中班重阳节活动方案(5篇)_第1页
中班重阳节活动方案(5篇)_第2页
中班重阳节活动方案(5篇)_第3页
中班重阳节活动方案(5篇)_第4页
中班重阳节活动方案(5篇)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班重阳节活动方案(5篇)“九九重阳节,浓浓敬老情”,离退休工作处定于10月9日举办重阳节庆祝系列活动。详细方案如下:

一、时间:10月9日下午2:00

二、地点:老干部活动室

三、活动内容:

1、离休党员孙卓恭资助困难学生仪式

2、游艺活动:

(1)抛乒乓球

(2)套圈

(3)幸运大转盘

(4)接成语

(5)掷羽毛球

(6)保龄球

(7)掷沙包

(8)踢毽子(现场发券,凭券参与)

3、医疗效劳与询问(量血压等)

4、养老询问

5、“庆国庆、迎重阳”离退休职工书画摄影展

6、发放慰问品(香菇、木耳、麻油、花生油)

欢送我校离退休老同志踊跃参与!

敬请您留意安全,确保平安!

祝您节日欢乐!笑口常开!

离退休工作处

20xx年9月26日

重阳节活动反思篇二

为进一步深化未成年人思想道德建立,结合“我们的节日”主题活动,弘扬中华民族优秀文化,引导广阔未成年人认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统,丰富“做一个有道德的人”主题教育实践活动。依据上级有关文件的要求,xx五中于x月8日至x月26日开展了“我们的节日·重阳节”主题教育活动。

(一)x月11日下午第三节开展了“我们的节日·重阳节”主题团队活动。

各班充分发挥学生制造性作用,以学生为主导,利用视频、唱歌、PPT演示、问答、竞赛等形式,向学生展现重阳节的优良传统,培育学生主动尊老、爱老、敬老的优良品质。

(二)开展重阳节手抄报竞赛

此次活动主题是“九九重阳节、浓浓敬老情”。在初中历史组教师的支持下,各班学生踊跃参加,发挥自己的想象力,充分表达了敬老的情感。

通过历史组教师的评比,最终评出一二三等奖若干名。

通过此次活动,弘扬了中华民族“老吾老以及人之老”的优良传统,培育了学生主动尊老、爱老、敬老的优良品质,提高在日常生活中,以实际行动关怀老人、敬重老人,主动为老人做事的意识,感受人与人之间相互真诚关爱的情感。

(三)到福利院开展慰问老人活动

为了发扬中华民族助人为乐的传统美德,让老人感受到这个社会布满了爱,有一个安心舒心的环境安度晚年,漳州五中团委会于x月12日组织12名志愿者到福利院开展尊老志愿效劳活动。

志愿者们为老人们送来了细心预备的慰问品,同时为老人送来了最真诚的祝愿和问候。随后,志愿者们到各自的房间,为老人清扫卫生、整理内务,并和老人促膝交谈,使得平日里非常宁静的地方一下子喧闹起来。志愿者们带着满脸的微笑,满怀热忱地走到老人的身边,捎去问候,给老人献歌展艺,共同谈天说地,使得大家乐不行支,其乐融融。老人亦翻开心扉,畅所欲言,与志愿者欢歌笑语。

此次慰问活动不仅给老人带来了欢快,让老人孩感受到社会大家庭的暖和,使青少年懂得尊老、爱老、助老。同时盼望此次活动能够引起社会的关注,让更多人来关怀这些孤寡老人,改善老人的生活状况。

中班重阳节活动方案篇三

一、活动主题:

让生活布满阳光,让世界布满温馨

二、活动地点:

和桥敬老院

三、活动时间:

xx年10月21日(早上)

四、活动人员:

中班组全体幼儿

(一)前期预备:

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,是爷爷奶奶的节日,了解一些重阳节的风俗习惯。

2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德,因此我们小朋友要懂得敬重老人,情愿为老人献爱心。

3、提前与敬老院做好联系,做好场地、老人的安排工作。

(二)活动预备:

1、幼儿:带好小书包、水果、祝愿的话。

2、教师:录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。

3、安全预备:活动前培育幼儿外出安全规章。

(三)活动流程:

1、8:30—9:00预备外出活动需用品,对幼儿进展安全规章教育

2、9:00—9:20从幼儿园动身,到xx敬老院。

3、敬老院参观,与老人沟通,了解老人,亲近老人。

师:“每年的农历九月初九是重阳节,是我们中国的传统节日,也是我们爷爷、奶奶的节日,今日我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节,现在我们小朋友们一起送上好听的话:祝爷爷、奶奶身体安康、重阳节欢乐!”

4、“集体大联欢”幼儿表演环节。

师:“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了,也学会了许多本事,今日我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”,让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看,好吗?”

(1)歌表演《小小一粒沙》

(2)歌表演《请、感谢、您好》

(3)韵律操《小猫操》

(4)歌表演《小小蛋儿把门开》

(5)律动表演《我是最棒的》

5、感恩真情送温情:给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿,说些贴心的话、祝愿的话、给爷爷、奶奶送水果。

师:“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦,现在年纪大了更需要关怀,小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背,让他们放松一下了,在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说静静话呢,去吧,孩子们,找一个爷爷或奶奶,给他们捶捶背、捏捏腿。”

6、和老人拍照留念,和爷爷、奶奶再见。

师:“欢快的时间总那么短暂,今日的活动到这里就全部完毕了,我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧!”

7、10:00返回幼儿园,活动完毕。

重阳节活动反思篇四

桔红橙黄,丹桂飘香,在这个金灿灿的漂亮季节,又迎来了一年一度的九九重阳节。重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。为了更好地从小培育孩子们尊老爱老的优良习惯,我们班在重阳节到来之季开展了一系列的活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。

20xx年x月x日,也就是农历的九月八,我班小朋友与其它大中小班的局部小朋友、园领导,参与国培的全体指导老教师,“影子教师”一起到天门敬老院进行了一场以“九九重阳,老少同乐”为主题的”联欢活动。活动主要是由几个环节组成:给爷爷奶奶赠送礼物、帮他们敲敲背、捶捶腿、节目表演、合影留念。整个活动进展得较顺当,大家在阵阵欢声笑语中度过了一个开心、难忘而又有意义的时刻。

活动中,小朋友将自己亲自选的礼物送给爷爷奶奶,用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿,用精彩的演出安慰老人们的心灵,让老人们的心里甜丝丝的,不停地夸孩子们有礼貌、通过本次活动,让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛,从而培育小朋友们敬重老人的良好品质。

20xx年x月x日农历九月初九上午,我们班的小朋友在大三班活动室为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆一起庆祝这个佳节。爷爷奶奶不能来的我们也邀请了爸爸妈妈参与。

整个活动在一首布满爱的童话诗《奶奶讲的童话》绽开,小朋友们满含深情的朗读表达了对爷爷奶奶的爱与感谢,接着表演唱《敬重老人有礼貌》,然后又用美丽的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》,随后还为爷爷奶奶捶捶背、揉揉腿,拿出糕点与桔子亲自喂给他们吃,尊敬的敬上一杯菊花茶,在场的老人们脸上都洋溢着绚烂的笑容,纷纷夸奖自己的小珍宝长大了。

接下来爷爷奶奶们也兴高采烈表演了自己拿手的节目,歌表演的有李肖阳的爷爷《敢问路在何方》,马良骏爷爷的《踏浪》,李傲枫爷爷的《在那桃花盛开的地方》,曾舒迪奶奶的舞蹈《最炫民族风》,代雨泽爷爷的诗朗读等等。老人们欢歌笑语,好不快乐。

最终小朋友为爷爷、奶奶或者外公、外婆制作节日礼物——千纸鹤。教师把预备好的纸发给每个小朋友后,他们就迫不及待地开头动手折了,老人们也在一旁帮忙小珍宝们,一起制作。还有些小朋友的爷爷、奶奶或者外公、外婆没有到场,有爸爸妈妈过来和小朋友一起做。当千纸鹤做好后小朋友将它送给爷爷奶奶,还对他们说了一句:“我爱您,祝您福如东海,寿比南山”此时此刻,老人们都非常感动地和小珍宝们抱在一起。

通过重阳节系列敬老爱老活动,让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯,更让小朋友们懂得了要敬重老人,爱戴老人,情愿为老人献爱心,同时也熬炼了小朋友们的社会交往力量和口语表达力量。

活动完毕了,我们还争论了一下,可以为爷爷奶奶做哪些事情。有的说:“为爷爷锤锤腿,为奶奶捶捶背。”有的说:“为爷爷倒杯水,帮奶奶梳头发”;还有的说:“帮奶奶洗洗脚。”。孩子们各抒己见,梓含同同家的老人不在身边,所以迟疑着不知道能为老人做什么,这时候传传为他俩出办法:“打个电话,寄封信,表达自己对他们的爱。”

盼望通过今日的重阳节主题活动,让孩子们重视中国传统节日,明白尊老、敬老的重要意义。

中班重阳节活动方案篇五

一、活动目标

1、简洁了解重阳节;

2、知道要敬重老人,情愿帮忙老人为老人献爱心。

二、活动预备

1、制作幻灯片;

2、嬉戏音乐。

三、活动过程

接待老人

1、选六名幼儿接老人入园,并给老人献花;

2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。

庆祝活动

1、教师简洁介绍重阳节及庆祝方式;

2、幼儿给老人表演节目;

3、多媒体演示;

教师:感谢小朋友们送上的精彩表演,瞧!爷爷奶奶们笑得多快乐呀!现在我请大家看看我们得意的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平常是怎样辛苦照看我们的?(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)

4、多媒体演示

教师:

(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护,长辈们辛苦的照看我们,我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?(观看幼儿关爱老人的”幻灯片并说说自己平常是怎么做的。)

(2)师:其实生活中许多点滴小事都能表达我们在关爱老人,我们小朋友也有力量帮忙我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。

亲子活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论