新教师培训学习心得体会15篇

Word第第页新教师培训学习心得体会15篇新老师培训学习心得体会1

今年8月24号，我来到青山区教育局报到，成为青山区广阔老师队伍中荣耀的一员，我深感荣幸。为了我们能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科进展上有所建树，区教育局为我们量身定做，细心支配了相关培训活动，主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学科培训。经过培训，我在自身身份定位、班主任管理、课标运用、教学实践等方面都有了更为深刻的熟悉和理解，主要有以下几个方面体会，先整理如下。

首先是自身的身份认同。我深感自己已不在是一位同学了，近20年的同学生涯，在培训开头的第一天，画上了圆满的句号。假如说当我们去教育局报到时，还觉得自己是个高校毕业生的话，那么培训时，不管是包四中的寇晓艳老师，还是教研室的徐珍媛或杨锐老师，都已不再以同学的身份来看待我们了，以前耳边经常听到的张同学、韩同学变成了如今的张老师、韩老师，培训老师已经把我们当成他们队伍中公平的一员了。所以与其说是培训我们，其实也就是青山区教育系统部分老老师和新老师的沟通学习活动。以前各位新老师见面到招呼都会先问是哪个学校的，如今也问，但是回答却大不相同了，很明显，以前的北师大、陕师大、华师变成了如今的一机一中、二机四中、富小和二〇二中学等。形势逼人，纵使我们再不想离开同学时代，但是我们必需要在心中确立起自己的身份认同—我是一位人民老师，并且以万分热忱投入到人生的新阶段。

其次是岗前集中培训。包四中的寇晓艳老师和区教研室的徐珍媛老师分别为我们做了《给青年班主任的建议》和《基于课程标准的教学—对高效课堂的思索》的报告。讲解全面，细致入微，一个从管理方面，一个从教学方面，为我们这些即将入职的老师，打了基础，勾画了蓝图，也供应了方法和阅历，使我获益匪浅。寇老师结合自己XX年教同学涯和XX年的班主任阅历，分别从激情满怀，勇于争先;爱亦有道，爱亦有法;要具备过硬的教学水平;针对同学所犯的错误批判教育要得法;与同学交往要亲疏有度;注意家校联合;团结分散一支能打硬仗的老师队伍等七个方面为我们特别全面细致的讲解并描述了她对如何成为一名优秀班主任的看法和总结，我听后很受启发，可以说假如我们都根据寇老师说的这样走的话，那么几年后我们必定可以在班级管理方面展露头角，成为一名优秀的班主任。而徐老师基于课标的教学让我们更加清楚的了解到新课改的要求和方法，以前在高校虽然接触过一些课标的学问，但这次听了徐老师讲座我才真正地感受到讨论课标，进行高效教学的重要性，新课改不单单是是转变过去应试教育下的“高分低能”为如今所谓的“不以分数论英雄”，其实新课改提倡的素养教育，是对我们提出了更高、更严格的要求，不仅要高分，还要高素养，一个同学的力量和素养上去了，是不会考低分的，而这一点的实现，必需是基于高效课堂的实施，今后我要更加注意对课标的讨论，结合实际，合理设计教学活动，以期在高效课堂上有所建树。

再次是上岗后的学科培训。先是理论考试，我很庆幸自己没有在高校废弃了高中时代的学问，所以这次考试对我来说很简洁，由此可见常常复习的重要性，而走上老师岗位，反复研读更是不行少的。之后是杨锐老师《如何上好思想品德课》的讲座，分别从学会思索，做讨论型老师;注意新理念，坚持“以生为本”的原则;讲究教育的方法和艺术、教学过程中应中应留意的环节;依据学科特点，正确创设教学情境等五个方面，为我们讲解了就政治学科这门课我们要留意和做好的方方面面，期间大家的商量沟通，也让我感到了大家的优秀和自己缺乏，听到了许多课堂教学的新方法，但最重要的还是后来北重三中和一机一中两位政治老师的示范课，他们的课素材丰富，生动活泼，尤其是一机一中的乔老师，课程讲授中旁征博引，一个个鲜活的案例，新奇的故事，流畅的表达，深深地吸引着同学，在同学没有课本，对学问完全不熟识的状况下，竟然将课讲得如行云流水般快意顺畅。老师最大的美好莫过于得天下英才而育之，那么同学最大的欢乐则莫过于遇到一位学识渊博的老师。而且在讲授过程中都很好地贯彻了新课标的要求，尤其是我们思想政治课，不时的将情感看法价值观，潜移默化的融进同学脑子里。其实我们思想政治课最重要的不在学问，而在思想，由于学问都是融在生活中的，所以我们要留意的是这们的课的思想性和生活性，细心的人应当留意到，我们学科的全名叫“思想政治”，而不是平常的“政治”，千万不行丢了“思想”二字。另外就是生活，可以看到我们的课本如今都叫做“经济生活”、“文化生活”“哲同学活”、“政治生活”等，在上课中肯定要留意联系生活实际和历史借鉴，这样的课堂既不枯燥同时也能到达“度人于无形”，“润物无声”的效果。

最终，我想说的是，经过培训，加上之前的积累，我已初步具备了一名中学思想政治课老师的资格，在今后的教同学涯中，自当倍加珍惜，勇于探究，主动进取，为早日成为一名杰出的教育工而不懈奋斗，为青山教育的进展而孜孜以求。

新老师培训学习心得体会2

很喜爱陈辉霞老师的那句开场白：我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的前方。感觉很亲切，也很温馨，像志同道合的前辈在为我们指明前进的道路，这让我想起了很久前看过的一句话：为师者，不居高临下，大家风范。

接着陈老师从“理念篇你心目中的教育是什么”以及“实践篇今日我们怎样做老师”动身，用大量发人深省的教育故事结合自身的经受为我们阐述了如何才能让自己在教育教学的路上走得更远、更好。

其中最让我印象深刻的是陈老师公布的最伤中国同学十句话中的第七句：你怎么又不交作业？回想自己立志当老师时说过的话：即使努力到最终却不能拉同学一把，也不能去推同学进深渊。这第七句让我震动之余更有点惭愧，自己正式做老师也才两个月，就说了许多句这样伤同学的话，这何尝不是在推同学走进厌学的深渊。正如那几位心理学的老师说的，这个“又”字在没有询问同学为什么不交作业前，怎么能说出口呢？可能他真的是忘带了呢？或者已经做了却不当心丢掉了呢？而且自己也很少问过同学为什么不做作业，或许同学们压根就觉得我布置的作业不合理呢。

看来，自己还没有真正把同学放在心里，没有真正把同学放在公平的位置，太过粗鲁地把自己的看法强加给同学。因此，让自己的教育方式变得更为细致、更加有爱，并且更多地倾听同学的内心世界，或许是我接下来迫切要努力的一个方向。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师之路，我才刚刚上路，愿自己一步一脚印，踏踏实实地走好每一步。

最终，想陈老师指教下，作为一名刚踏入教育行业的新老师，最应当培育的几个力量是什么？感谢！

新老师培训学习心得体会3

为了让我们老师适应新时代教育理论的要求，适应民办学校的进展需要。学部组织了多次面对高中部全体老师的理论学问学习，对各位老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、对民办教育的前景布满了信念，也对自己选择万杰朝阳学校无怨无悔

在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，仔细工作。这些都使我加深了对班主任工作的熟悉，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们这片布满盼望的热土的信念。当今社会重视教育，强调以科技为第一进展力，要提高教育教学质量，班主任工作需要要放在首位，提高班主任自身素养很大程度上提高了同学的学习成果。

二、思想熟悉得到了提高，对民办教育教学状况有了更进一步了解

民办学校的生存与进展是一项系统、冗杂的工程，需要各方面的关注和支持。在这之前，我总是认为民办学校进展起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取高校就万事大吉。所以总会选择公办学校，但我听了各位老师和领导的发言后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。

国外一些有名的高校，比方：牛津、剑桥都是民办高校。我们民办学校老师面对的不仅仅是同学，而且还有许多人的观念问题，假如不搞好教学管理又怎么会培育得出高质量的制造性人才呢?那又如何从根本上转变我们及学校在人们心中的印象呢?

三、多学习一些其它文化学问，做一个在各个方面都全面了解的班主任老师

想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。这几次几位老师的发言就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们讲解并描述浅显的理论学问讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对同学进行教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

四、主动推动课程改革，做课程改革的实践者

课程改革如今虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这几次的培训，熟悉到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的主动实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。只有实施课程改革，才能培育同学制造力、才能够更好的适应青田的实际教育。

这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让同学全面进展。自觉努力参与每周政治学习,喜爱自己的学校，关怀爱惜每一位同学，落实《老师法》要求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不卑视、挖苦、挖苦后进生，更不能体罚或变相体罚同学。

要有诲人不倦的精神，要努力成为同学最亲近的人，最知心的伴侣，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与同学相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。要有为办好学校，教好同学而团结帮助、相互学习、相互敬重，共同探究的胸襟，要维护其他老师在同学中的威信，切忌在同学面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。

五、留意语言艺术，和同学多沟通沟通

在教学中，声情并茂的语言能紧扣同学的心弦，激发同学的爱好。而恰当的运用语言空白艺术，准时给同学留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得此时无声胜有声的效果。把握设置原则。鲜亮的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教育教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因此应依据教学的内容和当时的教学实际情景的需要，协作有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，同学无从下手，会挫伤同学的学习主动性;过易，不能充分激发同学的求知欲和学习爱好。

同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，同学会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给同学供应思维的材料和动力，以燃起同学探求的火花，引导同学主动求知，获得反馈信息后，订正同学的思路。因此空白设置必需遵从探究性的原则。因此设置空白应选择同学感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与同学已有认知相冲突的素材老师无小节，到处是楷模的警语,严格遵守老师职业道德规范以一个主动的心态投入到教育事业中,做一个合格的人民老师、优秀的班主任。

新老师培训学习心得体会4

作为一名即将踏上讲台的新老师，我很荣幸能成为xx老师队伍中的一员。

从20xx年x月17日开头，为了使我们新老师尽快适应我们学校的教学工作，并以饱满的热忱早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，学校领导以讲座，报告，听课，观摩和学习的形式，对新老师的角色转变、学校历史概况与进展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班主任工作要求、贺州高中管理条例、老师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习，而且还结识了一群优秀的同行伴侣，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界，得到了很多启发。下面将我的学习心得小结如下：

一、定好目标，不断进步

在马院长的学校历史概况与进展前景报告和钟书记的青年老师的修养与学校教学工作基本要求的报告中，我深深体会到了老师进展，同学进展以及学校的进展是仅仅相关联的，并且在学习过程中，我们应当是有规划的，只有目标、信念、理念支撑，才能表达学校的办学理念：进展老师，进展同学，进展学校。在了解学校基本状况和进展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新老师事业进展开端期间，对于新老师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，初步形成自己的教学观，教育观和自己的思想，争取把每节课做好充分的预备，给同学留下个好印象。第三，假如我做了班主任，应当以人为本，做一切有利于同学身心进展的好班主任，与同学建立公平、民主、信任、相互敬重的师生关系，培育自己较强的组织领导、管理协调力量，使我的班集体能稳步协调的进展，使班上每个同学成人。假如是做副班主任，我也将主动协作正班主任的工作，与班主任老师合作做好自己的分内事，并不断吸取有阅历的班主任老师的阅历，为以后的班主任工作做好铺垫。

二、在反思中进步、成长

通过培训，让我糊涂地熟悉到，一名老师要想以名贵的姿势行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学力量，做一个才智型的老师。因此，要做好以下几个方面：

1、促进个人专业进展

能否对同学实施高素养的教育，促进同学主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养。只有通过在教育中不断学习，在同学实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”，因此，老师就应着力于将阅历内容转化为同学简单理解和接受的内容与形式，老师应成为同学学习活动困惑中的引导者、探究中的支持者和学习过程的合。我们在职的每位老师都应当多读书、多思索、多反思，不断地用学问来充实自己，做有思想的老师，仔细做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的老师。

2、努力转变好角色

作为一名新老师，我们应当更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往同学时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老老师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。

刚来滇院时，有许多的不适应，吃饭，住宿，生活，学校管理……一切都很凌乱，生疏感特别剧烈，但在贺高领导的关心下，我们慢慢熟识和适应了一部分，并以极大的热忱和激情投入工作中，在培训过程中，我们这些新来的老师们也非常团结，无论生活上还是学习上，我们都相互关心，相互鼓舞，并相互探讨教学中的疑问，给了我极大的鼓舞和动力，但新老师的角色转变还需要一个长期的过程，还有许多的疑问，最大的困惑还是如何上好课，这是老师基本素养。为此，新老师必需转变自己的角色地位，顺应同学的需求，把放飞心灵的空间和时间留给同学，营造宽松自由的气氛。在这种轻松的气氛里真正地引导同学们主动、主动地学习，鼓舞同学大胆去学，真正让同学成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。

3、老师要做好“言传”和“身教”的表率作用

〔1〕专心去喜爱和善待同学。

老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。由于，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的同学，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伴侣;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，让同学感到暖和，增添自信，这样，才会在他们成长与进展的.道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

〔2〕用自己的言行去感染同学

老师要以自身的行为去影响同学，真正成为同学的表率，使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，此外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。

培训虽然已经结束，但是我真正的老师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探究学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！

新老师培训学习心得体会5

作为一名即将踏上讲台的新老师，我很荣幸能成为滇院老师队伍中的一员。从20xx年8月17日开头，为了使我们新老师尽快适应我们学校的教学工作，并以饱满的热忱早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，学校领导以讲座，报告，听课，观摩和学习的形式，对新老师的角色转变、学校历史概况与进展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班主任工作要求、贺州高中管理条例、老师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习，而且还结识了一群优秀的同行伴侣，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界，得到了很多启发。下面将我的学习心得小结如下：

一、定好目标，不断进步在马院长的学校历史概况与进展前景报告和钟书记的青年老师的修养与学校教学工作基本要求的报告中，我深深体会到了老师进展，同学进展以及学校的进展是仅仅相关联的，并且在学习过程中，我们应当是有规划的，只有目标、信念、理念支撑，才能表达学校的办学理念：进展老师，进展同学，进展学校。在了解学校基本状况和进展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其次是上好课。在我们新老师事业进展开端期间，对于新老师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，初步形成自己的教学观，教育观和自己的思想，争取把每节课做好充分的预备，给同学留下个好印象。第三，假如我做了班主任，应当以人为本，做一切有利于同学身心进展的好班主任，与同学建立公平、民主、信任、相互敬重的师生关系，培育自己较强的组织领导、管理协调力量，使我的班集体能稳步协调的进展，使班上每个同学成人。假如是做副班主任，我也将主动协作正班主任的工作，与班主任老师合作做好自己的分内事，并不断吸取有阅历的班主任老师的阅历，为以后的班主任工作做好铺垫。

二、在反思中进步、成长通过培训，让我糊涂地熟悉到，一名老师要想以名贵的姿势行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学力量，做一个才智型的老师。因此，要做好以下几个方面：

1、促进个人专业进展能否对同学实施高素养的教育，促进同学主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养。只有通过在教育中不断学习，在同学实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”，因此，老师就应着力于将阅历内容转化为同学简单理解和接受的内容与形式，老师应成为同学学习活动困惑中的引导者、探究中的支持者和学习过程的合。我们在职的每位老师都应当多读书、多思索、多反思，不断地用学问来充实自己，做有思想的老师，仔细做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的老师。

2、努力转变好角色作为一名新老师，我们应当更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往同学时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老老师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。刚来滇院时，有许多的不适应，吃饭，住宿，生活，学校管理……一切都很凌乱，生疏感特别剧烈，但在贺高领导的关心下，我们慢慢熟识和适应了一部分，并以极大的热忱和激情投入工作中，在培训过程中，我们这些新来的老师们也非常团结，无论生活上还是学习上，我们都相互关心，相互鼓舞，并相互探讨教学中的疑问，给了我极大的鼓舞和动力，但新老师的角色转变还需要一个长期的过程，还有许多的疑问，最大的困惑还是如何上好课，这是老师基本素养。为此，新老师必需转变自己的角色地位，顺应同学的需求，把放飞心灵的空间和时间留给同学，营造宽松自由的气氛。在这种轻松的气氛里真正地引导同学们主动、主动地学习，鼓舞同学大胆去学，真正让同学成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。

3、老师要做好

“言传”和“身教”的表率作用(1)专心去喜爱和善待同学。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。由于，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的同学，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伴侣；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，让同学感到暖和，增添自信，这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。(2)用自己的言行去感染同学老师要以自身的行为去影响同学，真正成为同学的表率，使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，此外，老师还应和同学进行常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。培训虽然已经结束，但是我真正的老师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探究学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！

新老师培训学习心得体会6

老师，人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，看到这些称谓你便可以知道这该是一个多么宏大而又神圣的职业啊！我始终憧憬能成为一名荣耀的人民老师，但献身教育事业的路是曲折的。最终，功夫不付有心人。201*年毕节市为我们这些师范毕业生供应了一次聘请的机会，我也因此实现了我多年的抱负，走进了老师这个浩大的队伍。但是我只参与过毕节教育局为我们组织的一天简短的培训，以后就是在平山乡的两天的平乡的老师的培训。这回赫章县教育局部门为我们新老师供应了这次学习的机会，我非常珍惜，我也想在次通过此次学习能进一步提高自已，充实自我。经过六天时间的学习，使我对老师的熟悉有了进一步的提升，我也感到我在本次的学习中各方面的水平也得到了提高，使我对今后的教学工作有了更大的信念，详细的学习心得体会如下：

一、进一步了解了老师职业，提升了自身的老师素养

作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下老师应当做好以下几点：

第一：老师是文化的传递者，老师应当采纳方面的教学模式来引导孩子学会学习。

其次：老师是典范，老师应当做好自己，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。

第三：老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。

第四：老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子一样，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业的教学技能，更要具有优秀的心理品质与道德意识，才能教给孩子更多的学问，孩子也才能进一步的爱上学习。

二、通过本次学习我不仅仅提升了自身的管理水平，更进一步的提升了我的教学技能。

老师的工作任务不仅仅只是传授学习学问，更重要的是课堂的驾驭，课堂教学是老师完成教学工作的关键阶段，是同学学习的主要学习的途径，课堂的驾驭紧密影响同学的学习效果。通过本次的培训让我进一步的了解了课堂的全过程和其中的一此详情问题。

1备课

在备课过程中，需要研读教材，确定教学内容和目标，教学重点难点，教学方法等等这是基本的事情，而备学情经常被很多新老师所忽视，常会造成难于驾驭课堂的局面，因此备好学情是教学的重要方面，也是我在一学期教学中最关注的环节。

2教学过程

在课堂教学过程中，同样的内容，不同的老师授课，就会有不同的课堂反应和教学效果。在新课改理念的指导下，更应当注意以同学为主体，老师引导同学主体参加课堂，让同学学会在活动中思索探究，将学习过程中的学问和体验升华到生活实践中。

3课后反思

在培训的过程中一位老师这样说：“假如你教学后的时间都仔细写教学反思，只要你永久坚持下去，不要多少年你就很有可能成为一名教学学者”，这句话对我感受很大。对于新老师的我而言，课后准时反思并加以改正，是教学不断进步的重要途径，在教学后，应当反思自己的教学是否符合同学的实际接受力量，是否能激发同学的学习爱好，是否能以同学的自我进展为本等。通过仔细反思改正，不断促进教学质量的提高，增添课堂教学的魅力，驾驭课堂。

三、通过本次的学习更新了观念，树立了终身学习，终身教育的思想。

这次培训，就我而言，树立了终身学习、终身教育的思想。以前总以为搞九年义务教育是没有学到什么新学问、新理念，所以总是觉得是在铺张时间，总觉得只要看看课外书，备备课就可以。这次，通过听各位老老师讲解教学过程中的教学阅历，老师对班级管理、班主任工作管理、教学技能的讲解后，我真正熟悉到了九年义务教育的重要性，使我树立了终身学习的目标，提高了对九年义务教育的熟悉。学而知缺乏，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的目光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给同学一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师肯定不

是一桶水这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。我认为，老师只有树立终身学习教育思想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任冗杂而又富有制造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断的进步，才能与时俱进，才能有新的信念，才能有新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！

作为一名刚刚步入老师工作岗位不太久的我，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，恪守老师的职业道德，刻苦钻研教学工作，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习真正的引导者、促进者。当一名好老师不简单，这需要多少的汗水和才智！我肯定会倍加努力，争取早日成为一名合格的人民老师。

新老师培训学习心得体会7

只有初恋般的热忱和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。——题记

作为一名刚刚走上工作岗位的新老师，“初恋般的热忱”还像是正在燃烧着的火焰；作为一名80后，“宗教般的意志”却像是神奇村落里摇曳着的灯火。然而，“做一名人民满足的老师”却是从不曾怀疑和动摇的信念。通过这次学习活动，我深深体会到“修身”“正德”“治学”“育人”之间的联系，也更明确了一名好老师的标准。

首先，“修身”是基础。

修身，修的是德行。《礼记·高校》有云：“修身齐家治国平天下。”作为一名老师，更要留意自己人格的修养，身正则令行。六小更是在我们入职之初就给我们提出了明确的要求，而四周的老师，以及学校的领导班子都在用实际行动践行“身正为师”的理念，在这样一个气氛中，我更是一天比一天更明确如何走好“成为一名人民满足老师”的第一步。

其次，是“正德”，“正德”与“修身”相辅相成。

正德，即端正德行。古语有云：“正德者，自正其德，居上位者正己以治民。”作为一所打工子弟学校，全部的老师都在说，六小的孩子难管。我也在走上岗位的第一天切切实实体会到了这孩子们有多难管。不仅孩子难管，由于孩子的家长素养参差不齐也很难与之沟通。这时候，“正德”显得很重要，要想让别人能听从你的建议，让孩子根据你的要求去做，必要做到这一点，当然这也是最好“武器”。

最终说到“治学”和“育人”，在我看来，这是一名老师终身的使命。

“治学”就是讨论学问，这就要求我们做老师的首先要做好“同学”，在“教”的活动中，不断补充自己，提升自己。较高的教育教学教研理论学问水平，过硬的教育教学技术与力量，缺一不行。时代不断在进展，学问更新如此快速，老师只有站在时代的前列，充分把握好科学文化学问，才能引导同学，完成教学育人的使命。

“育人”，我们都知道，是要对儿童进行德育、美育，使其成长为社会需要的身心健康的人。所以，这时候，我突然想到了一句话——“微笑、爱，和责任，是这世界上最美妙的语言。”是的，一名让人民满足的老师，必定是一位用“爱”育人的老师。

古今之成大事业、高校问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。”此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此其次境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。用通俗的话讲，这三种境界就是：立下大志，不懈努力，终获胜利。而关键在于其次境界，这不纯粹是意志的磨练，还是一种人生的考验。

“修身正德，治学育人，做人民满足老师”这条道路，不也正是需要度过这样的历程么？而如今我需要做的，就是带着“初恋般的热忱”和“宗教般的意志”向前！

新老师培训学习心得体会8

首先感谢职业中专学校各位领导和老师赐予我们这次向老老师和新同事学习沟通的机会，在为期四天的新老师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了许多珍贵的阅历。

第一节课是xxx校长的《做一生一世的老师》，甘校长情真意切的给我们讲解并描述了作为一名荣耀的人民老师的辛苦与荣耀，困难与胜利。给我触动最大的是x校长恳切的教育我们“拼来的是人生，等来的是命运”。我虽然只是一名新进的老师但是我应当时刻以这句话激励自己用饱满的热忱投入到以后的老师工作中。

下午xx老师的《新老师如何备课与上课》让我感受到了汨罗职业中专学校名老师的风采，x老师不仅教学阅历丰富而且紧跟时代的潮流，他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课，他建议我们可以预备相机和录音笔随时记录对教学有用的材料，这些先进的方式都是我没有听说过的，在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的许多，怎样提高工作效率是一门学问。

xxx校长和xxx老师细心为我们预备了《今日怎样做老师》，《为师之乐，从心开头》，老师们动情动理的给我们讲授当老师的酸甜苦辣，共享他们本人的教学心得，告诫我们当老师所不能犯下的错误，要用我们的爱去打动同学，培育健康的同学，从心开头体会做老师的欢乐。

作为一名新进老师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的阅历。这次培训班特地为我们邀请了两位有阅历的名班主任给我们沟通阅历。通过xxx老师和xx老师的课程我体会到了当班主任的艰辛与欢乐，收获与责任。更加体会到一位老老师曾经给我说的：“怎样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益匪浅，但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践是最好的也是唯一的途径。

同学由于都是未成年人所以校内平安不得忽视。学校保卫科的李威虎老师细心为我们预备了关于校内平安的专题，让我深刻理解了平安是一切工作顺当进行的前提。我们在工作时要时刻有平安第一的意识，同时加强同学的平安意识与平安学问，共同构建平安校内，使我们的同学健康成长。

四天的培训是短暂而有效的，在这四天中我集中领会了汨罗市职业中专学校教育的风采，优秀老师的老师魅力，身为老师的荣耀与责任。如何当好一名优秀的人民老师是一门艺术，这需要在以后的工作中不断地向老老师，优秀老师，同事们学习沟通。盼望自己早日成长为优秀的老师，为祖国的教育事业略尽绵薄之力。

新老师培训学习心得体会9

今年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长和老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感受至深。

一、师德师风学习

老师作为一种职业，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用，承当着人的思想文化传播，新生一代的培育，各种社会所需要的人才的造就等艰难任务。杨主席告知我们，由于社会在飞速进展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，假如老师动了起来，那会传染给同学。因此，作为老师，我们要具有古人那种安静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。

从几位有阅历的老师身上，我学到许多东西。不管是课堂管理或是同学问题解决都对我有很大的关心。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民老师。

二、用爱感染同学

桑主任说"爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。"要想成为一名优秀的人民老师，我们首先要爱同学我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伴侣。

三、仔细学习并遵守学校的教学常规

本次培训，教务处张主任领着我们仔细学习了学校的教学常规，俗话说，无法规不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的熟悉和学习。

四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言：

(1)评教学理念。根据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的表达了哪些现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面对全体的思想，树立同学主体地位的思想，以表达新课改的精神和教育新理念。

(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否精确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培育同学思维力量。是否关注学科学问基础性的同时，强调与现实生活、同学阅历的联系，强调实际应用，是否重视同学自主探究、合作沟通、动手操作、应用学问等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发同学学习爱好。

(3)评教法运用。评议老师在课堂教学中所运用的教法是否符合同学心理特点、是否激发了同学的学习爱好、是否创设问题情境，引导同学主动思索、是否有利于培育同学的力量、是否调动了同学的学习主动性等。老师为同学制定的教学目标是否处于他们各自的最近进展区内，并为同学供应必要的熟悉前提，支配好新旧学问的连结，让同学跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动同学的学习主动性。老师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及实行何种的偏差订正方案与应对措施等。

(4)评学法指导。评议老师在课堂教学中对同学学法指导的状况。如能否从学科内容与特点着眼，针对同学的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习力量、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥同学主体性，采纳多样化的学习方式，促进同学主动地、富有独特化地学习，培育同学学习潜能。

(5)评教学过程。评议老师在教学组织活动中，教学环节支配是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、老师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看，更关注同学的主动参加，让同学在观看、操作、商量、质疑、探究中，在情感的体验中学习学问，完善人格。

(6)评教学效果。评议教学内容的完成程度、同学对学问的把握程度、同学力量的形成程度、同学思维的进展程度等。教学是否留意联系同学生活的实际，从而使学习变成同学的内在需求。是否留意挖掘教学内容中的情意因素，做到知、情、意结合，课堂上师生民主公平，相互敬重，老师给同学以胜利机会，使同学情感的需要，自我实现的需要得到满意，从而使学习变成同学的内在需求。是否坚持因材施教，让每一个同学装得到其原有基础上的最好进展。本节课在教学上是否面对全体同学，是否关注同学的和谐进展，是否关注同学的可持续进展。

五、庄主任提出"数学是人们生活、劳动和学习必不行少的工具"

"对数学的熟悉不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验"。这充分说明白数学来源于生活，又运用于生活，数学与同学的生活阅历存在着亲密的联系。在数学教学中老师应当在课题讨论中应充分挖掘数学学问本身所蕴含的生活性、趣味性，调动同学擅长质疑、自主讨论，主动寻找数学与生活之间的亲密关系，探究生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使同学轻松开心地把握数学。

六、教务处黄主任，王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。

最终办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了同学的平安及留意事项。

总之，这次寒假学习培训，大大激发了新老老师的工作热忱，我信任每位老师都从中学习了很多珍贵的阅历，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向阅历丰富的老师不断学习。

新老师培训学习心得体会10

为期三天的培训结束了，可是留给我们思索的问题，怎样做一名合格的学校语文老师，却久久在大脑中徘徊。这是由心底而生，由内向外发出的声音。

三言两语的确难以回答好这个问题，我也惶恐自己的谬论引得他人误入歧途，还是把自己的所想所感，阐述一二，是与非且由他人去评说吧!

一、尽职尽责，担当好教书育人的角色

一名合格的老师，他首先是品德高尚、素养过硬、自身修养极高的仁义之师。老师有别于社会中的其它各行各业，他担当的是国家教育的重任，关乎国家的长远进展，他给社会输出的人才，关系着社会的稳定、进展。想想我们做老师的，所承当的又是一项多么宏大而又了不得的工作，这又是一件多么有意义的事情呀！

明确我们做老师的职责所在，又是多么的重要啊！你的眼里是一个个鲜活的生命，家长把孩子交到你的手中，那是对你的信任，我们做老师的应当对得起这份信任，给社会、家庭一个既腹有诗书又思想纯正的德才兼备的合格人才。老师就应当敢作敢当，做到“问心无愧”，上无愧于天，下无悔于地。

二、育才先育人

我们做老师的，究竟该教给同学些什么呢，这几天我最终在语文课程标准中找到了答案。是该专心地读读这些理论纲领，它就像大海中航行时指明方向的导航系统，有它我们就不至于脱离正确的航线。

“语文”从字面上来理解是说话与写作，人类处理语言文字信息的形式，也无非是声音和文字，这样来理解或许有其偏颇之处。再来看看“教育”这两个字，“教”是教书，“育”是育人，孰重孰轻呢？语文是姓语，但是我们不要忘了自己面对的是有自己思想、有独特、心灵游动的生命，你的一言一行、一举一动皆看在同学眼里，印在同学心里。老师有声无声、有形无形潜移默化的影响，都在标榜着同学怎样做学问，怎样做人。

我总觉得对同学人格的培育，要比的学问、技能的把握要重要的多。记得某人说过这样的话：无才无德的人是废品，有才无德的人是危急品，无才有德的人是次品，那么有才有德的人是精品。我们追求精品人才，宁愿要次品，也不绝要危急品。一个人只有懂得如何做好人，才能更好地去做有关“学”和“问”的事情。

三、老师要拥有一颗宽容、博大的胸怀，要有悲天悯人的情怀

俗话说的好，树人先树己！你想培育什么样的同学，首先你得先做这样的人。想让你的同学具有乐观、主动、向上的心态

新老师培训学习心得体会11

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。

通过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台，特殊是培育同学综合素养的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、阅历型老师向讨论型老师转变。

新课程强调，教学过程是师生交往、主动互动、共同进展的过程，老师的教学要从重结论转变为更重过程，由于过程比结果更重要。以人为本的教学要求老师要去关注每一位同学、敬重每一位同学，多去欣赏他们、而少去批判责罚他们，要用真爱去关怀他们，还要时刻留意自己的言行并时刻留意关怀同学的反应和改变，以身作则，为同学树立好的典范，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给同学一片属于他们力量表现的天地，让每一个孩子都布满阳光。

一、理解老师职业，提升自我素养

老师代表着“同学的老师”，也代表着“同学的同学”。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待同学与管理班级。一些详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。

三、角色的转换

培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作布满热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色；鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。

要在老师这一行业获得成就，自己首先要喜爱这个职业，喜爱同学，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己同学的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。

新老师培训学习心得体会12

“扎根五中育桃李，乐在杏坛写春秋。”带着满心期盼，我成为了泸县五中老师团队的一员，在正式进入工作岗位前，新老师培训是必不行少的。通过培训，我熟悉到我还不能算是一名合格的老师，还需要通过不断的努力连续在老师之路上不断前行，通过时间的积累与沉淀，能够成长为一名优秀的老师。

在这个飞速进展的信息时代，强调的是素养教育与科技创新，必需要多思、多想、多看、多听、谨言，笃行，做一名有责任心的老师。作为新一代的人民老师，不仅要做到规范上课，更要做好批辅工作。传授学问要精确无误，教学看法和气，敬重爱惜同学以外，还要虚心的去听老老师以及优秀老师的课，辅导同学，做到培优辅困抓中间。

校本研修是老师教育教学过程中特别重要的一环，通过岗前培训，我觉得新老师应当做到以下几点：拜师学艺，主动主动的参与各种研修活动以及网培，并坚持阅读教育名著、杂志等；真学习课程标准，钻研教材，上好常规课，确保教学常规合理。

学问就是力气，学问转变命运。然而，当今的教学现状就是简洁的将同学设定为学问的接受者，也可以说是虚拟的容器。在新的教学大扭转之下，我们新老师应当做到将“教知”变为“练能”，而不是根据传统做法，连续将中国教育向针剂教育进展。作为新老师，我们应做到的是：应重视同学力量，以力量培育为硬指标，以力量训练为重点；促进同学的主动练能。

我们选择老师这个职业，事实上就是对生命的体验，并且我们还要思索“为谁而教”这个问题。老师这个职业是“爱心+才智”的工作。新老师在以后的教学工作中，要做到脑中有纲，胸中有标，腹中有书，目中有人，心中有数。我信任，这是一个特别困难的过程，也是一个特别需要时间去实践的过程，并且也是特别的需要我们不断的进行教学反思。

前路坎坷，但求不忘初心。我们只要做好正确的定位，才能确定自己的地位。树立“不求人人升学，但求人人成才”的人才观，强化“天生我材必有用”的同学观，明确“以同学为本”的教学观。

“立足厚道，求真求上。”盼望能像五中校训那样，做到“扎根”、“执着”、“奉献”，用爱心关爱同学，用真心对待同事，用热心对待工作，这就是我接下来的工作目标。

新老师培训学习心得体会13

20xx年9月25日，我有幸地参与了我校举办的老师培训，作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活布满了热忱和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地盼望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都仔细地倾听，准时地做好笔记，如今回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到老师责任的重大和使命的荣耀。

我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深化，新形势与新的历史阶段对我们老师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校老师，只有具备了全面的素养要求，才能培育出适合社会进展需要的人才，才能培育出推动社会进步的人才。而其中的老师职业道德是我们首先应当学习提升的，由于它是我们老师素养的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。

“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻熟悉和剖析，更是我们老师职业道德的高度概括。我们职业的特别性注定了我们必需时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德。

老师职业道德，我觉得它集中表达在对教育的责任感、关爱同学和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着我国将来的建设进展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才会激发更多的工作热忱，才能真正意识到自己职业的重要性并且情愿投入更多的精力和时间。

有了对教育的责任感还不够，老师不仅仅是同学的导师和帮手，更应当是同学的伴侣，所以关怀爱惜同学是一个老师最基本的道德，也是其剧烈责任感的表达和升华。关爱同学首先应当是对同学人格的敬重，以公正客观的目光去看待和评价每一个同学，不偏见、片面地对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应当更多地关注他们的心理健康，引导他们向着主动、乐观、上进的方向进展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地关心和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去呈现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。

老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授同学所需要的文化学问，教育他们做人做事的方法。假如能在学问传递的过程中，既引导同学们举一反三，培育他们学会学习、懂得思索的力量，又充分发挥其主观能动性，主动探究未知问题，这是件困难的事，特殊是在职业类学校。所以我们不仅要成一个学者，更应当是一个讨论者，尽可能地在不同的教学环境条件下，坚持不懈地讨论教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，提高教育质量，促进同学的全面进展。

作为一名新老师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有许多，遇到的困难会接踵而来，面对这些，我会连续迎难而上，主动进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和沟通，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校老师。

新老师培训学习心得体会14

xx年4月8日至9日，我特别幸运的参与了XX县教育局组织的新老师培训。在为期两天的培训学习中，倾听了教育局局长史森林和教育局张金老师的精彩授课，及培训学习中各校优秀老师的报告和对eepo教学的简洁说课。他们以自身的阅历和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。

4月8日早晨我们怀着兴奋的心情踏进了金源山庄的培训学习点。首先是由XX县教育局局长史森林为此次参与培训的新老师们做开班仪式的讲话，此次培训分为两批进行，我很荣幸被安排到了第一批培训，所以，我们每一位老师的心情都是兴奋的。接着，史森林老师进行了生动的演讲。主讲内容分为三个方面：

一、致青年老师

1、责任心

2、事业心

3、留意方式方法

二、对新老师的两建议

1、喜爱教育事业

2、尽快适应工作

三、致青年