初中音乐-山野放歌教学课件设计_第1页
初中音乐-山野放歌教学课件设计_第2页
初中音乐-山野放歌教学课件设计_第3页
初中音乐-山野放歌教学课件设计_第4页
初中音乐-山野放歌教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

邹平县音乐优质课评选

人音版八年级第三单元执教人:执教单位:

方言特色是区分我国民歌地域性的重要特征。歌曲的速度、节奏、情绪是怎样的?歌曲的速度:稍慢歌曲的节奏:自由歌曲的情绪:歌曲的速度:稍慢歌曲的节奏:自由歌曲的情绪:坚定、乐观第一单元:生命之杯wangaihai

歌前以“哎呀嘞哎”开腔是江西赣南兴国民歌主要特征之一。

三音列、四音列、五音列旋律构成方式是江西赣南兴国民歌主要特征之二。

歌曲表达了什么情感?歌曲的演唱形式是怎样的?歌曲速度有没有变化?

歌曲表达了什么情感?

歌曲表达了什么情感?

作品表达了陕北人民热爱红军的真挚情感,再现了陕北人民欢迎红军到来时的热烈场面。

歌曲的演唱形式是怎样的?

歌曲的演唱形式是怎样的?

领唱、合唱

歌曲的速度有没有变化?

歌曲的速度有没有变化?

慢、快、慢

单一结构的三部曲式:

A+B+A`

类别地域节奏旋律情绪打支山歌过横排

山丹丹开花红艳艳

南方

北方自由自由、匀称三音列信天游上下句乐段坚定、乐观欢快、热烈山歌的特点:

山歌的特点:

节奏:舒展、自由

旋律:高亢、奔放

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论