二年级留言条优秀(合集9篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——二年级留言条优秀(合集9篇)二年级留言条优秀范文第1篇

留言说明：广东省广州市番禺区钟村锦绣小学3(1)班。今天，我父母不在家。我睡得晚了一会儿，起床时不记得吃早饭了。过了一会儿，我妈打电话来问我有没有吃早饭，让我在桌子上写个留言。于是我找到了桌子上的纸条，却看到上面写着：

女儿：

早餐在电饭锅里。

拿出来自己吃。

出门注意交通安全，

祝你幸福！

永远爱你的爸爸妈妈

20xx年5月17日星期一

看着它，我的眼泪忍不住流出，流进我的心里……妈妈，你太在乎我了，妈妈，我的好妈妈！突然觉得自己是世界上最幸福的孩子！

讲师：李妙仙

这是龙喜宇在母亲节看完电影《母亲开心》后写的真实故事。能写出真情实感，表达母女之情。

二年级留言条优秀范文第2篇

Sam:BenhascaontactedyoudidnotsaidthatyoushouldattendanimportantmeetingalsoneedcallBenback.Hisnumberis426-1103署名留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明白的条据。

留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明白的把你要给对方说的事情写明白。在正文下面写明白谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

二年级留言条优秀范文第3篇

ssessher/hisapplicationforacceptanceintoyourprogramandconsiderationforfinancialaid.

consideredapromisingstudentwithoriginalityandsophisticationinher/histhinking,(she/hewasasked,inthespringsemesterodevelopasubsystemofadbmsprojectforher,forwhichiwasthechiefleader.t

hissubsystemwasdesignedtomanagetheinformationofmaterialsinfoundryplantofdongfengautodothejob,she/hereadmanybooksaboutsoftwareengineeringandtooksomecoursesindatabaseprinciplesandmanagement.keenlyawarethatthedesignofadbmsdecidesthequalityofthewholesoftwaresystem,shedidher/hisutmostfromthebeginningoftheproject.)(参与过什么活动).fromanalyzinguser’srequirementstodesigningthewholesystem,fromthedetaileddesigningtothefinalprogramming,shewasverylevel-headedandfullofinnovationeverystepoftheway.takingfulladvantageofherabilityandcreativity,hefinalsoftwaretesting,onlyafewbugswerefoundinhersubsystem.myappreciationofhertalelentwasthusisaverypersonablewoman,friendlyandhelpful,andshehasalwaysbeenateamplayerinherwork.

gramfavorableconsideration.shouldyouneedanyfurtherinformationinyourdeliboraninterview,iwouldliketoanswerwhateveryoumayraise,andihopeicanmakeagoodperformancetoday.nowiwillintroducemyselfbriefly,iam24yearsold,bornin***province,northeastofchina,andiamcurruentlyworkingat***.ihaveworkedforthiscompanyfor2years.igraduatedfrom***,mymajoris***andihavepassedcet4/6withaease.

frommyworkingexperience,ihaveacquiredbasicknowledgeofhr.ihavefullconfidenceinabrightfutureificanworkinhrdepartment.mycharacter?iamoptimisticandconfident.ilikereading,listeningtothemusic,myfavoritepastimeis高的估计申请者。

二年级留言条优秀范文第4篇

A.等待需要耐心;

B.等待也需要自信;

C.等待更需要勇气;

D.等待还需要付出不懈的努力。

以上句子各领起一段论述，四个段落间构成排比段。这样的结构整体性很强，探讨性散文的文体特征十分显明。

在“条件式〞结构中，中心论点是“结果〞，而分论点是满足结果的“条件〞。

考生在采用这种方法时，不妨围绕中心论点多问自己几个“为什么〞，用来铺开文章的“条件〞自然可以生成。

就以上面所举作文为例，可以在设定“等待也是一种成功〞的中心论点之后，反问自己“为什么说等待也是一种成功呢〞，甚至可以把这个问句直接写进作文中，以引领自己的思路。反问之后，你为了证明这一论点的正确性，自然会寻求“条件〞来“自圆其说〞——这些条件也就是“耐心〞、“自信〞、“勇气〞、“努力〞。在你想不出条件的状况下，不妨“逼问〞自己一下。

二年级留言条优秀范文第5篇

心爱的朋友：

你好！

自从你转学后，不知不觉我们分别已有一学期了。因功课太忙，加上回家还要帮妈妈干点家务活，所以，一直没有写信给你，请原谅。你的学习一定又进步了吧？不过你可一定要坚持锻炼身体哟！由于，我从你寄来的照片上看得出你又瘦了好多。

以前，咱们俩是好朋友，现在也是好朋友，你说对吗？我今天给你写这封信，一是想问候问候你，二是想向你说说我的心里话。

你知道，在你转学前，我就戴上了“错别字大王〞的帽子，直到现在也没摘掉。这个坏毛病不仅影响了我的学习成绩，也给我的生活带来了一些意想不到的烦扰。

记得是上个月的中旬，胡老师推荐我去参与学校的作文比赛，我想这可是个难得的好机遇，一定要努力夺冠，为班级争光。比赛前的一段时间我每日都坚持写一篇作文，盼着能赛出个好成绩。

比赛那天，我心里十分紧张，看看黑板上的作文题一一《学校新貌》，嘿！这种题目的作文我写过好几遍了，我心里不禁高兴起来。深思了一会儿，我胸有成竹地提笔就写，不到半小时就写完了，看了几遍便交了上去。

转瞬过了两天。星期四的早上，胡老师对我说：“作文分数出来了！〞“真的？〞我心里十分紧张，不知道自己的分数是多少。“你本来可以得90分的，就由于错别字太多，只得了87分。〞又是错别字影响了作文成绩，我凄怆极了，眼里盛满了泪水。老师看我那忧伤的`样子，便安慰我说：“其次名也不错嘛！不过，你也该吸取教训了。〞我听了心里更不是滋味。聂琪，你是知道的，我这个人就是自尊心太强了，除了第一名，就是得了其次名我也不觉得高兴，再加上这回又是由于写错别字造成的，你说我能不痛心吗！

还有一次，客人送我几条漂亮的小金鱼，上学前，我给爸爸写了一张留言条，让他早点给金鱼喂食。哪知道，这张小小的留言条上竟写了两个错别字，不但把“请〞写成了“清〞，还把一个最重要的字——“洒〞误写成“酒〞字。结果“请洒水喂食〞变成“清酒水喂食〞。当我放学后兴冲冲地赶回家去看金鱼时，缸中的金鱼全都肚子朝上了。原来，爸爸看到我写的留言条后，顺手把奶奶做的米酒倒入了鱼缸，金鱼全部醉死了。唉！你说这事气不气人？可我又能怪谁呢？

你看，错别字给我带来了多少苦恼哇！聂琪，帮帮我吧。我是最了解你的，你的学习成绩好，更难得的是极少写错别字，你是不是有什么绝技呢？假使有，一定要在回信中告诉我。好朋友，帮帮忙啦！当然，我自己也会尽最大努力，让错别字永远永远从我的视线中消失。

身体健康，学习进步！

你最好的朋友:xxx

xx月xx日

二年级留言条优秀范文第6篇

英语留言条的写法(电话留言条)

英语留言条(电话留言条)

电话留言条是在给别人打来电话时，该人不在场，你替他或她接了电话后留给该人的字条。写电话留言条时，首先要告诉对方谁打来的电话，再把电话内容转告明白。以下为英语留言条的写法——电话留言。

Wednesday,January12,2023

MsWang

Afriendofyours,ZhangPeng,madealongdistancecallfromShanghaithismorningwhileyouwentout.HeaskedyoutobookanairticketforHebeiat2:30.,February8,andmakeareservationforhotelroomtonight.IamsorrythatIcan'tpassonthemessagetoyouinyourpresence,becauseIwasorderedtodosomethingurgent。英语口语培训/

二年级留言条优秀范文第7篇

1、留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明状况的便条。

可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转道别人，也叫留言条。

2、留言条由称呼、正文、落款三部分组成。（1）称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，寻常在姓后面加上尊称，如“李老师〞，“李先生〞，“张师傅^v^等，后面加冒号。

旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX〞的形式。（2）正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。

一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲明白。（3）落款：比较随意，假使是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。

3、写留言条必需注意这样几点：①留言条不宜具体详细地表达访问的意图和事项。②必需把要告诉给别人的事写明白，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。

假使时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适合，注意休息时间，避开吃饭的时间。

④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。4、留言条举例（1）留言、代别人传话.语言客气礼貌，内容明白。

张叔叔：有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。

小虎*月*日（2）探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、明白，符合格式要求。

金老师：您好！今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您