红领巾爱学习主题课观后感3篇

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红领巾爱学习主题课观后感3篇

下面是收拾的红领巾爱学习主题课观后感3篇，以供借鉴。

红领巾爱学习主题课观后感1

为了庆祝少先队建队__周年，阳光学校组织系列教导活动。10月11日，小学组织了“我是光彩的少先队员”主题队课。课上辅导员带领学生们重温队史，规范了队礼，巩固了红领巾的正确佩戴办法，老队员们利用回顾自己的入队经受，增加了队员们的荣誉感和责任感。

此外，小学大队部细心组织了本学年的大队委改选活动。为了能科学、藏匿、公正、公平的选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面，小学利用层层选拔进行了队干部竞选活动。10月12日，各班候选人以及同学代表参与了此次竞选活动，学生们的优秀表现赢得了现场阵阵的掌声。会上大队辅导员对学生们提出了少先队工作中的希翼与要求，希翼队干部要为年级服好务，做学生们的好榜样，做教师们的好帮手，乐观争当四好少年，此次竞选共选出了12名优秀的大队委员，六班级一班的贾茹、张蓓琪当选为新一届的大队长。

10月13日，小学又组织了“红领巾伴我成长”亲子建队节活动。在《我们是共产主义接班人》响亮的队歌声中，新队员家长亲手为孩子佩戴上红领巾，同时给孩子送去一个暖和的拥抱，与孩子们共同度过了这个难忘的时刻！当中队辅导员为自己的大队委颁发标志后，操场上想起了热情的掌声！

利用建队节的系列活动，每一位辅导员都希翼少先队员们都能从小树立远大志向，自觉强化熬炼，成为“自学、自理、自强、自律”的优秀少先队员，能早日成为一名光彩的四好少年！

红领巾爱学习主题课观后感2

红领巾是红旗的`一角，它是中国少年先锋队队员们光辉的象征，它还是成为少先队员的一种标志，其意义是：红领巾是用烈士的鲜血染红的，它代表着很多好汉的心血，还象征着革命的成功。

红领巾对于人们并不生疏，尤其是学生们。在小学，凡是品学兼优的同学都能够进入少先队，获得一条象征荣誉的红领巾。可少先队员获得后爱护过那意义重大的红领巾吗？大多少先队员就是：红领巾处处乱放，丢了就买，脏了就丢掉再买……看到这些景象，你们心里会是怎样的呢？愤怒、生气、不以为然……我的心里却是愤怒和说不尽的悲哀，由于红领巾是少先队员的代表，是庄重的，胸前能佩戴上它是我们的自豪，红领巾的背后有着重大意义和多少令人激动的故事，你们怎么能这样糟蹋它呢？

我一班级便以成果优秀、懂礼貌加入了少先队。在少先队里我常常请教博学的大哥哥、大姐姐们少先队学问，由于脖子上那条艳丽的红巾总是给我无穷无尽的求知的力气。一年一年过去了，转瞬间，我上六班级了，脖子上仍有上学时天天都戴着的红领巾，现在我脖子上的那条红领巾，陪我度过了五个春夏秋冬，它见证了我每一次获得荣誉，背后的努力、勤奋。不知为何，我的红领巾变得越来越小，上面的折痕越来越重。我甚至曾有过抛弃它的主意，可一想到它陪伴了我这么多年，便狠不下心来。我的红领巾现在就是我的知心伴侣，见证了我在小学许多难忘的美妙时间。每当我碰到什么困难，看着胸前飘扬的红领巾，心里默念：想想革命前辈，这点困难算什么，加油，我一定行！

红领巾系在胸前，象征着祖国永久在我的心里。红领巾就像我的导航灯，指引着我前进的方向和动力。我爱你，红领巾！

红领巾爱学习主题课观后感3

金秋十月，丹桂飘香，在这个秋高气爽的时节里，迎来了中国少年先锋队建队69周年纪念日。10月12日，我和傅祚瑄在大队辅导员徐教师的带领下一起动身去北师大中港路校区为一班级的弟弟、妹妹宣讲少先队学问。

在去的路上，我的情绪既感动又紧急，我感动的是我能作为首批为一班级弟弟、妹妹讲解的大队委员而感到很荣幸；紧急的是我不安讲解时会浮现差错或表现得不够好。虽然紧急，我还是表现出一副很镇定的模样，心里默默祈祷在正式讲解时能发挥出最佳水平，能给弟弟妹妹们带来一场精采的宣讲。

正式宣讲开头了，我好似也没那么紧急，开头和傅祚瑄一起为一班级的弟弟妹妹们娓娓道来。我们讲解了大队旗、中队旗、《中国少年先锋队队歌》……我们一边讲解，一边出示，弟弟妹妹们听得十分仔细，表现也非常乐观，还一起举行了无数互动。其中一次，我选择了一位最乐观的小妹妹上来跟我一起互动——为大家演示如何配戴红领巾。一开头，我问她问题，她有点羞怯，后来在我的引领下渐渐敞开了，最后精彩地完成了目标。在大家的共同努力下，此次宣讲遗憾完成。

这次能为一班级的弟弟、妹妹宣讲少先队学问我感到十分的开心和光彩。这次宣讲不仅能让弟弟妹妹们学到无数的少先队学问，激活他们对少先