教学设计1：抗日救亡运动

第13课抗日救亡运动【课标要求】简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战；了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。【教学目标】

1.识记与理解

记住九一八事变发生的时间、地点，了解日本帝国主义在东北地区的暴行，概述全国抗日救亡运动高涨的情况，掌握西安事变发生的时间、发动者及其结果，理解西安事变和平解决的历史意义。

2.能力与方法

通过资料分析九一八事变的背景及探讨蒋介石实行不抵抗政策的原因，培养学生透过现象看本质的能力；通过了解西安事变后错综复杂的形势，讨论应当怎样解决西安事变，培养学生从全局出发，从大处着眼，冷静的分析、应对、处理突发事件的能力；通过学生自主搜集资料及表演西安事变，培养学生与他人合作、沟通分享的能力及信息获取与整理的能力。

3.情感态度与价值观

通过揭露日本帝国主义的侵略罪行，使学生充分认识日本军国主义的侵略本质，牢记民族仇恨，时刻警惕日本军国主义的复活；通过了解西安事变，学习张学良、杨虎城为国家民族最高利益置个人生死于度外的高尚品德，引导学生处理好个人利益与国家的前途命运的关系，努力实现个人价值与社会价值的统一。【重点难点】

重点：九一八事变、西安事变难点：西安事变的和平解决【课时安排】1课时【教学准备】1.课前布置学生搜集西安事变的资料，并准备好西安事变的话剧表演；2.教师制作多媒体课件。【教学过程】导入：（展示我校9月18日的防震减灾演习及每年纪念“一二九”运动活动图片）同学们，你们知道为什么我们在这样两个日子里有这些活动么？是为了纪念九一八事变及一二九运动，这节课，我们一起去回顾那段战火纷飞的历史，去体会英雄们反抗外来侵略的民族气节。（2分钟左右）讲授新课：自主学习根据课本内容，完成学案（5-8分钟）年_____月____日，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬中国军队所为，以此为借口，炮轰东北军驻地________，占领________，是为__________事变。

张学良执行蒋介石的_______政策，不到半年东三省沦陷。日本在东三省建立了____________。

随着民族危机不断加深，抗日呼声日渐高涨，国民党内部一些官员深受共产党“停止内战，一致抗日”口号的感召，要求蒋介石抗日。

______年____月_____日，______和_________在西安扣押蒋介石，实行兵谏，要求联共抗日。此为___________________。3.思考：(1)为什么日本要发动九一八事变？(2)蒋介石采取不抵抗政策的原因是什么？(3)西安事变最终是如何解决的？合作与探究（25-30分钟左右）1.九一八事变的背景出示材料分析背景材料一：1927年6-7月，日本政府在东京召开“东方会议”，讨论并确定了侵略中国的具体方案，并由田中义一起草了一份秘密奏折给天皇，制定《对华政策纲要》（即田中奏折）。奏折内称“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”，充分暴露了日本帝国主义的侵略野心。（日本发动九一八事变是其既定政策）材料二：20世纪30年代初，世界经济危机发生，日本经济遭受沉重打击，陷入极端困境，并导致政治危机，在内外交困情况下，日本法西斯势力决意冲破华盛顿体系对日本的束缚，趁英美忙于应付危机，蒋介石大规模“剿共”之际，夺取东北，以摆脱困境，并图谋争霸世界。（日本发动战争是为了转嫁经济危机；当时国民党反动派在剿共给日本可乘之机）2.分析蒋介石采取不抵抗政策的原因及结果材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”（出示日本侵略图片）（过渡）东北的三千万同胞们他们不孤单，因为全国人民掀起了声势浩大的抗日运动。四万万中国人同仇敌忾，共赴国难。学生站起来了，工人站起来了……

3.全国抗日救亡运动的高涨师：九一八事变日本占领了中国东北，但这是日本的最终目的吗？不是，日本侵略中国的最终目的是要灭亡中国吧，于是九一八事变后，日军将魔爪又指向了华北地区，在这里制造了华北事变。华北危急，“中华民族到了最危险的时候”，北平爱国学生悲愤地呐喊：“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”。1935年12月9日，北平学生走上街头号召“停止内战，一致抗日”，这就是“一二九”运动。面临着日益严重的民族危机，此时，怀着一腔抗战热情的张学良，却被蒋介石调去陕北剿共，和共产党打内战。张学良心里苦闷彷徨，他究竟该何去何从，作何选择？最终张学良选择了兵谏，发动西安事变。学生表演西安事变……师：从刚才的表演与旁白的描述中，我们知道了西安事变的背景及大致经过。西安事变后全国哗然，各方对西安事变的态度不一。那么，各方会如何解决西安事变呢？4.讨论：请同学们分组讨论，作为各方代表你会选择如何解决西安事变。师：最终，西安事变是怎样解决的呢？生：和平解决师：西安事变的和平解决说明了什么？生：……5.思考：怎么评价张学良杨虎城的行为？生：讨论……课文小结（2-3分钟左右）日本帝国主义发动九一八事日本帝国主义发动九一八事变引发推动张学良杨虎城发动西安事变标志着十年内战的基本结束