开学教师培训心得体会（11篇）

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为期三天的青年老师培训已经结束，我问了自己这样一个问题：“你收获了什么?”翻看培训之间做的学习笔记，那可谓是收获满满。我又问了自己另外一个问题：“经过三天培训，你在哪些方面有了明显的提高呢?”我不敢说，由于我深深地知道其实培训就像是一棵种子，只有在我们的教育教学过程中脚踏实地的追求，才能成为一位为同学所敬，为家长所爱，为社会放心的有建树的老师。我想把自己在培训中的几点小小的体会与大家共享。

一、专业成长是教书育人的基石

徐校长在开班致辞中，从青年老师的专业学习、专业投入与专业情怀以及树立仆人翁意识四个方面对青年老师提出了盼望。徐校长把“专业”摆在了特别重要的位置上，我特别认同他的观点。我们四周有许多会唱歌的人，但不全是专业的音乐人;我们四周有许多会做题的人，但不肯定是专业的学科老师;作为一名学科老师，我们需要潜心讨论学科专业的规律，潜心讨论学科教学的章法，让同学乐学，善思，让他们渐渐具备多学科多角度看世界的目光。我至今还能记得我的同学时代，英语早读课时，我的英语老师总会拿着一本厚厚的英语词典，在我们背书时，她就学习几个新的英语单词。培训中，杨小锋老师也跟我们共享了她在英语课题讨论中的阅历——站上讲台并不是专业成长的结束，而是一个新的开头。

二、教育之路与美好为伴

漆书记以“做教育路上美好的旅者”为主题，跟青年老师共享了自己27年的从教之路。在他共享的一些小故事中，我感受到了他对教育事业从未削减的热忱以及他在自己教同学涯中体会到的特有的美好感。回忆我的从教之路，我想不出当年是什么高大上的理由让我选择了这条路，也许是在我青春年少不懂事时我的学校班主任对我的指引，或是我的高中语文老师鼓舞我当语文课代表时的感动，或是我的高中班主任对我说的一句浅浅的激励的话。我在他们身上感受到的不止教学事务的繁忙与劳累，更多的是作为一名老师在同学获得成长与进步时的美好感。他们曾经用美好感感染了我，我也愿同样将我在教学路上的美好感带给同学。

曾经我们特殊喜爱用蜡烛来比方老师，燃烧自己照亮别人。作为新时代的老师，我想作为蜡烛已经远远不够。正如漆书记提到的“教育不是牺牲，而是享受;教育不是复制，而是制造;教育不只是谋生，更是生活本身。”相比蜡烛，我更情愿成为自己，成为同学心中有特点的老师，成为一个不止传递学问，更要传播美好的老师。

三、大与小有时并不是反义词

从教之初我就在心中悄悄宣誓：“我要努力为教育事业奋斗终生!”教育事业——好大一个命题，和自己小小的身躯相比貌似不那么匹配。每天坐在办公室改着一本本小小的作业本，解答着一个个同学的小小的疑问，貌似和教育这个大事业还有着十万八千里的距离。但随着从教时间的延长，我渐渐体会到大事业就是从小事中做出来的。在培训中，蒲老师共享了去昭觉支教的经受，她在那里上了一年的英语课，由于同学基础薄弱和外部条件的诸多限制，虽说同学英语成果没有大为改观但班平均成果也提高了十几分。她用自己微薄的力气尽着自己小小的努力，转变着那里的孩子们，给孩子们埋下了盼望的种子。还有好多年轻的班主任共享了他们在班级管理中的小事，教同学建立学习目标、创新嘉奖机制(给同学织围巾、班级拍卖会)、培育同学自我管理的力量(班干部培育、清洁责任制)、开展有意义的班会活动、夜晚陪同学在树下谈心等小小的方法和小小的故事，但教育这个大事业正是需要从这些小事中一点点积累才能实现质的飞跃。

四、做老师要内外兼修

课堂是传道授业解惑的重要场所和渠道，而老师的声音、板书、仪态妆容服饰这些外在的东西也会影响同学听课的效果，胡乐老师、王智老师、黎霞老师三位老师则从这三方面对青年老师做了基础课程的培训，要想都做得很好，三天培训是不够的，他们给我们指引了方向，重点还在于日积月累的感悟与练习。多读书，多旅行，多多去体验不一样的世界百态，成为一个心中装有大世界的内外兼修的老师，言传身教成为同学的典范。

不敢说自己能够做得多好，但在绵外这个大家庭中，不敢不努力奋斗，身边有太多的典范，有太多为了事业不懈追求的同事，有太多和同学一起感动的故事。愿自己从小事做起，内外兼修，成长为一名更专业，更美好，更为同学宠爱的老师。

开学老师培训心得体会篇2

通过这次的培训，我也是对于心情管理方面有了更多的认知，并且也是知道，要做好一名老师，去教好孩子们也是需要更多的耐烦，更多的细心才行，对于这次的培训，我也是有一些感悟和体会。

懂得掌握心情是不简单的，我们在幼儿园里面面对各种各样的问题，孩子们也是不一样的，有时候确实是会让人心烦，特殊是吵闹的时候，但是我们也是要记住我们作为老师的一个职责，去教好他们，去管理好他们，同样的也是要会掌握自己的心情，尽量的不要把心情带到工作里头来。这次的心情管理培训里面也是讲到这个问题，我们也是深有体会，明白管理好自己的心情是多么的重要，其实许多时候孩子们的问题也是无意识的，虽然会让我们心烦，但是也是他们这个年龄阶段有的，我们更是需要去体谅他们，去关怀去照看好他们，同时自己假如也是生活上遇到什么问题，心情不好，也是要尽快的去处理，不要到了工作之中来消失，也是很不好，对工作不负责任的。只有掌握住自己的心情，管理好自己的状态，才能更好的把老师这份工作给做好了，去对孩子们负责。

懂得合理的宣泄心情，心情不但是有的，要懂得掌握，同时也是要会合理的宣泄，心情不好的时候，可以通过运动，通过唱歌，通过一些健康的方式去宣泄，而不能通过其他一些暴力的方式，或者口出不好的话语来宣泄，只有合理的去宣泄了，不但是可以调整好心情，同时也是不会对别人造成损害，在老师讲解的过程之中，我也是回顾以往自己宣泄心情的方式，确实是可以还有更多的尝试方法，而不是不说，或者闷在心里，那样也是特别的不好，只有宣泄掉了，那么自己也是会更加理性，也是能更好的去工作，在和孩子们的相处之中，虽然许多时候孩子们也是有乖巧听话的时候，但是也是有时候会闹脾气，我们老师也是要去关注他们，并且这也是他们宣泄心情的一种方式，更是要去了解为何这样做的缘由，找到了，才能更好地去解决，去让孩子们从心情之中走出来。

通过这次心情管理的培训，我也是懂得了更多关于心情的学问，不但是自己，同时也是对于孩子有了更多的了解，更加的理解为何会消失这种心情的发生，也是要在以后去把自己的心情管理好，同时也是教好孩子们。

开学老师培训心得体会篇3

这几天，既劳碌又充实，既疲乏又紧急。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步把握了幼儿老师专业标准的精神，知道怎样进行园本课程、增添了解决问题的力量;学会观看幼儿，通过设计实操的小组研讨活动来了解不同园所嬉戏开展状况;强化了我们的专业意识，说明了我们专业进展的途径与方法。

看着自己记录的听课笔记，翻着自己顺手登记的的批注，心中感到非常的兴奋和充实。我深深地知道外在的学问要内化为自己的力量，就必需用理性的思维，挑战的目光去端详、汲取、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像老师成长道路上的那盏明灯，使我豁然开朗。作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。

通过这次培训我对园本教研有了更深的熟悉，对老师专业进展有了全新的理解。曾几何时我在劳碌中渐渐放弃了自己对专业的刻苦钻研;在劳碌中开头麻木倦怠;在劳碌中给自己找借口。这次骨干老师培训就是为我准时点亮前进方向的灯塔，专家的精彩介绍，又一次点燃我专业学习热忱，激发了我在专业进展之路中的追求。应当感谢全部的授课老师，是他们针对一线老师的需求专心良苦，细心设计的课程，让我对自己有了全新的熟悉，对幼儿教育有了全新的熟悉。作为骨干老师，不仅要踏实仔细地埋头苦干，同时要勤于笔耕、准时反思，提升自己的理论学问和教学层次。

讨论对一线老师而言就是意味着学习，有了不断的学习，老师就有了不断获得新知、不断更新观念，从而不断地促进其专业的进展的可能。事实说明，优秀的幼儿老师都是在教育教学的同时主动地开展着教育教学的讨论，使自己从阅历型渐渐成长为讨论型、专家型老师。在以后的工作中我要连续大胆实践敢于创新、从注意讨论的形式到关注讨论内涵。

开学老师培训心得体会篇4

为期三天的寒假期学习培训结束了，这三天支配的学习内翔实，通过学习，我收获丰厚。作为新时代的教育工，只有尽快的调整自己的工作方式，转变自己的观念，重新定位自己的角色，不断挖掘自己的潜能，才能使自己的工作能够到达新的要求。下面我就结合学习谈谈自己的几点体会：

一、要做一个美好的老师，要追求师生关系的和谐

任民教授讲到老师与同学的和谐时，我立即想到代校长时常让我们每位老师在教学工作中注意详情的要求。是呀!在教学实践中，注意详情、建立良好的师生关系的确是教学的突破口。要打造良好的师生关系，首先，要让同学感受到我们对他们的爱;其次，要关注孩子的眼神。“眼睛是心灵之窗”，透过这扇“窗户”，可以看到孩子们丰富多彩的内心世界，能看到他们的快乐和悲伤，也能看到他们的胜利和失败，他们的眼神是那样纯真，那样无邪，那就是一扇永久放开的、明净的玻璃窗。它会为老师绘声绘色的讲解并描述而目不转睛，会为老师的大发雷霆而暗淡失色??所以同学的眼神不仅可以被观赏，还是一种无声的提示。它提示我们，要让这天使般的眼神永久清亮纯洁，那就需要我们随时捕获到从“窗户”传出的信息，要我们随时去呵护??然而，坐在前排的同学被誉为“春江水暖鸭先知”，坐在后排的同学被誉为“春风不度玉门关”，任教授生动好玩地揭示了我国当前学校的这种普遍现象，发人深省。由此又使我想到，在王校长的带着下，我们学校早已走到了前面，没有了这种现象，定期的前后左右换位置已成为我校每个班的特色，我们的每位同学都可以感受到老师的关注和关心。此外，我们的一个微笑、一个眼神、一句话、一个手势，就会使同学得到鼓舞，我们的目光、关注、期盼等，都是造就同学自律意识增添的好的方法，注意这些详情会使我们受益无穷。

二、更新教育观念

这次校本的培训，给我带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是的路!我曾经始终认为在教学上能出成果的老师就是好老师。因此我在这些年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结，几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的'老师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达肯定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。所以在以后的教学中，我要更加努力，不断的搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。肯定要注意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快到达真正提高自己的目的。作为一名中学老师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导中学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;以后每上一节课我都仔细地预备，细心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。

三、做好新课改中老师角色的转变，充分调动同学主动性

要培育同学创新意识,并使之渐渐形成新力量,要求老师放下,师长的架子,以一个一般参加者的身份与同学共同讨论,共同探讨教学中的各种问题,使同学勇于挑战课本,挑战老师,挑战。在教学活动中,同学才是仆人，没有同学的主动参加，就不行能有自主、探究、合作学习，创设情景，奇妙地提出问题，引发同学心理上的认知冲突，使同学处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，老师要放权给同学，给他们想、做、说的机会，让他们商量、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。老师应当给同学时间和权利，让同学充分进行思索，给同学充分表达自己思维的机会，让同学放开说，并且让尽可能多的同学说。条件具备了，同学自然就会兴奋，参加的主动性就会高起来，参加度也会大大提高。只有主动、主动、兴奋地参加学习过程，个体才能得到进展。

作为一名老师我时刻要求自己不断学习新的教育理念，注意学问的更新与多元文化素养的培育，擅长倾听，擅长学习，多从其他老师身上博取才智，广泛接受看法，并对自己的教学行为进行准时的反思和改良，在工作中不断讨论、制造、进展、提高。让自己以后的教育路子走得更加平稳。

开学老师培训心得体会篇5

学校也是组织我们在这个假期里面进行培训，让我们对于工作有了更深的体会，同时也是听优秀的老师讲课，让我也是知道差距，懂得自己其实还有很长的路要去走，即使之前有所成果，但是也是需要去连续的努力，来让自己是有更多的收获，从而把教学做的更好才行的，而此次的培训，我也是有些感受心得。

以前自己也是有一些成果，觉得自己还是很优秀的，许多教学的方法也是懂得的，同时同学的成果也是不错，所以也是有些傲慢，但是此次的培训却是让我意识到，其实山外有山的，许多优秀的老师，而自己却是不能自满，还有很长的路要去走，老师讲课的时候，我也是更感受到优秀老师的一个沉着，和同学的互动也是让我艳羡，引导问题的方式也是让我感觉到其实自己还有许多的方面要去学习，课堂其实还可以做的更好，更杰出一些，虽然自己也是还行，但是一对比，就看到了差距。这也是这次培训我所最感受的一点，学习是要持续的，同时也是不能觉得自己是没有什么需要再去学的，其实并不是如此，每一个优秀的老师也是在连续的学习，而自己其实也是有许多还需要努力。

老师讲课过程其实也是给了我许多的感受，以前虽然我也是会和同学互动，但是做的其实还是不够的，而且同学的主动性其实并不是那么的好，我更多的也是花费时间去催促，去让同学有压力的状况下学好学问，但是这样却是消耗了自己的时间，同时效果并不是那么的好，我也是清晰同学确实要自主，但是之前觉得他们还小，许多的习惯不简单坚持，并且其实自己也是要多对他们有要求才行，但是听了老师的讲课却是发觉，其实同学比我们想到的还要优秀的，许多时候并不是需要监督，而是需要我们有正确的方法去做好引导，让他们对于学习是产生爱好的，这样即使没有监督，他们也是会自觉学好，这样不但是对于同学去养成习惯更好，也是节省了我们老师的时间，重要的还是一个方法的问题，我也是从今次的培训之中感受到。

以后的教学工作里头，自己也是要连续的学习，多一些思索，更有效率，来让教学做好才行，同时也是要多和同学去沟通，更多的采纳方法来引导同学自主的去学习，对学习是有爱好的，那么自己的教学才能做得更好。

开学老师培训心得体会篇6

通过10天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与省内的一线老师们进行了充分的沟通。收获颇多，感受较深的同时，也熟悉到了自己教学中的缺乏，因此，可以说这次培训来的很准时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵，作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，主动实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。

一、主动转变教育教学观念，大力推动素养教育

观念是行动的先导。老师的教育教学观念直接影响着老师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素养教育的进行。素养教育力求使每个同学在本身原有素养基础上，获得和谐和充分的进展，从而提高其身体素养、思想素养、文化素养，使同学学会生活，学会学习，学会制造，学会自我教育，具备现代社会的适应力量和生存力量。

二、转变传统的课堂教学模式，注意教学方式的选择

课堂教学是实施素养教育的主渠道。在我国的课程改革实践中，消失了很多新的学习方式，归纳起来，主要包括自主学习、合作学习、探究学习，均强调同学是学习的主体，提倡同学参加学习目标、学习进度和评价目标，提倡同学在学习中主动思索，在解决问题的过程中学习。

三、对高中数学新课程的整体把握

1、对教材的整体把握，首先要整体把握新课程提出的六条目标，其次要整体把握数学的素养和力量，再次整体的理解数学课程的内容，最终要以同学为主体。

2、新增内容和改变内容有了新的熟悉。新课程更注意数学的应用价值、新课程更突出了数学的文化价值、新课程更表达了数学与其他学科的联系以及数学后续进展、新课程更表达了时代精神和时代的要求、新课程更注意了数学思想方法的多样化、新课程更强调了同学的参加活动。

3、对数学教学设计有了新的熟悉。问题的设计应当简洁明白，引人入胜;过程的设计应当能促进同学的全面进展;活动的设计应当表达以同学为主;评价的设计应当关注同学的学习过程以及同学的终身进展。

四、注意老师自身的素养进展，努力提高教育教学水平

素养教育改革对老师的专业素养提出了更高的要求，作为素养教育的实施者，应当以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素养。我认为可以从以下几方面入手：

1、老师要关注专业化理论进展，了解学科课程要求;2、老师要努力提高自身教学力量和科研力量;

3、老师要终身学习与进展，终身学习是老师进展的必定要求。

暑期培训的结束，只是一个新的起点。在新的起跑线上，我将连续坚持“以同学为主体”、“以同学的终身进展为目标”的教学理念，“立足过程，促进进展”的评价准则，仔细贯彻落实新课程精神，用才智和激情打造精品教育，用灵感和创新塑造数学人生。从数学学科的角度，为同学严谨性、规范性、自主性、敏捷性思维品质的培育，为同学学习力量、学习习惯以及数学素养的养成，为同学的后续学习等各方面打下坚实的基础。

开学老师培训心得体会篇7

这是新学期开学的第一周，我非常幸运的成为了老师培训会的一员，让经过一个假期时间之后的我再一次的熟悉到字老师责任的重大，这次的培训也给我一个特别好的学习的机会。这次的培训会还特地请了名校的老师来给我们讲课，各位优秀老师的展现让我大开眼界，也让我有了特别多的感悟。所以此刻我将这次培训会的学问点做一下总结，我信任这些都是能够给我的教学工作供应很多阅历的，能够关心我更好地教好同学。由于各位老师的演讲都是经过他们长时间的教学实际试验的，再加上他们讲的时候也都是旁征博引的，所以让我深省。这次的培训让我的有了更加多信念，也让我想要成为一名合格的骨干老师有了更加多的动力。

这次的培训，让我见识到了许很多多的教学方式，这些都是比较新奇和独特的，有些是我之前在网络上听说却没有见过的，也有些事我心里有过设想但是不敢实施的，这次培训让我有了更加多阅历，也让我有了要去好好尝试一番的预备。各位老师的优秀展现，让我知道如今的社会是改变比较大的，我们不能停步不前，要学会结合社会的进展做出创新，这样才能够让同学学习的更好。传统的教学方式方法虽然稳妥，但是越来越不能适应当下的社会了，让我知道了利用信息化的好处，但是也告知了信息化教学也要留意度，比方我们如今上课用ppt给同学讲课，虽然省去了黑板上写字的时间，也能够让同学见识到更多的东西，加深同学的理解，但是也照旧要结合黑板来上课，不让就极有可能将课堂变得乏味，反而让同学更加不想听课，起到反作用，所以让我一时到了，我们在利用信息化教学也要有所留意。

还有就是如今的社会需要的人才是全方面的，必需是各个方面素养都要高的，所以我们讲课的时候就不能够只教给同学学问，更是要培育起他们思索问题的力量，比方我们上课的时候就可以提出一些问题，让同学进行分组来商量问题，让他们学会合作的重要性，让他们自己去提出自己对问题的看法，增加了他们的思索力量，再加上一个团队确定是有不同的看法的，他们需要用自己的理解去劝说其他的同学，所以还可以培育他们的思辨力量，这样更加能够提高他们的综合素养，也更好地适应社会的需要。

这次的培训会给我最深的感受是一位老师提出来的如何提高班级后进生学习的方式，由于我们作为一名老师确定是不能对班级同学有区分对待的，但是成果的差距又是真实存在的，我们必需要想方法将后进生的成果提高上来才行，该老师提出的方法是多跟同学谈心，了解他们对学习的看法，并且多关怀他们，让他们看到老师对他们的真心，这样可以提高同学的责任意识，从而让他们不自觉地变得好学了。虽然这个老师说的有点模糊，但是我心里却是还是有不少的感悟的，我会在这个学期的教学中详细尝试的。

开学老师培训心得体会篇8

一、要提高同学们的学习主动性

这一次的开学培训，可以说来得特别准时。在上了两三个月网课之后，我们的同学都丢失了很大一部分的学习主动性，甚至很多往日成果好的同学，在新学期开学里也没有什么精神头，一个个都似乎藏在了口罩后面打起了瞌睡。这次的培训重点提到了这点，也教会了我们这些老师应当如何去提高同学们的学习主动性，教会了我们如何用我们现有的力量去调动他们的学习主动性。近段时间，本人就将从这个方面来提高同学们的学习主动性，让他们重新变成我们往日那群爱学习的好同学。

二、要主动引导同学们参与活动

这一次的开学是特别的，所以这一次的开学培训也是针对这场特别的开学而进行的。大家如今都还戴着口罩，无论是上课还是用餐，都保持着肯定的距离。但这些特别并不是我们不带着着同学们进行学校活动的理由，我们这些老师还是得主动为同学们支配活动，也引导他们主动参与活动，这样才可以让他们避开变成一个只会读书的书呆子，也只有这样才可以让他们长成一个个有大脑也有体魄的身心健康的年轻人！开学的这场培训提到了这点，正好也是本人想要改善的一点，本人会由此绽开自己的老师行动，主动引导同学们参与学校活动的！

三、要努力开发同学们的制造力

除了让同学们爱学习爱活动之外，努力开发同学们的制造力也是应当的。我们学校是市里的重点学校，我们培育出来的同学更应当不是只会做单一思索的同学，这就要求我们在教学的过程中，在开发同学们的制造力上下一些功夫。这一点是不简单的，这一点首先就要求我们老师是要有制造力的。我们作为老师，每天围着同学转的时间已经高达十几个小时，如何利用好自己剩余的生活时间去开发我们自己的制造力，进而变为可以引导同学们开发制造力的教学力量，这是对我们每一位老师的一个考验，亦是对我们教育的考验。本人情愿在这一点上，牺牲自己的生活时间，去为我们祖国的下一代制造将来的环境！

从踏进学校到此刻已经有几个年头了，也经受了很多第一课，但今年的开学第一课让我记忆犹新。

第一课有很多故事都非常的感人，其中包括王亚平讲的故事。在杨利伟进入太空时她非常感动，也想飞上天空。在一次飞行学校招生时她被选上了，她很兴奋，在平常很仔细的学习，努力成为一名合格的飞行员。最终在20xx年x月x日x时分，她也胜利的飞上蓝天。主持人也讲了一件事，付丽娟在跳伞队中最小，但也一齐练习，在她记忆中最难的练习是练飞行动作，她们用肚子顶在凳子上练，非常难，要坚持五到非常钟，在多次练习中她最终胜利了。在采访现场时原想给远在家乡的奶奶报平安，可打不通，当她在现场看到她奶奶时，她感动的哭了，全场也哭了，也包括我。第一课总结：幻想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对完善生生不息的渴望。这种力气会让你无惧风雨，不为风险，不断前进。

其次课讲章子怡长大后很想拍片，可觉得没有那么简单，她在国外时，发觉听不懂别人的话，就努力学习英语，晚上在床上写单词时，听见外面下着雨，想起了家乡。

我发觉有一个幻想很简洁，但要有一个实现幻想的力气却不简单。

开学老师培训心得体会篇9

度过了一个漫长的假期，最终迎来了开学的这一天。由于疫情的缘由，这还是我第一次经受一个这么漫长的假期，虽然说这个假期不是真正意义上的假期，我们实行的是在家办公的制度，但是在家办公也总有许多不便利的时候，而且在家呆着久了，我也开头思念起了我在学校工作的日子，思念起了我和我们班级的同学朝夕相处的日子。所以一听到我们学校即将要开学的消息，我就按捺不住我心中的兴奋。当然考虑到这次疫情还没有彻底的结束，我们在开学之前要做许多的预备，这其中也包括了学校对我们老师的培训。

这次培训的主题是关于此次疫情防控的问题。由于究竟我们这是学校，每天都会有上千名同学会来这里上学读书和学习。他们不仅是我们祖国的花朵，不仅是我们将来社会上的栋梁和人才，还是我们每一个家庭的盼望，所以这关乎于几千名同学安危的事情，我们必需还是要引起高度的重视。

有句话不是说的好，“不怕一万，就怕万一”。当然没有这种状况消失是更好，但就怕这个万一消失在了我们学校里，那后果是不可思议的。所以我们不能让这种状况和可能性发生，我们就要做好万全之策的预备。

我们老师的这次培训包含了许多内容，其中有关给同学们检测体温的时间，做法和记录；有关教同学们正确佩戴口罩的方式，有关在我们给同学们上课的时候，需要留意到的事项，还有关监督和培育同学们良好的卫生习惯，以准时刻关注他们身体的异样状况，假如有发觉发热发烧的同学就要准时的进行禀报和实施处理的方案。

这次的培训，也是我们校长亲自主持的，这足以看出我们校长对此次事情的重视。当然这次培训也进行的非常顺当，从一开头我们老师的有序进场，到过程里，全部都在聚精会神的参加到此次的培训中，再到培训结束，我们都收获满满的离场。可以说这场培训是非常圆满的结束的。关于此次培训，我的感受就是自己身上的担子又更加重了，我作为一名人民老师的责任感也更加的清楚了，而面对此次任务的严峻性，我也只能够加倍严谨的对待，加倍仔细的关心同学们的状况。

开学老师培训心得体会篇10

新学期开学了，我们这些老师为了迎接开学，也为了之后的工作，学校开展了一次老师培训课，让我们以更好的状态迎接新学期。这次培训也让我体会到了开学时老师们有多忙。

我作为培训课的一员，在培训时，我才感受到开学是有多么的麻烦，由于我上学期是半路入的职，没有体验过开学是怎样的一个状况。这次培训倒是让我了解了，也真是感慨其他老师的辛苦。课上老师给我们讲了开学要做哪些预备。开学老师由于假期已经有段时间没有接触工作，所以一到开学，老师们就要把上学期的工作做个总结，然后再把学期打算做了，后面还要联系同学家长，下各种通知，在初期的时候，许多事情都会遇到一起，因此就非常的劳碌。所以培训的老师就告知我们不要焦急，一步步的来，先做什么，后做什么，帮我们理清了思绪，我也有些明白自己的工作之后要怎么做了。

在这次培训，还教了我们开学第一课，不能直接进入教学的主题，要循序渐进，同学们在一个假期里还没缓过神来，不能直接就开头上课，这样很简单让同学反感，所以第一课直接让同学们自己讲解并描述假期的生活，以此引起大家的共鸣，这样到后面大家就接受了上课的事实，能够正面的进入上课阶段了。这一个点，我是第一次知道，以往开