的幼儿园小班健康教案四篇

的幼儿园小班健康教案四篇幼儿园小班健康教案篇1

活动目标：

1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡的欢乐。

2、逐步积累幼儿洗澡的阅历，培育幼儿讲卫生、勤洗澡的好习惯。

活动预备：

1、《洗澡》PPT、《我爱洗澡》音乐。

2、各色沐浴球人手一个、自制淋喷头一个、浴巾一个。

活动过程：

1、出示图一，引导幼儿观看导入活动。

T：看，谁来了？小熊去干什么呢？你们来猜一猜。

小熊手里拿的什么呢？

幼儿争论，老师小结：原来小熊是去洗澡的。看看还会有谁去洗澡呢？

出示图二，幼儿争论。

2、沟通洗澡的方法，积累洗澡的阅历。

（1）T：（出示图三）洗澡时我们先要干什么呢？（把身上先淋湿了。）

出示淋喷头，做一做淋湿的动作。

老师将淋喷头举到幼儿的头顶，说：洗一洗，转一转，把我们的身体都淋湿。

T：你们的身体都湿了吗？接下来要干什么呢？（幼儿争论）

(2)T：洗澡时会用到什么东西呢？

结合PPT中图四，让幼儿争论回答。

T：洗澡时，要洗了哪儿呢？

结合图五，引导幼儿用语言和动作来表达，并听音乐来进行表演。

（3）出示图六，T：我们身上的泡泡越搓越多，看小动物们都不见了，它们都到哪儿去了呢？你们能帮我来找一找吗？

幼儿找图中的小动物。

（4）出示图七，T：身上那么多泡泡这可怎么办呢？怎样才能把泡泡弄掉呢？

幼儿争论。再次拿出淋喷头给宝宝们冲一冲。

（5）出示图八，T：身上冲洁净了，接下来要干什么呢？

老师用浴巾给宝宝擦一擦。

（6）出示图九，T：澡洗好了，我们要干什么呢？幼儿看图争论。

3、争论：我们为什么要洗澡呢？

幼儿争论，老师小结，体验洗澡的欢乐。

T：洗完澡可真舒适呀，让我们回去美美的睡上一觉吧。

幼儿园小班健康教案篇2

一、目标：

1、能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。

2、知道笑和哭都是表达情感的一种方式。

二、预备：

1、笑声、哭声的录音，录音机。

2、表情图两幅。

三、过程：

1、请幼儿听录音，进行联想，引起幼儿爱好。

（1）这是什么声音？

幼：“笑的声音。”

（2）猜猜看，他为什么会笑？

幼1：“见到妈妈了。”

幼2：“在玩玩具。”

2、观看笑的表情，引导幼儿表述自己笑的心情体验。

师：“你知道他是怎么笑的吗？”

幼：“张开嘴，哈哈的笑。”

师：“什么样子的，你可以学学吗？”（幼儿仿照笑）

师：“我们来看图上是怎么笑的？”“人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样的？”

幼1：“笑的时候，嘴巴像一条线。”

幼2：“笑的时候，眼睛合起来的。”

师：“你什么时候也会跟他一样笑呢？”

幼1：“和小伴侣一起玩的时候。”

幼2：“去动物园的时候......”

3、听录音放哭的声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。

（1）人哭的时候，眼睛和嘴巴怎么样？

（2）你什么时候会哭？

4、出事表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的不同表情。

师：“来看看，哭和笑的时候，脸的眼睛和嘴巴有什么不一样？”

幼：“哭有眼泪，嘴巴大大的。”

师小结：我们每个人都会哭和笑，兴奋、欢乐的事会让我们笑；难受、可怕的事会让我们哭，特殊想哭的时候是可以哭的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，应当请人关心你。我们每个人都应当多笑，由于笑有利于身体健康。

幼儿园小班健康教案篇3

活动目标：

1、了解疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多熬炼等预防疾病的阅历。

2、知道关怀生病的伴侣。

3、感受健康的欢乐。

活动预备：

画有幼儿水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。

活动过程：

一、谈话导入，引入活动。

师：最近几天，我们班里的越越小伴侣没来幼儿园，知道为什么吗?

师：为什么会生病呢?生病了感觉怎么样?”

让幼儿争论叙述生病的缘由及自己生病时的感受。

二、创设情境，引出活动

师：越越从小就不好好吃饭，水果、蔬菜更不爱吃，还不喜爱熬炼身体，所以他的身体一点不好，常常生病，这次呢，他可不是平常的感冒，他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩，而且还发烧，可难过了，医生还不让他去幼儿园了呢……（出示手足口病图片)

1、师幼共同来争论

师：越越为什么生病了?

幼：由于越越得了手足口病，这种病会传染，所以不能上幼儿园。

2、了解各种传染病

师：那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人?

师：传染病有许多。比如水痘、麻疹、腮腺炎……

1、介绍传染病危害

老师向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

师：得了这些病也会传染给别人，咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子?(出示水痘等图片)

2、说说生病后方法

师：得了水痘或其他传染病，应当怎么办?

小结：要准时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要乐观协作治疗。

师：怎样预防生病?

小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不吃手指，不去脏、乱、臭的地方，加强熬炼身体，养成良好的卫生习惯。

师：怎样才能让我们的身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢?

小结：多运动，多熬炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。

三、沟通阅历，关怀同伴

1、说诞生病感受

师：你生病的时候，心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关怀照看你的?

鼓舞幼儿说诞生病的时候的感受，如身体很不舒适，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很急躁很细心的'照看，让我觉得很暖和，在爸爸**的悉心照看下我的病会很快好起来。

2、关怀生病伴侣

师：孩子们看一下，今日我们班谁没来幼儿园?生病的小伴侣，我们应当怎样关怀他呢?

小结：宝宝们，刚才你们说的真好，老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子，知道关怀别人，在家时假如爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒适，也要多关怀他们。

四、音乐律动，体验欢乐

随音乐《健康歌》与宝宝一起做动作，自由活动身体。

五、活动延长，关怀家人

幼儿园小班健康教案篇4

小班健康教案：爱护自己

活动目标:

1、结合幼儿园一日活动,让幼儿知道爱护自己,不做危急动作。

2、让幼儿学习爱护自己,懂得避开事故发生的一些简洁方法。

活动预备:示教图片、记号笔。

活动过程:

1、在户外活动中不做危急动作

师:每天早晨天气很好的时候,我都会观察小伴侣在操场上熬炼,但有些小伴侣会做一些危急动作?能告知老师有没有小伴侣观察过?

师:和幼儿一起看看示教图片,请幼儿指出哪些是危急动作?我们应当怎么做?

总结:在户外活动过程中,英勇精神是值得表扬的,但一些小伴侣在没有老师的看护下,自己从高处跳下,走彩虹桥的时候留意力不集中,就是很危急的动作,我们不要学他们的样子。

2、在日常生活中爱护自己

师:老师出示图片,请幼儿推断其做法,并要求幼儿将其改正。

(当心关门、当心滑倒、当心触电、下楼当心)

总结:我们在上厕所的时候,应当留意地上的水,当心滑倒;我们在下楼的时候不要拥挤,留意平安,有秩序地排队下楼;关教室