2023春新部编人教版三年级下册语文其次单元知识小结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023春新部编人教版三年级下册语文其次单元知识小结

一、汉语拼音我最棒1.易错音倒映(yìng)宋(sòng)人别致(zhì)尘(chén)土

触(chù)角疲惫(juàn)解释(shì)其(qí)中骄傲(ào)懦(nuò)弱(ruò)

欣赏(shǎng)

2.多音字

jǐng（长颈鹿）颈

dài（等待）待

gěng（脖颈）dāi（待一会）chǔ（和气相处）处

chèn（均匀）称

chù（四处）chēng（称呼）jīn（情不自禁）禁

sā（撒娇）撒

jìn（阻止）sǎ（撒种）zhèng（挣钱）挣

yìng（反应）应

zhēng（挣扎）

yīng（应当）

二、精品生字归类屋1.易考字

欣赏均匀骄傲谦逊怯懦代价守株待兔尘土鹿角倒映精致宋人耕者颈

释其耒2.形近字组词

触株折

1

塘（池塘）糖传（传闻）转（糖果）（转到）颈（脖颈）项尘（尘土）尖（一项）（鼻尖）赏（欣赏）党匀（均匀）勺（党员）（勺子）虚（虚心）虎价（价值）介（老虎）（介入）三、精品词语大盘点1.近义词

待（等待）侍（侍弄）骄（骄傲）桥（大桥）傲（骄傲）熬（熬药）

嘲讽—挖苦孤高—高傲谦逊—虚心

怯懦—怯懦愤怒—愤怒可耻—可耻萧瑟—荒芜覆灭—破坏欣赏—欣赏均匀—均匀精致—精良埋怨—埋怨精明—精明踌躇—迟疑

灰心丧气—垂头丧气重—繁重蜿蜒—弯曲—高枕无忧

反义词

差—好搭理—忽视谦逊—自大怯懦—顽强高兴—忧伤可耻—荣誉

2.

痛痛快快—磨磨蹭蹭疲乏—疲惫沉

简直—实在

温和—温柔摇荡—晃动安逸—安闲无忧无虑

2

厚厚—薄薄覆灭—崛起漂亮—丑陋细—粗精致—粗糙开始—终止

没精打采—精神焕发凶猛—温柔

老实—顽皮沉重—轻松蜿蜒—笔直愁—乐相差—一致温和—坚硬

安闲—繁忙尊敬—鄙视荣誉—可耻3.好词运用(1)量词短语一(个)陶罐一(只)鹿一(阵)清风一(头)狮子一(个)池塘一(条)河流一(个)人一(面)镜子

(2)

解脱

动词

奔去传来回头吹过掘开擦洗(3)修饰性短语

(厚厚)的堆积物(萧瑟)的废墟(蔑视)的神气(惊奇)地说(高兴)地叫起来

(谦逊)地回复(美丽)的珊瑚(4)四字词语

(厚厚)的尘土(孤高)地问

精致别致没精打采无忧无虑一无所为奔流不息源源不断滚滚滔滔相提并论(5)描写神态的词语孤高蔑视愤怒惊奇兴奋高兴

3

四、文本佳句大荟萃1.仿写句子

(1)

反问句:这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角

呢!(《狮子和鹿》)

仿写:有谁不爱自己的家乡呢?

(2)比喻句:我的角多么精致别致,好像两束美丽的珊瑚!(《狮子和鹿》)

可是,我安闲地躺在温和的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(《池子与河流》)

仿写:妹妹像一只可爱的小鸟,跑来跑去。月亮像弯弯的小船儿。改写句子(1)你怎么敢和我相提并论!改成陈述句:你不敢和我相提并论。(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

改成陈述句:唉,这四条腿太细了,不能配得上这两只美丽的角。(3)

2.

鹿用完全身力气,用力一扯,才把两只角从树枝中解脱出来。改为“被〞字句:鹿用完全身力气,用力一扯,两只角才被从树枝中解脱出来。

本单元寓言故事成语积累

邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足

3.

4

杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影五、课文内容串串烧

寓言故事是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显

教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到表达。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样不劳而获。《陶罐和铁罐》中谦逊的、不卑不亢的陶罐和高傲自大的铁罐走进了我们的视线,告诉我们人都有优点和短处。《狮子和鹿》中那只美丽的鹿到最终终究明白是他厌恶的腿救了自己,而险些被漂亮的角送了命。《池子与河流》告诉我们做人应当像河流那样勤快、不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受,安逸生活。

六、课外阅读来推荐

推荐书目:伊索《伊索寓言》

推荐理由:《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物,它们的行为举止都是人的方式,借此形象化地说明某种思想、道德意识或生活经验,使读者得到相应的教育。这些故事篇幅短小却寓意深厚,有的指导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲,不要说谎;也有的说明办事要依照规律量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。

5

阅读导引:《伊索寓言》中的小故事与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同,这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。例如,《农夫