版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
现在完成时态与过去时态的区别现在完成时态与过去时态的区别意义上的区别一般过去时态只是单纯地表示过去某一时间发生过的动作或者存在的状态,和现在没有任何联系,只着眼于过去.现在完成时态重点强调与现在的联系,表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果,属于现在时的范畴.试比较下列例句:Ihavewashedmyshoes. 我刷过鞋了.强调的是过去的某一时间发生的动作 "洗"生的影响是"鞋是干净的".
对现在产Iwashedmyshoesyesterday.强调昨天做过"洗"这个动作有关系.Myfatherhasboughtanewcar.
,
我昨天刷了鞋.与现在鞋是否干净没我爸爸买了一辆新车.强调在过去的某一时间发生的动作 "买",结果是"他有了一辆新车".MyfatherboughtanewcarlastSunday.
对现在造成的我爸爸上个周日买了一辆新车.强调上个周日"买"
这个动作发生过
,
与爸爸现在是否有车无关. 也许这辆车是给别人的.时间状语的区别一般过去时态只能与表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,threeyearsago,i等.现在完成时态中的时间状语表达的时间是到现在为止. 如:just 刚刚,before 以前,"since/eversince+ 过去时间" 自从...... 开始,ever 曾经,never 从未, 未曾,"already" 已经,"for+ 时间段"已有多长时间了.inthelast/pasttenyears 在过去的十年里,sofar 到目前为止.uptonow 直到现在,thisweek
这个星期等等
.二者的根本区别在于过去时强调事实,常有具体的时间状语标志,如,yesterday/5.oclock/thismorning,justnow,agoetc---,examples:1.Imetheraweekago.2.WehaveaEnglishclassthismorning.而完成时有两种用法或意义1,影响性:也是一个过去动作但却强调它对现在的影响 ,没具体时间点作时间状语,但常有,already,yet,before,just 作状语。(1).Haveyouhadyourbreakfast,yet?(2).Ihaveseenthismoviebefore.(3).Hehasjustfinishedhishomework.2.持续性:表动作从过去的一个点开始,一直持续到现在。(现在完成时)如果只需到过去的另一个点就是过去完成时。动词要用延续性的,还常有for(引导线状时间状语),since(引导点状时间状语)(1).Ihavebeenworkedherefor20years./Ihaveworkedheresince20yearsago.(2).IhavebeenamemberoftheLeaguefor2years.这里的beamemberof 代替不可延续的动词短语 jointheLeague。(3).I hadbeenateacherbeforeImovedhere2yearsago.(过去完成时,表达过去之过相同点:都是发生在过去。不同点:过去时只注重此事已发生了;现在完成时强调这件事对现在的影响。比如说:我吃过早饭了。如果你用过去时:Ihadmybreakfast.只是表明吃过早饭了,至于现在饿不饿,还想不想吃点别的,情况不明。但如果你用现在完成时:Ihavehadmybreakfast.则表明,我已吃过早饭了,言外之意是:我现在不饿,我现在不想吃别的了。已完成用法表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的结果和影响。这一类情况可以细致分为下述两种情况。1).表示开始于过去的动作刚刚结束。常和just,now,already,yet,not⋯yet等连用。LiMinghasjustturnedoffthelight.李明刚刚把灯关上。(说明现在灯关上了)I'vefinishedmyhomeworknow.现在我已经做完作业了。(说明可以交作业或做别的了)2).表示过去动作的结果,现在仍残留着。一般不用时间状语。Ihavelostmypen.我把笔丢了。(说明过去某时丢的,现在我还没找到这支笔)Shehasbecomeateacher.她已经当了老师。(说明她现在仍是老师)Shehasbecomeateacher.她已经当了老师。(说明她现在仍是老师)未完成用法。表示过去已经开始,持续到现在,而且还能继续下去的动作或状态。往往和表示一段时间的状语连用。如today,thisweek(month),lately,recently,thesedays,inthepastfewdays,duringthelasttwoweeks.since,sinceyesterday,since2daysago,since1991,foralongtime,foramonth,sofar,uptonow,till(until)now等。Hehaslivedherefor30years.他住在这儿三十年了。(现在还住在这儿)They'veknowneachothersincechildhood.他们从小彼此相识。(现在还继续往来)HowlonghaveyoustudiedEnglish?你学英语多久了?(现在仍在学)经验性用法。表示从过去到现在之间曾经经历过的事情。一般译为汉语“过”,常和often,never,ever,once,twice,threetimes,before,since等连用。IhavebeentotheSummerPalacetwice.我曾经去过颐和园两次。Wehavevisitedyourschoolbefore.我以前曾去过你们学校。(过去的经历,但现在依然记得)二,现在完成时的时间状语现在完成时属于现在时范围,故不能和过去的时间状语连用。如:yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。但是,在强调动作产生的后果和影响时,可以和一些表示不确定的时间状语连用。a.用副词already和yet。already一般用于肯定句中,yet一般用于否定句和 疑问句中。如: Wehavealreadyfinishedourhomework我.们已完成作业了。Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。b.用ever和never。多用于否定或疑问句中,表示“曾经”或“从未“等。如:-HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾经去过长城吗-IhaveneverbeentotheGreatWall我.从未去过长城。c.用表示到说话为止的过去时间状语,如just,before,uptonow,thepastfewyears等。例如:Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.我以前见过她,但记不起在哪里见过。Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.近几年他去过那里三次了。d.用包括“现在”在内的时间状语,如: now,today,thismorning(month,year,term)等。例如:-Haveyoumethimtoday?-No,Ihaven't.今天你见过他吗?我 没有。Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?今年你去过那里多少次?短暂性动词不能和表一段时间的时间状语连用。如:come,go,arrive,reach,see,hear,close,leave,begin,start,lose,buy,close,fall,join,die,getup等。但如果要保留表一段时间的时间状语,必须将动词改为延续性动词。现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换,如:fallasleep(ill)→beasleep(ill)gettoknow→knbegin,(start)→beonopen→beopenbuy→havegetup→beupdie→bedeadgoout→beoutcome→beinclose→beclosedarrive→beherejoin→bein,be名词a+finish(end)→beoverleave,move→beaway,beoutoborrow→keepgotoschool→beastudentcatch(acold)→have(acold)begintostudy→studycomeback→bebackputon→wear或beon如:Hehasbeenasoldierforthreeyears他.参军三年了。Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世二年了。Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已开始十分钟了。WehavestudiedEnglishforthreeyears.我们(开始)学英语已三年了。三,,现在完成时和一般过去时的区别现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。如对现在产生的结果或影响等,而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生,不表示和现在的关系。试比较:Ihavelostmynewbook.我把新书丢了。(现在还未找到)Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新书丢了。(昨天丢的,现在找到与否没说明)Thelighthasgoneout灯.已经息了.(现在尚未亮)Thelightgonewentout灯.曾经息过.(现在已亮了)四,.几点注意事项I.havebeen(to)与havegone(to)的区别:havebeen(to)表示“去过某地(现在已经回来了)”,可用于各人称;havegone(to)表示“去某地了(说话时某人不在当地)”,常用于第三人称,前者可与once,never,severaltimes等连用,后者则不能。如:TheyhavebeentoBeijingtwice他.们去过北京两次。HehasgonetoBeijing.他去北京了。II.如单纯表示一段时间,或强调一段时间,虽有since一词,也不必用完成时。如:Itistwoyearssincehisfatherdied.=Hisfatherhasbeendeadfortwoyears他.父亲去世已有三年了。.不可延续性动词现在完成时的否定式,已变成一种可以延续的状态,因此可以和表示一段时间的状语连用。如:Ihaven'tleftheresince1997自.从1997年以来,我一直没有离开过这儿。(错)Ihavereceivedhisletterforamonth.(对)Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.五,用于现在完成时的句型.Itisthefirst/secondtime⋯.that⋯结构中的从句部分,用现在完成时。ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate..Thisisthe⋯that结⋯构,that从句要用现在完成时.ThisisthebestfilmthatI've(ever)seen.这是我看过的最好的电影。Thisisthefirsttime(that)I'veheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。典型例题:(1)---Doyouknowourtownatall?---No,thisisthefirsttimeI___here.A.was B.havebeen C.came D.amcoming答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时,故选B。---Haveyou____beentoourtownbefore?---No,it'sthefirsttimeI___here.A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome答案D.ever意为曾经或无论何时,反意词为never,此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中,从句要用完成时。、什么叫过去完成时?它是怎样构成的?过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,也可能是早已完成或结束,即“过去的过去”;也可以指过去的动作延续到过去的某个时刻。过去完成时由“had+动词的过去分词”构成,had通常用于任何人称。二、过去完成时有哪些用法?过去完成时主要有以下几点用法:表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或存在的状态。句中常用by,before,when,until 等词引导的时间状语。它是以过去某一时间为起点,所以过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”。只有和过去某时间或某动作相比较时才能用到它。例如:Most of the guests had left when hearrivedattheparty. 当他到达晚会时,他发现大多数客人已经离开了。过去完成时还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去,常与since 等词连用。例如:
for
,WhenJackarrived,helearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour. 当杰克到时,他得知玛丽已经离开快一个小时了。用于并列句:一个并列句用的是过去式,如果另一个并列句表示的动作早于过去式这一动作,这时需用过去完成时。例如:Tomflewhome,buthisfatherhadalreadydied.汤姆乘飞机回家,他的父亲却已经去世了。某些动词的过去完成时表示过去未实现的希望、计划或打算。常用的动词有 hope , expectsuppose ,think ,want ,wish 等。例如:
,They
had
hoped
to
be
able
to
arrivebeforeten. 他们本来打算能在 10点之前到达。5. 在before ,after ,assoonas 等引导的从句中,由于这些连词本身已经表示出时间先后, 所以可以用过去时来代替过去完成时。例如:三、一般过去时和过去完成时用法有哪些不同?在主从复合句中的用法不同(1)用在宾语从句中在主句谓语为一般过去时的宾语从句中,既可用一般过去时,也可用过去完成时。但两种时态的意义明显不同。试比较下列两组句子:Shesaidshewasadoctor. 她说她是位医生。(说话时仍为医生)Shesaidshehadbeenadoctor. 她说她曾当过医生。(说话时已不是)She said she had been a doctor fortwentyyears.她说她当过20年的医生。(主要强调说话时已当过20年医生,此状态可能已经结束,也可能还没有)但是,如果从句中有表示具体时间的状语,则常用一般过去时。例如:Hesaidhewasbornin1986.他说他是1986年出生的。(2)用在含有after 的主从复合句中在含有after的主从复合句中,一般在从句中使用过去完成时,主句中使用一般过去时。例如:After he had done his homework, hewentouttoplayfootball.因连词after本身能明确表示时间的先后关系,因而多数的主句和从句均使用一般过去时。例如:After he arrived in England, MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.(3)用在含有before 的主从复合句中用在含有before的主从复合句中,一般在从句中使用一般过去时,主句中使用过去完成时。例如:Lilyhadwrittensomelettersbeforeshewentoutshopping.有时,也可以在从句中用过去完成时,主句中用一般过去时,这样就可使描述更为生动。试比较:We got to the station before the trainhadleft. 火车尚未开动之前,我们就到了车站。We had got to the station before thetrainleft. 火车开出之前,我们就已经到了车站。像after一样,before本身就能明确地表示时间的先后关系,故多数主从句均使用一般过去时,而无需使用过去完成时。例如:Manypeopleleftforhomebeforethefilmended.电影尚未放完,许多人就起身回家了。(4)用在含有when 的主从复合句中由于when 本身不能明确表示时间的先后关系,故先发生的动作应用过去完成时,后发生的动作只需用一般过去时。这样用过去完成时的可能是主句,也可能是从句。例如:Whenall
his
money
had
been
used
up,Peterhadtoturntoafriendforhelp.
当他的钱全都用光时,彼得只好转而求助于一个朋友。有时,主句和从句的谓语动词的先后关系十分明确,两个动作紧接着发生,前一动作导致后一动作,这时两者均用一般过去时即可。例如:Whenthemeetingwasover,weleftthehall.散会后,我们就离开了大厅。叙述几个连续的动作用法不同but
在叙述两个或两个以上接连发生的动作用 and,so或then 等连接并按时间发生的先后顺序叙述
,时,只需用一般过去时。例如:She
entered
the
room,
turned
on
thelightandfoundeverythingstolen.Ilostmypenbutsoonfoundit.Shelostherpen,soIlenthermine.但是,如果两个先后发生的动作不是按时间的顺序排列或叙述时,为明确动作发生的先后顺序, 先发生的动作就得用过去完成时。例如:Thefarmerswereinhighspiritsbecausetheyhadgotanothergoodharvest. 农民们兴高采烈,因为他们又获得了一次好收成。表示与过去还是现在相反的情况不同一些表示心理活动的动词,如think,know,expect ,mean ,hope,want ,suppose 等,用一般过去时可表示存在于过去而非现在的心理活动或事与愿违的情况。例如:Ididn'tknowyouwerehere. 我不知道你在这儿。而这些词的过去完成时则表示的是过去未曾实现的愿望、打算、想法或意图等。例如:Wehadhopedthatyouwouldbeabletovisitus. 我们原本希望你去看我们。、什么叫过去完成时?它是怎样构成的?过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,也可能是早已完成或结束,即“过去的过去”;也可以指过去的动作延续到过去的某个时刻。过去完成时由“had+动词的过去分词”构成,had通常用于任何人称。二、过去完成时有哪些用法?过去完成时主要有以下几点用法:表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或存在的状态。句中常用by,before,when,until 等词引导的时间状语。它是以过去某一时间为起点,所以过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”。只有和过去某时间或某动作相比较时才能用到它。例如:Most
of
the
guests
had
left
when
hearrivedattheparty.
当他到达晚会时,他发现大多数客人已经离开了。过去完成时还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去,常与since 等词连用。例如:
for
,WhenJackarrived,helearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour. 当杰克到时,他得知玛丽已经离开快一个小时了。用于并列句:一个并列句用的是过去式,如果另一个并列句表示的动作早于过去式这一动作,这时需用过去完成时。例如:Tomflewhome,buthisfatherhadalreadydied.汤姆乘飞机回家,他的父亲却已经去世了。某些动词的过去完成时表示过去未实现的希望、计划或打算。常用的动词有 hope , expectsuppose ,think ,want ,wish 等。例如:
,They
had
hoped
to
be
able
to
arrivebeforeten. 他们本来打算能在 10点之前到达。5. 在before ,after ,assoonas 等引导的从句中,由于这些连词本身已经表示出时间先后, 所以可以用过去时来代替过去完成时。例如:三、一般过去时和过去完成时用法有哪些不同?在主从复合句中的用法不同(1)用在宾语从句中在主句谓语为一般过去时的宾语从句中,既可用一般过去时,也可用过去完成时。但两种时态的意义明显不同。试比较下列两组句子:Shesaidshewasadoctor. 她说她是位医生。(说话时仍为医生)Shesaidshehadbeenadoctor. 她说她曾当过医生。(说话时已不是)She said she had been a doctor fortwentyyears.她说她当过20年的医生。(主要强调说话时已当过20年医生,此状态可能已经结束,也可能还没有)但是,如果从句中有表示具体时间的状语,则常用一般过去时。例如:He
said
he
was
born
in
1986.
他说他是1986 年出生的。(2)用在含有after 的主从复合句中在含有after的主从复合句中,一般在从句中使用过去完成时,主句中使用一般过去时。例如:After
he
had
done
his
homework,
hewentouttoplayfootball.因连词after本身能明确表示时间的先后关系,因而多数的主句和从句均使用一般过去时。例如:After he arrived in England, MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.(3)用在含有before 的主从复合句中用在含有before的主从复合句中,一般在从句中使用一般过去时,主句中使用过去完成时。例如:Lilyhadwrittensomelettersbeforeshewentoutshopping.有时,也可以在从句中用过去完成时,主句中用一般过去时,这样就可使描述更为生动。试比较:We got to the station before the trainhadleft. 火车尚未开动之前,我们就到了车站。We had got to the station before thetrainleft. 火车开出之前,我们就已经到了车站。像after一样,before本身就能明确地表示时间的先后关系,故多数主从句均使用一般过去时,而无需使用过去完成时。例如:Many people left for home before thefilmended.电影尚未放完,许多人就起身回家了。(4)用在含有when的主从复合句中由于when本身不能明确表示时间的先后关系,故先发生的动作应用过去完成时,后发生的动作只需用一般过去时。这样用过去完成时的可能是主句,也可能是从句。例如:Whenall
his
money
had
been
used
up,Peterhadtoturntoafriendforhelp.
当他的钱全都用光时,彼得只好转而求助于一个朋友。有时,主句和从句的谓语动词的先后关系十分明确,两个动作紧接着发生,前一动作导致后一动作,这时两者均用一般过去时即可。例如:Whenthemeetingwasover,weleftthehall.散会后,我们就离开了大厅。叙述几个连续的动作用法不同but
在叙述两个或两个以上接连发生的动作用 and,so
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年安全培训道场课题内容核心要点
- 2026年年度工作总结报告通知方法论
- 淄博市周村区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 安庆市岳西县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)
- 三明市大田县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 保定市徐水县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 呼和浩特市回民区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 安庆市太湖县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 塔城地区托里县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 兰州市西固区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 污水管道及化粪池进行清污、疏通、巡检方案
- 歌曲《wake》中英文歌词对照
- 气管切开病人的护理问题及护理措施
- 2024年贵州省贵阳市中考生物地理合卷试题(含答案逐题解析)
- TB10001-2016 铁路路基设计规范
- 建筑幕墙工程(铝板、玻璃、石材)监理实施细则(全面版)
- 医疗器械公司宣传册
- 2024年中小学教师 高级职称专业水平能力题库 (含答案)
- 信息安全管理体系ISMS建设方案
- 初中八年级-足球-脚内侧传球
- 广西中小学幼儿园教师职业道德负面清单和失范行为处理办法
评论
0/150
提交评论