保定市徐水县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

保定市徐水县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）zhēngbiàn（）qiūyǐn（）xīshuài（）sīkōngjiànguàn（）jiànwēizhīzhù（）wúdúyǒuǒu（）bǎiliànchénggāng（）jīxiè（）2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.华（huà）罗庚俄（è）国B.酸碱（jiǎn）花圃（pǔ）C.纬（wěi）度锲（qì）而不舍D.逆（nì）时针凹（āo）陷（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.领域证实洪亮盲人B.蚯蚓实验灵感拒决C.时钟单调加速事例D.真理文献砂锅青脆（3）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.学习要有锲而不舍的精神，不能半途而废。B.他对这个问题的见解很独特，真是“司空见惯”。C.科学家们从细微的现象中发现问题，追根求源，最终找到了真理。D.徐水狮舞队的表演技艺高超，已经到了“百炼成钢”的境界。3.根据课文内容填空。（10分）（1）《学弈》中，两个人学习结果不同的原因是“___________________，___________________？”（用原文回答）（2）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，他的依据是“___________________，___________________”。（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者的主要观点是：___________________。文中为了证明这个观点，主要列举了___________、___________、___________三个事例。4.按要求写句子。（6分）（1）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）（2）科学，是人类解开未知世界的金钥匙。（仿写比喻句）书籍，是________________________________________。（3）洗澡是一件非常普通的事情。谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，最终发现地球自转与台风漩涡方向有关。（用关联词合并句子）二、积累与运用（15分）5.口语交际。（5分）徐水县文化馆准备举办“家乡的‘非遗’——我说徐水狮舞”主题宣讲活动，邀请同学们报名参加小讲解员。如果你要去参加选拔，请用一段话（不少于50字）介绍徐水狮舞的魅力，争取入选。6.综合性学习。（10分）“科学精神”不仅体现在大发明、大发现中，也存在于我们的日常生活中。请结合本单元所学，完成以下任务。（1）寻找身边的“问号”：观察你的校园或家庭生活，提出一个你感兴趣或疑惑的现象。现象：______________________________________________________（2）你的猜想与思考：针对这个现象，提出你的猜想，并说说你打算如何验证或寻找答案。猜想与计划：____________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《真理诞生于一百个问号之后》节选纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。7.文中“把‘？’拉直变成‘！’”是什么意思？这样表达有什么好处？（4分）8.结合课文中的任意一个具体事例，说说你对“见微知著”的理解。（3分）9.联系生活实际，谈谈你如何将这种“见微知著，善于发问”的精神用在学习中。（3分）（二）课外阅读（15分）瀑河岸边寻“石画”我的家乡在保定徐水，家门口有一条美丽的瀑河。小时候，我最喜欢在河边捡石头。普通的石头在我眼里可不普通，它们是大自然留下的“画作”。有一次，我捡到一块灰白色的石头，上面布满了褐色的花纹，弯弯曲曲，像极了瀑河支流的脉络。我拿去问爷爷，爷爷是村里有名的“明白人”，他戴上老花镜，端详了半天，说：“这石头上的‘画儿’，少说也有几万年了。你看这纹路，可能是古代植物的根须印上去的，也可能是地壳变动时留下的痕迹。”爷爷的话让我心头一震，一块小小的石头，竟然藏着这么久远的秘密！从此，我捡石头不再是瞎玩。我开始有意识地观察：有的石头层理分明，像一叠厚厚的书页；有的石头嵌着亮晶晶的小颗粒，在阳光下闪闪发光；还有的石头形状奇特，像小动物，像山峰……每发现一块特别的石头，我都会去查资料，或者请教老师。我知道了那些“书页”叫页岩，亮晶晶的可能是石英，奇特的形状是风和水常年“雕刻”的结果。瀑河边的石头“画”，就像一本无字的天书，记载着地球的故事。它让我明白，只要留心观察，善于思考，身边最寻常的事物里，也可能蕴藏着不寻常的知识和乐趣。这，或许就是一种小小的“科学精神”吧。10.联系上下文，解释词语。（2分）端详：________________________________________________________________11.根据短文内容填空。（4分）“我”在瀑河边捡石头，从最初的________，到后来听了爷爷的话后开始________，并通过________和________去探究石头里的奥秘。这个过程让“我”明白了要________，________，才能发现寻常事物中的不寻常。12.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了石头的________。（3分）13.短文中提到的“小小的‘科学精神’”指的是什么？请联系全文和本单元主题谈谈你的理解。（3分）14.你的家乡保定徐水也有许多自然或人文景观（如象山、刘伶醉古烧锅遗址等），请学习作者的思路，简要写出你从一种寻常事物中发现奥秘或乐趣的一次经历。（3分）四、习作（30分）题目：从__________到__________提示与要求：在生活中，我们常常会经历一个从“疑问”到“明白”的过程。也许是学习中的一个难题，也许是生活中的一个现象，也许是家乡的一种风俗（如徐水驴肉的制作、高庄音乐会等）……请你先把题目补充完整，然后通过具体事例，写清楚你产生疑问、探索解答的过程，以及其中的收获和感受。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于450字。保定市徐水县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识（30分）1.（每字0.5分，共8分）争辩蚯蚓蟋蟀司空见惯见微知著无独有偶百炼成钢机械2.（每题2分，共6分）（1）B（2）A（3）B3.（每空1分，共10分）（1）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂（3）真理诞生于一百个问号之后（或：只要你见微知著…就能发现真理）洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动4.（每题2分，共6分）（1）这里的工作多么重要，我不能离开。（2）示例：书籍，是人类攀登智慧高峰的阶梯。（比喻恰当即可）（3）虽然洗澡是一件非常普通的事情，但是谢皮罗教授却从洗澡水的漩涡中发现问题，最终发现地球自转与台风漩涡方向有关。二、积累与运用（15分）5.（5分）评分要点：围绕徐水狮舞的特点（如动作刚劲、锣鼓激昂、寓意吉祥等）进行介绍，表达流畅，有感染力，字数符合要求。语句通顺，内容具体可得4-5分。6.（10分）（1）（3分）现象描述具体、来源于生活实际。（2）（7分）猜想合理，有逻辑性；验证计划具有可操作性，能体现探究思考过程。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.（4分）意思是：将发现问题（问号），通过探索，最终找到真理，得到确定的结论（感叹号）。（2分）好处：形象生动地说明了发现真理的过程是从疑问开始，并以解决疑问告终，把抽象的道理变得具体可感。（2分）8.（3分）示例：在“紫罗兰的变色”事例中，波义耳从一次偶然的、细小的发现——溅上醋的紫罗兰花瓣变红，敏锐地察觉到问题，进而进行大量实验，最终发明了石蕊试纸。这就是“见微知著”，即从细微的现象中看到事物的本质或发展趋势。9.（3分）示例：在学习数学时，对于一道题的不同解法要多问“为什么可以这样做”，并尝试寻找规律；学习语文时，对一个词语在不同句子中的含义差异要敏感，主动查阅字典探究其本义和引申义。（二）课外阅读（15分）10.（2分）仔细地看。11.（4分）瞎玩（觉得好玩）有意识地观察（留心观察）查资料请教老师留心观察善于思考（每空0.5分，后两空意思对即可）12.（3分）比喻排比形态各异（千姿百态）（每空1分）13.（3分）指对身边寻常事物充满好奇，留心观察，善于从细微处发现问题，并主动通过查资料、请教他人等方式去探索、求证，从而获得知识和乐趣的精神。这与本单元倡导的善于发问、追根求源的科学精神是一致的。14.（3分）能写出家乡的一种具体事物，描述从好奇到探索的过程，并从