邵阳市二中2022年下期期末考试：语文

邵阳市二中2022年下期期末考试高二年一期《中国古代诗歌散文欣赏》模块考试时间：100分钟总分：100分命题：欧阳露芬审题：仇利民一选择题（17×3＝51分）1加点字注音全对的一项是（） A剽掠piāo田父fù肯綮qìng溽暑rǔB凝脂zhǐ庑门wú鹧鸪zhè纤尘xiānC霰雪xiàn荠麦jì玉砌qì栖鹘húD记载zài鼎铛chēng媵嫱yìng贿赂luò2下列词没有错别字的一项是（）A汉军披糜万籁有声雪霁寒宵国觞B悲歌慷概丹藤翠蔓废池樵木逸豫C日削月割犹刃有余催眉折腰空濛D衔哀致诚珊珊可爱直栏横槛粉黛3画线成语使用不恰当的一项是（）A有病就应该治。但如果相信迷信，用巫术治病，就如抱薪救火，不但治不了病还会加重病情。B他们竟为了那一点无聊的名声，钩心斗角，弄得身心疲惫不堪。C各部门要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体的做法是不对的。D日本侵略者已处于四面楚歌的境地，失败是他们必然的结局。4.下列词语解释正确的一项是（）A此恨绵绵无绝期恨：怨恨游人只合江南老只合：只应B两朝开济老臣心济：渡河，此指开创可怜楼上月徘徊可怜：可惜C将进酒将：请危樯独夜舟危樯：倾斜的桅杆D失向来之烟霞向来：原来惟有幽人自来去幽人：隐居者，诗人自指5．文学常识概括正确的一项是（） A中国诗歌有两大非常重要的源头。《诗经》和《楚辞》是中国诗歌最早的﹑最为重要的一个源头。汉乐府和汉末文人诗是中国诗歌发展的又一重要源头。B孟浩然是中国诗歌史上大力描写山水的第一人，开创了山水诗派。田园诗是谢灵运的独创，后人称之为“隐逸诗人”或“田园诗人”。C先秦的诸子散文往往寓理于形，借助形象陈义说理。先秦时期的史传文以记言记事为主。先秦散文开创了我国散文的最基本的形式，即议论文和叙事文。D从我国古代散文发展的过程中可以看出中国古代散文的实用性并不强，很容易划分文学性散文和其他文章的界限。文学性和实用性的脱离促进了中国古代散文在审美方面的发展。6．下列有关诗句的判断正确的一项是（）A出师未捷身先死，长使英雄泪满襟-----宋陆游《书愤》B小楫轻舟，梦入芙蓉浦----唐温庭筠《苏幕遮》C楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关----唐杜甫《阁夜》D泻水置平地，各自东西南北流------南朝鲍照《拟行路难》阅读下面一首唐诗，完成7－8题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。7．对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）A“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。C“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B第三联中“石”是不会动的，但在作者眼中“云脚飘移，仿佛山石在移动”。C中间两联重在叙事和写景，首尾两联都直接表达了作者对隐逸生活的向往。D全诗所写之事虽不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。9.对下列古诗句中加点的词语解说错误的一项是（）A“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”“合”、“斜”是拟人写法，把绿树、青山写得有人的感情。B“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”用“知”、“潜”把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西。C“八月湖水平，涵虚混太清。气吞云梦泽，波撼岳阳城。”“气吞”、“波撼”是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势。D“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。10.以下诗句分别描写了春天、夏天、秋天、冬天四季的景物，分类正确的一组是（）①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。③梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。④一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。A.春④夏②秋③冬①B.春①夏②秋③冬④C.春④夏③秋②冬①D.春①夏③秋②冬④11划线句子的断句正确的一项是（）曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非所以成教也。”遂烹彘也。A婴儿非与／戏也／婴儿非有／知也／待父母而学者也／听父母之教今子欺之／是教子欺也／母欺子／子而不信／其母非所以成教也。B婴儿非与／戏也／婴儿非有／知也／待父母而学者也／听父母之教／今子欺之／是教子欺也／母欺子／子而不信其母／非所以成教也。C婴儿非与戏也／婴儿非有知也／待父母而学者也／听父母之教今子欺之／是教子欺也／母欺子／子而不信／其母非所以成教也。D婴儿非与戏也／婴儿非有知也／待父母而学者也／听父母之教／今子欺之／是教子欺也／母欺子／子而不信其母／非所以成教也。阅读下面的文字，完成12－13题。

苏轼的意义

①苏轼作为诗、文、书、画无所不能，异常聪明敏锐的文艺全才，是中国封建社会后期文人们最亲切最喜爱的对象。其实，苏轼的文艺成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要逊色一筹。画的真迹不可复见，就其他说，则字不如诗文，诗文不如词，词的数量也并不算多。然而他在中国文艺史上却有着巨大影响，是美学史中重要的人物，原因在哪里呢?

②苏轼一方面是忠君爱国、学优而仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物，无论是他的上皇帝书、熙宁变法的温和保守立场，还是其他许多言行，都充分表现出这一点。这上与杜、白、韩，下与后代无数士大夫知识分子，均无不同，甚至有时还带着似乎难以想像的正统迂腐气。但要注意的是，苏东坡留给后人的主要形象并不是这一面，而恰好是他的另一面。这后一面才是苏之所以为苏的关键所在。苏一生并未退隐，也从未真正“归田”，但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感，却比前人任何口头上或事实上的“退隐”“归田”“遁世”要更深刻更沉重。因为，苏轼诗文中所表达出来的这种“退隐”心绪，已不只是对政治的退避，更是一种对社会的退避；它不是对政治杀戮的恐惧哀伤，已不是“一为黄雀哀，涕下谁能禁”(阮籍)“荣华诚足贵，亦复可怜伤”(陶潜)那种具体的政治哀伤(尽管苏也有这种哀伤)，而是对整个人生、世上的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。这当然比前者又要深刻一层了。前者(对政治的退避)是可能做到的，后者(对社会的退避)实际上是不可能做到的，除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃饭，仍有苦恼，也仍然逃不出社会。这便成了一种无法解脱而又要求解脱的对整个人生的厌倦和感伤。这种整个人生空漠之感，这种对整个存在、宇宙、社会、人生的怀疑、厌倦、无所希冀、无所寄托的深沉喟叹，尽管不是那么非常自觉，却是苏轼最早在文艺领域中把它充分透露出来的。

③在古今诗人中，只有陶潜最合苏轼的标准了。只有“采菊东篱下，悠然见南山”“此中有真味，欲辨已忘言”的陶渊明，才是苏轼所愿顶礼膜拜的对象。终唐之世，陶诗并不显赫，甚至也未遭李、杜重视。直到苏轼这里，才被抬高到独一无二的地步。并从此之后，地位便巩固下来了。苏轼发现了陶诗在极平淡朴质的形象意境中所表达出来的美，把它看作是人生的真谛，艺术的极峰。千年以来，陶诗就一直以这种苏化的面目流传着。（选自李泽厚《美的历程》，有删改。）

12下列表述，符合原文意思的一项是（）

A．苏轼是文艺全才，是中国文人最亲切最喜爱的对象，尽管比起屈、陶、李、杜来，苏轼的文艺成就要相差很远。

B．后代无数士大夫知识分子与苏轼一样忠君爱国、学优而仕、抱负满怀、谨守儒家思想，但不同的是他们的正统迂腐气要比苏轼重很多。

C．苏轼最早将人生的空漠之感在文艺领域中充分透露出来，但纵观苏轼的一生，他从来没有真正退隐过。

D．陶渊明诗文中所表达出来的退隐，是一种对政治的退避；而苏轼诗文里所表现出来的只是对社会的退避。13根据原文，下列推断正确的一项是（）

A．苏轼的文艺成就本身并不算太高，却成为文艺史上的重要人物；由此可见本身文艺成就低也同样可以成为文艺书上的重要人物。

B．苏轼忠君爱国、学优而仕、抱负满怀、谨守儒家思想，因此成为美学史上的重要人物；可见谨受儒家思想是古代文人在美学史上产生巨大影响的重要条件。

C．千年以来，陶诗一直以苏化的面目流传着，主要是因为陶潜最符合苏轼的标准，苏轼对陶渊明顶礼膜拜，并将其抬高到独一无二的地步，且此地位得到巩固。

D．陶渊明的诗因为有苏轼的抬爱，从宋代开始才显赫起来；那么一位在当世并不出名的诗人如果后世有名人推崇，他的诗歌在诗坛上肯定会产生巨大影响。阅读下面古文选段，完成14—17题①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍，诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。②呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！14下列加点虚词含义和用法相同的一组是（）A．不赂者以赂者丧B．故不战而强弱胜负已判矣以赂秦之地，封天下之谋臣后人哀之而不鉴之C．犹抱薪救火D．然则诸侯之地有限犹有可以不赂而胜之之势始臣之解牛之时15与例句加点词用法相同的是（）例句礼天下之奇才A日削月割，以趋于亡B项王军壁垓下C燕赵之收藏D天之亡我16选出下面译文正确的一项()为国者无使为积威之所劫哉A为了国家，不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊!

B治理国家，千万不要让(自己)因为别人积蓄的淫威而吓倒啊!

C治理国家的人，不要使(自己)被别人久积而成的威势所胁迫啊!

D作为国家的人，(千万)不要被别国的淫威所威胁啊!17对①段内容分析不正确的一项是（）A通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。B割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。C文尾引用古人名言，以“抱薪救火”为喻，形象地说明赂秦行为的危害。D这一段以骈文的排比句和对偶句为主体，又间杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。二默写（每空1分，共9分）1歌台暖响，；舞殿冷袖，。2春江潮水连海平，。3脚著谢公屐，身登青云梯。，4夫天地者万物之逆旅也；。5垆边人似月，皓腕凝霜雪。，。6在天愿作比翼鸟，。三作文（40分）请以“性格”为话题，题目自拟，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。高二《中国古代诗歌散文欣赏》模块考试答题卡班级班级_______姓名_______考号_______一、选择题（17×3＝51分）1234567891011121314151617二、默写（