2.3河流和湖泊-黄河教案2022-2023学年八年级地理上册商务星球版

第三节河流和湖泊－－黄河教学目标1．知道我国是一个河湖众多的国家，利用“中国主要河流和湖泊分布”图，找出我国主要的河流与湖泊。2．理解外流河、内流河、外流区、内流区等概念，并知道外流河与内流河水文特征的不同。3．归纳内流河、外流河以及湖泊的分布特征，分析与地形、气候等的关系。教学重点黄河的主要水文特征，分析黄河含沙量大的原因教学难点归纳内流河、外流河以及湖泊的分布特征，分析与地形、气候等的关系。教学方法情景教学法、TPR教学法课前准备课件，多媒体等教学教学过程一．新课导入播放一段气势磅礴的黄河景观录像一、我国第二长河读图思考：1、黄河为什么只能称为第二长河，而不能称为第二条大河？【归纳】黄河长度和流域面积在中国属第二，但年径流量不是第二，不能称为第二大河。（过渡）今天就让我们走进黄河，先来了解黄河的概况。二、黄河的源流概况。【自主学习】利用课本读图要求指导自学。1、在《中国的地形图》上动画闪烁出现黄河的发源地、注入的海洋展示“黄河之水天上来，奔流到海不复回”【提问】诗中的“天上”和“海”分别是指什么山，什么海？2、在《中国政区图》上动画闪烁显示黄河流经的省区；【提问】（1）、黄河流经的省区？（2）、黄河与长江流经相同的省级行政单位是____和_____(3)黄河为什么形成“几”字形3、在《中国的地形图》上动画闪烁出现黄河的上、中、下游的分段情况和主要支流,黄河的学生找出主要支流及上、中、下游的分界点?4、在《中国的地形图》上动画闪烁出现黄河的主要地形区、【提问】黄河流经的主要地形区?【归纳】流经青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原，重点强调中游经过黄土高原。5、在《中国的干湿地区》图上闪烁出现黄河流经的地区【提问】黄河流经的干湿地区？由半湿润、半干旱地区分析植被少，河流径流量少于珠江等。三、黄河上、中、下游特征读图：《中国的地形图》学生自学讨论上、中、下游特征。1、上游特征：展示黄河源头景观图【归纳】上游特征：落差大，水流急，峡谷多，水能资源丰富。（与长江上游水文特征对比一下）2、中游特征：展示兰州、河口、陕县、利津四个水文站的位置及水文站测得的河流含沙量探究：（1）、为什么黄河在中游河段含沙量会大量增加？（2）、黄土高原水土流失的自然原因和人为原因【归纳】中游特征：中游含沙量大3、下游特征演示动画：地上河的形成。【归纳】下游形成“地上河”四、黄河的问题及治理（1上游：荒漠化问题（2）中游：水土流失问题（3）下游：“地上河”的隐患与凌汛面对黄河的上述问题，怎样根治呢？下面分组解决五、课堂练习：1、流经我国地势三级阶梯的河流A.黄河B.珠江C.雅鲁藏布江D.塔里木河2、黄河的泥沙来源，主要是A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.华北平原3、导致黄土高原水土流失严重的人为原因是：A、土质疏松B、夏季多暴雨C、打坝淤地D、破坏植被4、黄河上游与长江上游共同的水文特征是：A、含沙量大B、流量小C、有冰期D、水力资源丰富5、被称为“地上河”的黄河河段是A、黄河上游B、黄河中游C、黄河下游D黄河中下游6、被称为“地上河”的黄河河段是：A、黄河上游B、黄河中游C、黄河下游D、黄河中下游7、“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗中的“天上”“海”分别是指A、唐古拉山、东海B、祁连山、东海C、巴颜喀拉山、渤海D、横断山、南海命题规律分析预测表命题规律分析预测表板书设计板书设计发源地注入海洋概况上中下分界干流流经省区干流流经的主要地形区主要支流中游：含沙量大的原