北京师范大学考博真题(心理学研究方法)

选择一个研究课题，撰写一份简要的课题论证报告。三、(25分)谈谈你对发展心理学中“定性研究方法”(质性研究方法)(qualitativeresearchmethod)的认题。1.(5分)一个横断研究的结果表明：随着年龄的增长，被试的收入显示逐渐增加，在45-50岁时收入最题的角度分析、比较儿童社会性发展和认知发展研究的异同二、简答题(30分)三、选答(两题，每题15分)四、(28分)利用你所熟悉的心理学方向和方法，进行一个实验设计(包括问题提出、研究设计，数据的一、简答题(共40分)10分)比较“中介变量”和“调节变量”的异同。2、(5分)简述卡特尔和加德纳两位心理学家对心理测量学的贡献。3、(8分)什么是变量的操作定义？说明它与心理测量的信度和效度的关系。二、讨论题(共20分)、研究的步骤或程序)三、分析(40分)了一组被试，请感兴趣的大一学生来参加，对他们的英语分级考试进行了前测，然后对学生用新的教学方，(2)请对这两个研究者的设计进行评价。明调节变5、(10分)被试、被试间、混合设计，从统计分析角度说明其异同。8、(10分)标准化学绩测量与经验式命题考试有何区别？1、对你最熟悉的一种研究方法举例说明其应用(包括问题的提出，研究设计和数据的统计与分析)(以上题目四选三)；(2)设计一个完整的实验，以证明研究假设③。(2)你能否进一步证明该观点？如果能，将设计怎样的实验以证明？题(1)可以探讨的问题有哪些(至少三个)(2)根据所要探讨的问题，如何分析数据，说明什么结论？(3)如果是你的研究，有什么建议和改进？。4.缺失一个实3.给出一段文言文，大致的意思就是“曾参杀人”流言的形成，设计一个“流言效应”的实验。详细说明实验有4.海龟把卵产在沙滩上，小海龟一从卵里出来就会向海洋的方向爬去。你认为是什么线索让小海龟向着海括(1)自变量、因变量及其指标的选择；(2)实验操作中要特别注意的环节；(3)数据分析的方法。6.给出一篇英文文章，要求指出文章的不足，并提出修改说明。含义及制定常模的方法。6、探索性因素分析与验证性因素分析的使用围、前提假设和在心理学中怎样应用。二、实验设计(40分)游戏为让儿童向有两个孔的盒子里扔弹珠，在儿童扔弹珠的前4分钟主试对被试没有任何反馈，之后1020分钟；第二组让儿童立即进行游戏；第(1)批评一：剥夺组在对儿童进行社会剥夺时也对儿童进行了感觉剥夺。有一种能使深红色的酒变成深绿色的酒，让酒改变颜色但不改变口味的技术。请你设计研究方案，让被试(1)请设计单组实验、匹配组、重复测量三种不同类型的实验方案。(2)请你评价以上三种实验方案，并指出哪种是效果最佳的实验设计方案。题1、(10分)描述统计与推理统计在数据分析中的不同作用。2、(20分)相关关系研究与因果关系研究的不同研究方法，举例说明。3、(10分)被试设计与被试间设计的差别。无作用(题目、材料、被试和统计方法)。溶效度，能否从表格信息解释量；如果不能，提出解释其效度的方案二、(10分)表面效度的概念，为什么能力测试和人格测试都要注意表面效度三、(10分)共同方法偏差的来源，如果进行统计检验，如何控制共同方法偏差的大兴人格问卷，并建立中国常模的步骤和注意事项五、(20分)结构方程模型和回归