塔城地区托里县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

塔城地区托里县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）草原上，马群在chíchěng（），牧民唱着悠扬的gēyáo（）。（2）我们要bǎochí（）héxié（）的邻里关系，互相尊重。（3）塔城的瓜果tiánmì（），吸引着远方的游客。（4）他的态度非常jiāndìng（），令人敬佩。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.境界拘束羞涩摔交B.浑浊衣襟彩虹眼帘C.愁怨平淡伏案宅院D.点辍单薄模糊文思（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲襟飘带舞，充满了感染力。B.月光下的草原，显得格外朦胧。C.姐姐小心翼翼地捧出了她亲手做的蛋糕。D.听到好消息，他心潮澎湃，久久不能平静。（3）下列对课文理解有误的一项是（）A.《草原》一文，表达了作者对草原风光和人民的赞美之情。B.《丁香结》中，丁香结象征着生活中解不开的愁怨。C.《夏天里的成长》告诉我们，人要珍惜时间，积极争取知识的增长、能力的提高。D.《青山不老》赞扬了老人改造山林、绿化家园的崇高精神。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点的关联词造句）________________________________________________________________（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写比喻句）________________________________________________________________（3）修改病句：在老师的教育下，我端正了学习的态度和目的。________________________________________________________________4.根据课文内容填空。（12分）（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色_________，不用墨线_________的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（2）古人诗云：“芭蕉不展丁香结，________________。”（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻生动描写暴雨骤至的诗句是：________________，________________。（4）《青山不老》一文中，老人创造了________________的奇迹，他的精神就像他栽种的杨树、柳树一样，________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草原》片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话作者是按照从（）到（）的顺序写的。（2分）2.用“____”画出文中直接表达作者初次见到草原时感受的句子。（2分）3.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，把________比作________。这样写的好处是________________________。（6分）4.结合我们的生活环境，谈谈你对“翠色欲流，轻轻流入云际”这一景象的理解和感受。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）故乡的馕坑在塔城托里，几乎家家户户的院子一角，都曾有一座馕坑。那用黄土和羊毛和泥砌成的圆墩墩的家伙，是我童年记忆里最温暖的灶火。馕坑不仅是烤馕的工具，更是生活的中心。清晨，母亲把发好的面团贴进烫手的坑壁，盖上铁皮。不一会儿，麦香混合着芝麻、皮牙子的香气便弥漫开来，勾得我们这些孩子围在边上不肯离去。烤好的热馕，外皮金黄酥脆，内里柔软筋道，就着刚挤的奶茶，便是最美味的早餐。冬天，馕坑的余温还能用来暖手。放学回家，冻得通红的双手贴在坑壁上，一股暖流瞬间传到心里。有时候，父亲还会把几个土豆埋进坑底的炭灰里，等扒出来时，表皮焦黑，掰开来却是沙糯金黄，香气扑鼻。如今，楼房取代了平房，电馕坑方便又干净，可那土馕坑里烤出的带着烟火气的馕香，那围在坑边等待的期盼，那炭灰里扒出土豆的惊喜，却成了我心中关于故乡最扎实、最温暖的滋味。馕坑像一位沉默的长者，见证着日子的流淌，也烘焙出了一代代人生活中最朴素绵长的香甜。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）弥漫（）①水满外流②到处都是，充满筋道（）①形容食物有韧性，耐咀嚼②形容身体结实2.短文中，馕坑给作者的童年带来了哪些温暖和快乐？请简要概括出三点。（6分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________3.联系上下文，谈谈你对画线句子“馕坑像一位沉默的长者，见证着日子的流淌，也烘焙出了一代代人生活中最朴素绵长的香甜”的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的家乡（或你生活的塔城托里）有没有类似“馕坑”这样，承载着传统生活记忆的事物？请简单描述它，并说说它带给你的感受。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______季要求：1.将题目补充完整，如“春”“夏”“秋”“冬”，或“风”“雨”“雪”等，描写塔城托里一个季节或一种天气下的独特风光或生活场景。2.抓住特点，运用本学期学到的描写景物的方法，写出真情实感。3.内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）驰骋歌谣（2）保持和谐（3）甜蜜（4）坚定2.（1）C（2）A（3）B3.（1）示例：这场音乐会，既展现了古典的韵味，又融入了现代的元素。（2）示例：弯弯的月亮小小的，亮亮的，恰如夜空中一只银色的小船。（3）在老师的教育下，我端正了学习的态度，明确了学习的目的。4.（1）渲染勾勒（2）丁香空结雨中愁（3）黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船（4）将荒山变成绿洲在风沙中挺立、生长二、阅读理解（一）课内阅读1.天空天底下（草原）2.使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。3.比喻草原（平地）无边的绿毯羊群白色的大花生动形象地写出了草原辽阔碧绿、羊群洁白活泼的特点，表达了作者的喜爱与赞美之情。4.（开放题，言之成理即可）示例：这句话写出了草原一片碧绿，浓郁得好像要流淌出来，与天边相接的景象。在我们塔城，虽然草原风貌可能不尽相同，但夏天辽阔的牧场也是绿意盎然，一望无际，绿色仿佛与远山和蓝天融为一体，让人感到心旷神怡，心胸开阔。（二）课外阅读1.②①2.（1）能吃到母亲用馕坑烤出的香气扑鼻的热馕。（2）冬天可以用馕坑的余温暖手。（3）父亲用馕坑的炭灰煨出香喷喷的土豆。3.这句话将馕坑比作沉默的长者，赞美了它的默默奉献。它陪伴人们度过漫长岁月，见证了日常生活的点滴变化；同时，它用最传统的方式为人们制作出朴素却美味的食物，满足了人们的味蕾，也凝聚了家庭的爱与温暖，这种“香甜”既是食物的味道，也是幸福生活的滋味。4.（开放题，结合本地实际即可）示例：在我的家乡，有传统的“铜壶煮奶茶”的习俗。那把被烟火熏得发亮的铜壶，咕嘟咕嘟地煮着奶茶，奶香和茶香弥漫整个屋子。它带给我的感受是温暖和团聚，每当看到它，就想起一家人围坐在一起喝茶聊天的