题研究档案、会议记录、理论业务学习资料、研究成就等有关档案。经过理论业务学习，提高了课题组成员整体专业理论水平，提高了对课题研究的进一步认识。主要任务：1）记录整理学生学生思想道德建设现状检查问卷及解析资料；2）收集课题组成员有关开发和利用校本德育资源推行方案和推行过程资料；3）商议有效开发和利用校本德育资源的推行模式，并加大推行应用力度以获取最大效益。4、开始撰写结题报告。***执笔，课题组更正完满。课题研究结题要求一、结题需要提交的资料：（1）课题立项通知书复印件；（2）课题申报书；（3）开题报告；（4）结题申请书；（5）结题报告——对研究课题的全面总结；（6）成就判断书（见附件3、4）；（7）课题研究过程资料——要求每学期进行两次总结；课题研究过程资料——如照片、检查表、作品等。（8）课题研究过程中所获取的研究成就——如围绕课题撰写的论文、公开课等证书复印件，公布文章复印件，著作等；（9）重要改正申请及获准批复二、资料打印及装订要求1、A4纸打印，为便于更正，暂不装订。2、标题字号不小于三号，宋体，加粗。正文字号小四，宋体。正文行距20磅。学习和商议给我的启迪1、结题前的资料整理工作2、撰写论文。课题研究活动记录（十一）时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容二、活动过程课题研究活动记录（十二）时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容研究撰写结题报告二、活动过程建立课题研究档案、会议记录、理论业务学习资料、研究成就等有关档案。经过理论业务学习，提高了课题组成员整体专业理论水平，提高了对课题研究的进一步认识。主要任务：1）记录整理学生学生思想道德建设现状检查问卷及解析资料；2）收集课题组成员有关开发和利用校本德育资源推行方案和推行过程资料；3）商议有效开发和利用校本德育资源的推行模式，并加大推行应用力度以获取最大效益。课题研究活动记录（十三）时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容研究结题工作二、活动过程1、整理资料。课题组每位成员整理各自的授课方案、授课论文、授课漫笔、检查问卷。2、总结检查问卷的情况，何金良老师进行整体的问卷解析与总结。）3、交流校本德育资源开发和利用推行策略及推行过程资料。4、开始撰写结题报告。朱新中执笔，课题组更正完满。课题研究活动记录（十四）时间地址***中心学校会议室参加人员课题组全体成员主持人***一、活动内容如何设计检查问卷二、活动过程1、问卷项目的设计1）明确调研目的、内容2）问卷项目设计问卷项目按问题回答的形式一般可以分为封闭式问题和开放式问题。其中封闭式问题包括两项选择题、单项选择题、多项选择题、利克特量表等。开放式问题一般有完好自由式、语句完成式等。确定问题种类设计问题项目的注意事项。设计问题项目除需要依照检查目的来选择合适的题型外，还需要注意以下几个方面。必要性原则。正确性原则。客观性原则可行性原则。2、检查问卷设计的注意事项1）检查问卷必定方便数据统计解析，其结果能回答检查者所想认识的问题。如可以计算机统计等。（2）问卷问题在排列时需注意其内在逻辑性。1）在安排上应先易后难；2）封闭式问题放前