三年级语文下册按课文内容填空新

三年级语文下册按课文内容填空新PAGEPAGE3按课文内容填空（1-26课）1、（1）我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个（）出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，()，（）。东起（），（）嘉峪关，万里长城谱写了（）。是谁（）了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（）飘落在大地，（），伸向天边。北起（），南到天堂（），（）大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。（2）我们的祖先还创造了（）、（）等人间奇迹。2、（1）传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的（），这就是美丽的（）。南沙群岛位于祖国的最（）端，二百多座岛屿、礁盘（）。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。（）南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。（2）南沙是祖国（）的()。她拥有()，蕴藏着（练习一（１）我国共有（）个省。有（）个直辖市分别是（）（）（）（）并依次写出简称（）、（）、（）、（）。有（）个自治区，请依次写出简称（）、（）、（）、（）、（）。有（）个特别行政区分别是（）、（）。我的家乡在（），它所在的省市自治区的简称是（）。（２）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的湖南省，“滇池”应在我国的（）省，“京沪铁路”指的是连接（）和（）两地之间的铁路。（３）我知道描写夏日田园风光的诗（）代（）写的《夏日田园杂兴》，全诗是（）。4、（１）《翻越远方的大山》这篇课文中刘翔把（）看作是“一座远方的大山”。“远方的大山”也指（）。最终，刘翔凭借（）成功翻越了远方的大山。5、（1）（）有一天，雪儿（）飞起来了。啊，我为雪儿（）！你看它那双翅膀被春风高高地（），在蓝天中划出了一道美丽的（）。（2）雪儿又飞回阳台，转着圈儿（）直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你（）本领的地方。我把雪儿轻轻（），雪儿望望我，（）在向我祝福，然后向蓝天飞去。6、《花瓣飘香》描写了一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表明了她是一个（）的孩子。作者也从中体会到要（）。练习二（１）4月5日就是我国传统的（）节，又称踏青节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了唐代诗人（）的一首诗《》，其中我记得诗中这样写道：（）。7、（１）“菩萨兵”是藏民们称呼（）带领的红军战士，之所以这样称呼是因为（）。从中我们也可以看出朱德同志是一个（）的好司令。（2）“要让红军播下的种子……”这里的“种子”一是指（），二是指（）。8、（）代诗人（）写过一组长以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：（），（）。（），（）。这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“飞将军”的（）。其中“没”的读音是（），意思是（）。可以看出他是一个（）的人。9、（1）这时王勃正站在窗前，（）着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，（）。一只野鸭正（）落日的（）缓缓地（），（）的云霞在天边轻轻地飘荡……（2）王勃边看边想，突然回转身来，（）地说：“让我为试试吧！”他（），（），不一会儿就写成了。当那位（）听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”王勃写的这篇《》，成了千古传诵的名文。10、事后，萧伯纳()地说：“一个人不论取得多大成就，(）。对任何人，都应该(）。这就是那位小姑娘给我的（）。她是我的（）。”其中“她”指的是（）的小姑娘（），“我”指的是（）的（）。从这句话中，可以感受到萧伯纳是一个（）的人。你能写一句表示谦虚的名言（）。练习３勤劳的人从（），懒惰的人（）。你还能写一句表示珍惜时间的名言（）。十一（1）课文《赶海》写了“我”童年赶海时（）、（）、（）、（）等趣事，表达了作者对（），对（）的热爱。文章开头和结尾都引用歌词（），使全文（）。12、（1）荷花已经开了不少了。荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿（），露出嫩黄色的（）。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的（）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（2）我（）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就（），雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在（）。风过了，我停止（），静静站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的（）……过了好一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花。望庐山瀑布：绝句：14、（1）小骆驼在小溪边照“（）”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌（），眼皮上长着两（），背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”（2）《我应该感到自豪才对》这个故事告诉人们（）。小骆驼不应该感到（）应该感到（）。原因是脚掌又大又厚，可以（）,驼峰可以（）睫毛可以（）。骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为（）。15、水上飞机的特点是外形奇特和用途奇特。它可以迅速救援海上遇难船只，可以（），可以输送物资，可以汲水扑火。如果我造水上飞机，我会造一个可以清理海面垃圾的水上飞机。16、《跟踪台风的卫星》一文中介绍的是第三代气象卫星，它设在离地面（）的高空，每隔（）便向人们汇报一次台风的行踪。它的作用是（）。17、文中“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”这句话一直回响在汤姆的耳边，从爸爸（）的口气中，汤姆知道已经没有（）的余地了。这篇课文告诉我们：（）汤姆的爸爸是一个（）的人。18、其中“功臣”指（），它是功臣的原因是狼制约了鹿群的大量繁殖，防止森林闹饥荒；狼吃掉病鹿，解除了传染病对鹿群的威胁。“祸首”指（），它是祸首的原因是过多繁殖，导致森林里的生态失去平衡。《狼和鹿》是一篇关于凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿而大量捕杀狼，结果事与愿违，森林被严重破坏，鹿大量病死的故事，这个故事告诫人们：（）。19、《放飞蜻蜓》讲述了教育家（）向孩子们介绍蜻蜓的尾巴、眼睛的构造、特点及功能，告诉我们蜻蜓吃虫子是益虫，我们要（）。从陶行知和小朋友的对话中我们知道了蜻蜓的眼睛很大，结构很（），是由（）的小眼睛构成的，可以看清（）的虫子。它的尾巴又细又长，一撅一撅的，尾巴能够保持平衡，调整方向。课外我还知道有关蜻蜓的知识：蜻蜓饿的时候会吃自己的尾巴。你能设计一条保护蜻蜓的广告（）。▲五月初五是我国传统节日（），又名端阳节（）、（）是端午节的主要活动。我还知道端午节的风俗：插艾叶和戴香囊。练习六（），人人有责。树木成阴，（）。山上树木光，（）。（）有土有水保不住。植树造林镇风沙，（）20《恐龙》介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。作者多处运用打比方、列数据、作比较等说明方法。我认识了是个庞然大物的雷龙，身体很长的梁龙，背上有剑板，尾上有尾刺的剑龙，脸上有三只大角的三角龙，专门食肉的霸王龙。我还了解到鱼龙、翼龙是恐龙的亲戚。21、（1）（），洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片（）。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的（）；有的槐花（）地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘散在（）上的小辫儿。“（）……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“（）……”孩子们跑来了，蓝儿（）走（）的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就（）了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都（），整个槐乡都浸在香海中了。（2）好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上（）槐花饭。槐花饭用大米和槐花蒸的。吃（）的，浇上麻油、（）、陈醋；吃甜的，撒上（）、（）上槐花蜜。（3）五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她样飘到哪里，哪里就有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们（）的，不时就朝嘴里塞上一把，（）、（）的，可真有口福呢。（4）《槐乡五月》围绕槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节来写的，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的赞美。文章既写（花美）又写（人美），花与人交融在一起，使人不得不发出花美人更美的赞叹。22、当海面上波涛汹涌的时候，（）依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不明。海底动物常常在（），只是我们听不到而已。海底真是个（）、（）的世界。23、（1）《日月潭的传说》记叙了（）和（）克服重重困难拯救了太阳和月亮的动人传说。他们俩的（）的高贵品质值得我们敬佩。我还知道传说故事（）。（2）日月潭是我国（）省最大的一个湖泊。那里（）、（），是个著名的风景区。（3）人们为了纪念这两位（）的年轻（），就把这两座山命为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。24、（1）《寓言两则》中我们学习了两个寓言成语，分别是（）和（）。每则寓言故事都含有寓意，揭示一个深刻的道理。这两则寓言分别告诫人们（）和（