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小学课外活动备课教学方案范文2023

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一活动设想:

课外音乐活动是音乐教导中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延长。合唱作为一门典雅的艺术,被广人民群众爱慕并可直接参加的群众性艺术形式。它丰盛高校生小学文化生活,引发高校生对音乐的爱好,培养高校生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大学问视野,陶冶情操和身心健康进展。

二活动任务:

1、培养高校生的音乐爱好和良好的音乐素质

2、经过不一样的发声训练来规范高校生的声音

3、经过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、团体荣誉感

4、呈现我校的素养教导和精神风貌

三、训练模式:

1、保证训练时光、保证人员到位;

2、实行老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

3、训练高校生节奏感,使高校生体态、动作协调柔美。

4、丰盛高校生的想象力,对高校生举行情感教导,提升音乐表现力,增进制造性的发挥。

5、树立精品意识,争取家长支持,做好平安工作。

四、教学要求

1、老师仔细的预备好每一次活动,要求学问通俗易懂并有必需的爱好性。

2、高校生不得旷课,高校生仔细完成老师布置的作业。

3、高校生进取和辅导老师举行协作,以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。

详细工作措施:

1、音乐活动课,做到“四定”。即定资料、定人员、定时光、定地点,进展高校生的共性特色,以此推进高校生音乐素养的全面进展。

2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩高校生的音乐视野,丰盛高校生的精神生活,进一步培养、进展高校生的音乐爱好,使他们学有所长,培养高校生的团体主义精神。

3、常催促高校生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、强化。

4、对小组的课程做出规范,以提升高校生学习爱好,培养音乐能力为主要资料,不让高校生放人自由。

5、培养高校生的长处,并在必需的时光让他们发挥自我的长处,熬炼和进展高校生的能力。

小学课外活动备课教学方案范文2023

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一、指导思想:

爱好是高校生的内驱力,启发高校生深厚的情感是学好英语的关键。农村学校英语学习缺乏语言环境,高校生忘记现象比较比较严峻,浮现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分高校生成果偏差,渐渐对英语学习失去爱好,影响老师的正常教学。学校英语教学的活动立足于现实,着眼于高校生的将来的学习和进展,仅靠纯课堂内教学远不能满足高校生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延长,为培养高校生学习英语的爱好,激活他们学习进取性,为了丰盛小高校生的课余生活,我们开设学校英语课外活动小组。

二、活动目的:

1、经过有效的课外活动,从小培养高校生对英语及英语学习的爱好。

2、授人以渔,培养高校生英语学习能力。

3、培养高校生良好的行为习惯,构成健康的共性心理。

4、提升高校生的整体素养,为日后学习英语打好基础。

三、活动资料:(每次确定一个主题)

1、举行课文朗读训练。

2、高校生自我介绍,及高校生唱英语歌。

3、按照话题,举行研究,编对话及表演。

4、英语词汇大比拼训练。

5、学唱英文歌。

6、研究英语学习办法,让高校生用英语去表述,做1-2分钟的口语表述。

7、按照话题,举行研究,编对话表演。

8、自由对话(用英语沟通)。

四、活动要求:

每位学生必需按时参与爱好小组活动。在活动中进取参加,团结配合。

五、活动措施:

1、充分通过录音磁带举行朗读训练,并进取开展朗读竞赛。

2、开展有效的嬉戏竞赛,高校生举行词汇大比拼。

3、通过小学小广播,让高校生举行口语表述,可以流利地举行口语交际。

4、活动前老师要确定好主题,让高校生可以按主题举行活动。

教学方案小学课外活动备课教学方案范文2023

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一、指导思想

以丰盛小学生活,增进同学全面进展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时光内组织同学参与丰盛多彩的课外爱好小组活动,激活学习爱好,进展共性长处,增进同学身心健康、全面进展。

二、目的意义

课外活动是小学课堂教学的延长性活动,是进一步深入教导教学改变,全面实施、推动素养教导的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展,既可丰盛同学的课余生活,也可为同学供应一个自主进展的时光与空间。组织丰盛多彩的文化、艺术、科技、体育活动,贴合广阔同学家长的意愿,同学经过活动,能得到许多在课堂中学不到的学问、技能,有利于激活同学学习爱好、进展共性长处,增进同学身心健康进展。

三、详细活动支配

(一)课外活动领导小组

组长:刘丽萍陈彦丽

副组长:张春玲

组员:王桂敏、王庆荣、王桂环、王丹、刘妍、闫蕾

(二)活动时光

每周五午时第三节课

(三)活动资料

按照我校特色建设情景,结合我校师资力气和教学资源,拟开设的活动有:合唱、舞蹈、电子琴、英语、田径、乒乓球、微机、演讲等,结合小学的特色建设,有方案的组织同学开展课外活动。在活动中,使同学学到技术,构成技能。并在实践活动中,培养同学的综合能力。详细详见课外小组活动支配表。

四、活动要求

课外活动必需落到实处,指导老师要有明确的活动任务,仔细制定切实可行的活动方案,并仔细支配好活动资料,准时地做好相关记录。按照小学实际情景,保证每次活动质量。

五、活动组织

1、小学成立课外活动领导小组,按照小学实际条件,设置活动项目,统一支配活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”(即定资料、定地点、定人员),活动有方案、有实施步骤、活动资料切实可行,有利于同学的健康进展;辅导老师做好活动情景记载和活动小组同学的管理工作。

3、小学课外活动领导小组

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