语文版九年级上册第六单元《诗词五首1》作业

《诗词五首1》作业一、积累整合1.给加粗的字注音，或根据拼音写汉字。挂罥（）塘坳（）突兀（）大庇（）黍（）场pǔ（）鸡tún（）千zhàng（）2.文学常识填空。（1）《茅屋为秋风所破歌》作者是代诗人。我们还曾读过他的。（2）《游山西村》的作者是的政治家、文学家。（3）《渔家傲》的作者是的政治家、文学家。3.解释句子中加点的词语。（1）忍能对面为盗贼（）（2）秋天漠漠向昏黑（）（3）故人具鸡黍（）（4）把酒话桑麻（）（5）拄杖无时夜叩门（）（6）燕然未勒归无计（）4.用课文原句默写。（1）《茅屋为秋风所破歌》中表现作者崇高理想和博大胸襟的诗句是：。（2）《过故人庄》中写民风民俗的诗句是：。（3）《游山西村》中充满哲理的诗句是：。（4）《浣溪纱》中表现作者积极、乐观的人生态度的句子是：。5.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”本意是写；后来产生了新的意义，请写出来：。6.“浊酒一杯家万里”、“将军白发征夫泪”写将士们的之情。7.下列诗句节奏划分错误的一项是（）A.长烟/落日/孤城闭B.莫笑/农家/腊酒浑C.把/酒话/桑麻D.衡阳/雁去/无留意二、拓展应用茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！8.用原诗语句回答。（1）以写实的手法写出了秋风的威力的诗句是：（2）运用景物描写，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托诗人愁惨暗淡的心境的句子是：9.诗人看到茅屋被吹破，茅草飘飘扬扬挂在树梢上、洒落到低洼积水处时是什么心情？10.茅草被卷走了，这些草如果拾起来，还可以修理茅屋。这时，一群顽童把草抱走了。诗人着急，他说“南村群童欺我老无力”，杜甫写此诗时只有49岁，为什么用一个“老”字？是否用得不准确？三、探索创新11.下列四句诗中，能反映我国古代民风民俗的一项是（）A.箫鼓追随春社近B.衡阳雁去无留意C.休将白发唱黄鸡D.布衾多年冷似铁12.文学史上，“酒”与“诗”一直一路同行。请写出一个带“酒”字的完整诗句。13.“待到重阳日，还来就菊花”“箫鼓追随春社近”诗句表明了民间有“重阳赏花”“春节敲箫鼓”的风俗。你所在的地区，过春节、重阳节及中秋节等有哪些习俗？参考答案ànàowùbishǔ圃豚嶂2.（1）唐杜甫《望岳》《春望》（2）南宋陆游（3）北宋范仲淹3.（1）狠心（2）渐近，靠近（3）办，准备（4）端着（5）随时（6）刻4.（1）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足（2）故人具鸡黍邀我至田家（3）山重水复疑无路柳暗花明又一村（4）谁道人生无再少门前流水尚能西5.山层峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路，（忽然）出现了柳色深绿、花光红艳的山村。写的是农村明媚绚丽、变化万千的自然风光。现在往往用它来比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路、新的天地。6.因守边辛苦，思念家乡，将士们白了头发，留下了眼泪的悲怆之情。8.（1）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。9.愁苦、无奈10.杜甫是一个一心想黎民、思百姓、忧天下的人，发生了“安史之乱”后作者漂泊到了成都并定居下来，但作者一直同情关心人民的疾苦，却又得不到改变，再加上此时作者贫病交加，身心憔悴，致使49岁的人早早的白了头发，显得老了很多。“老”字正说明了作者关心人民疾苦的心情和自己生活的状况，用