初中道德与法治-同样的权利同样的爱护教学课件设计

2010年12月20日，十一届全国人大常委会十八次会议在北京召开，会议审议了《中华人民共和国刑法修正案八（草案）》，对危险驾驶犯罪条款进行了修改，进一步加大了对醉驾、飙车等危险驾驶行为的处罚力度。根据新的修改，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都将按照“危险驾驶”定罪，处以拘役。1、醉驾司机的行为侵犯了公民的什么权利？我国出台了哪些法律、法规来保护公民的这一权利？2、我国法律为什么要保护公民的此项权利？3、如果你的家人或朋友饮酒后准备开车，你会怎样做？温故而知新同样的权利同样的爱护1、2001年11月

，新疆石河子市4名九年级女生，因考试排名靠后，相约服鼠药自杀，其中两名因抢救无效死亡，一名重度昏迷成植物人，另一名经抢救脱险后休学在家；

2、2006年8月7日，杭州一名１４岁少年因为学习问题被母亲责备，从２１层高楼跳楼自杀。3、当代生活报讯：一乞丐为了博取路人的同情，竟然不惜用钢筋刺进自己的“小腿”里。讨论：有人认为“自杀”“自残”是个人的事情，个人的权利，你认同吗？为什么？活动探究一：思考：他们遇到了哪些困难？他们是怎样选择的？他们的选择会带来什么样的后果？1.一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列社会问题2.如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。

生命一旦诞生就具有社会责任，除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃感悟总结一：注意保护并积极争取自己生命的安全与健康，使自己免受他人的侵害，应落实在我们生活的点点滴滴中，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。活动探究二：我们身边有哪些珍惜生命健康权的事例？①不吸烟，不喝酒，远离毒品，②遵守交通法规，不闯红灯、跨道路栏栅……③不沉迷网络游戏④自然灾害与意外事故时，决不放弃……我们要积极行使生命健康权感悟小结二：①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质③当自身生命健康权受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护④面对挫折和失意，绝不做出与社会道义相悖，与法不合的行为活动探究三

案例分析学生阅读教材Ｐ30中的案例，并思考案例以下问题，分组讨论。

（1）小哲的行为给双方家庭造成了什么样的严重后果？（2）这桩案例带给我们什么样的教训（3）“退一步海阔天空”，我们应如何避免此类校园惨案。我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权和道德义务和法定义务。感悟总结三:（1）应树立责任和法律意识，每个人都享有生命健康权，也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。（2）作为一个中学生应培养关爱的情感和宽容的态度，多关心他人，多站在他人的角度，换位思考，有宽广的胸怀。（3）遇事多思考，冷静看待问题，三思而后行，疏导情绪，制怒息怒。……如何避免此类校园惨案？活动探究四1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。

2。如果你遇到类似情况怎么办？（讨论）我们在救助他人生命与健康的同时也要懂得自我保护，学会理智地救人。感悟总结四：1.因夫妻关系长期不和，丈夫经常为家庭琐事殴打妻子，在忍无可忍的情况下，妻子手持钢条将丈夫打死。2010年8月7日，54岁的刘明翠被开县人民法院以故意伤害罪依法判处有期徒刑11年，剥夺政治权利2年。这一案件警示我们（）

A.我国法律对妇女人身权利予以特殊保护

B.在家庭暴力中，妇女儿童总是受害者

C.公民要依法维护自身合法权益

D.正当防卫超过必要的限度就构成犯罪

D2.安徽阜阳等地有许多婴儿因食用劣质奶粉出现营养不良综合症，其中因并发症死亡十几人。有关部门对劣质奶粉的生产、经营者进行了严厉查处。制售伪劣奶粉的行为（）

①侵犯了婴儿的生命健康权②侵犯了儿童的人格尊严③违背了社会主义道德④应该受到法律制裁

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

C3.下列属于珍爱生命健康权的是（）

①李明得到北京市血液中心急缺AB型血的消息，小李义务捐献AB型血200毫升②在外出郊游的高速公路旁，小张等四青年救助发生车祸的受伤者③离异的母亲怕父亲抢走小梅，就把上初一的小梅关在屋里，不让她与外界联系，小梅怕妈妈生气，默默地忍受了四年④云南小伙献出自己的骨髓，救活一位上海的患白血病的大学生

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

B4..小凤害怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。针对这一事情，下列说法正确的是（）

①自己患病治与不治，这是自己的事情，与别人无关②患病时应及时治疗，使自己恢复健康，增强体质，这种权利不能放弃③关注自己的生命与健康是一种责任，我们要提高重视自身安全和健康的意识④小凤的做法没有关注自己的生命与健康，不值得提倡

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

B1.（1）公共汽车上,李浩在与持刀歹徒搏斗中,将歹徒刺伤。（2）在“SARS”中，某疑似病人因担心被人歧视偷偷从医院溜走。（3）洋洋很喜欢上网玩游戏，一玩就是7、8个小时。（4）可可很小心地过马路，红灯停，绿灯行。（5）顾某应抑制不住好奇心尝试了毒品。（6）小王途经一工地，为避让突然掉下来的脚手架将一骑自行车的人撞倒，造成其骨折。你认为上述材料中哪些是属于维护生命健康权的合法行为?哪些是不可取的?为什么?二、案例分析保护自己的生命与健康,不仅是积极行使我们的生命健康权,而且也是对自己、对他人、对社会的关爱和责任，但除正当防卫、紧急避险外，不得伤害他人的生命健康权2009年10月24日，来自湖北长江大学的陈及时、何东旭、方招、徐彬程、李佳隆、龚想涛等15名同学冒着生命危险，跳入长江荆州宝塔湾江段，救起了两名不慎落水滑入江中的少年。其中，三名年仅19岁的大学生——陈及时、何东旭、方招不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。为表彰“10·24”英雄事迹，教育部决定授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。2、材料分析（1）陈及时等同学的行为充分体现了中华民族什么传统美德？（2）请从道德和法律等方面评价“10·24”英雄集体的行为。（3）假如你遇到了危险困境，你应该保持怎样