《醉翁亭记》复习竞赛试卷附解析

《醉翁亭记》复习竞赛试卷一、单选题。1．下列加点字注音有误的一项是()A．环滁(chú)林壑(hè)琅琊(yá)B．翼然(yì)辄醉(zhé)酿泉(niàng)C．野蔌(shù)伛偻(yǔlǚ)觥筹(gōng)D．颓然(tuí)提携(xié)喧哗(xuān)2．下列词语中的“错”字与“觥筹交错”中的“错”字意思相同的一项是（）A．错愕良久 B．铸成大错 C．承蒙错爱 D．错落有致3．下列句子的朗读停顿正确的一项是（）A．至于负/者歌于途 B．已而夕阳/在山C．游人/去而禽鸟乐也 D．庐陵/欧阳修也4．下列对文章《醉翁亭记》的理解有误的一项是()A．第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。B．第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。C．本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，使文章带上了散文的韵味。D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。5．下列判断正确的一项是（）A．《范文正公集》和《欧阳文忠公集》中的“文正”“文忠”分别是范仲淹、欧阳修的谥号，这两本书都是以作者死后的封号作书名。B．《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌300篇，是我国最早的一部诗歌总集，其表现手法包括“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。它开创了我国诗歌的现实主义传统C．我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名称“状元”，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”D．《格列佛游记》讲述的是法国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。二、填空。6．《醉翁亭记》的作者是，字，自号，晚年又号。宋代家。7．贯穿《醉翁亭记》全文的主线是一个“乐”字，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“”，最后抒写了“”。8．《醉翁亭记》在描写“亭中宴”的过程中，描绘了四个场景图，依次是：滁人游——————。三、一词多义9．而(虚词“而”的常见用法有：①表并列；②表承接；③表递进；④表修饰；⑤表转折。)①日出而林霏开②游人去而禽鸟乐也③泉香而酒洌④饮少辄醉，而年又最高⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐⑥朝而往，暮而归10．之①醉翁之意不在酒②得之心而寓之酒也③而不知太守之乐其乐也11．秀①望之蔚然而深秀者，琅琊也②佳木秀而繁阴12．临①有亭翼然临于泉上者②临溪而渔13．乐①山水之乐②而不知太守之乐其乐也14．谓①太守自谓也②太守谓谁15．词类活用（1）名之者谁（2）有亭翼然临于泉上者（3）而不知太守之乐其乐也（4）山行六七里四、解释下列加点词语。16．翻译（1）其西南诸峰，林壑尤美（2）醉翁之意不在酒（3）若夫日出而林霏开（4）临溪而渔（5）杂然而前陈者（6）苍颜白发（7）得之心而寓之酒也（8）环滁皆山也（9）林壑尤美（10）行者休于树（11）饮少辄醉（12）颓然乎其间者（13）游人去而禽鸟乐也（14）树林阴翳（15）翼然临于泉上者（16）觥筹交错（17）四时之景不同（18）云归而岩穴暝（19）至于负者歌于滁（20）野芳发而幽香（21）弈者胜（22）晦明变化者（23）觥筹交错五、用现代汉语翻译下面句子。17．翻译（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）宴酣之乐，非丝非竹。（3）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（4）望之蔚然而深秀者，琅琊也。（5）野芳发而幽香。（6）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（7）山水之乐，得之心而寓之酒也。（8）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（9）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。六、根据提示默写。18．默写（1）美国发动贸易战，不是单纯的经济决策，而是借关税手段打压中国向高精尖制造业强国升级，这一意图与欧阳修（醉翁亭记》中“，”义同。（2）欧阳修的《醉翁亭记》中用对偶句“，”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅那山有晦有明、交替变化的朝暮景象。（3）欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。“（春），（夏），（秋），（冬），山间之四时也”，一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。（4）欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美。“，”，树木之静对比出百鸟啁瞅之动，相得益彰；“，，众宾欢也。，，太守醉也”，以众宾喧哗之动，对比出太守颓然之静，生趣盎然。七、阅读理解阅读（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。——欧阳修《醉翁亭记》（乙）熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞；旦则望西山之缺而放焉，纵②其所如③，或立于陂田④，或翔于云表；暮则傃⑤东山而归：故名之曰“放鹤亭”。《放鹤亭记(节选)》【注释】①扉：门。②纵：任凭。③如：到、往。④陂(bēi)田：水田。⑤傃：沿着。19．解释加点词语。适当其缺20．下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是（）A．作亭者谁念无与为乐者B．云龙山人张君之草堂忘路之远近C．迁于故居之东三顾臣于草庐之中D．纵其所如问其姓氏21．翻译升高而望，得异境焉，作亭于其上。22．甲乙两文写景的用意各是什么？23．甲乙两段文字在写法上有什么不同点？请简要分析。

答案解析部分【解析】【分析】C.野蔌的“蔌”的读（sù）；故答案为：C。【点评】本题考查字音。解答本题首先要读准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，多积累词语，多查字典等工具书。中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。【解析】【分析】例句“觥筹交错”的“错”是错杂的意思；

A.错愕良久的“错”，通“促”，仓促的意思；

B.铸成大错的“错”，本身是一种器物，引申为“错误”；

C.承蒙错爱的“错”，不该的，不应得到的，整个词是谦辞；

D.错落有致的“错”，交错，和例句的意思一样。故答案为：D。【点评】本题考查学生对词语的理解能力。要放在语境中理解进行，平时多积累，多翻查工具书。【解析】【分析】A.应断为：至于/负者歌于途；

B.应断为：已而/夕阳在山；

C.应断为：游人去/而禽鸟乐也；

D.正确；故答案为：D。【点评】此题考查学生断句的能力。文言文断句的方法有：一参考意义，二参考音节，三参考表达习惯，四参考特殊读法。这里可以参考句子的意思来断句。【解析】【分析】B.“凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑”的说法错误，应该是表现的太守与民同乐的自得之乐。故答案为：B。【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。平时要认真听讲，做好笔记，适时巩固。考试作答时要谨慎，多分析和理解。【解析】【分析】B.“风雅颂”是内容，“赋比兴”才是表现手法。而且篇目数也不准确，应该是305篇。故答案为：B。【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。【解析】【分析】《醉翁亭记》的作者是欧阳修，是北宋著名的文学家。汉族，吉州永丰(今江西省永丰县)人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居，谥号文忠，世称欧阳文忠公。他字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋政治家、文学家、史学家。本文表现了他与民同乐的思想。故答案为：欧阳修；永叔；醉翁；六一居士；文学【点评】本题考查学生对作家作品的掌握能力。平时要加强记背，注意准确熟练是关键，多做比较记忆，适时巩固即可。【解析】【分析】《醉翁亭记》一文贯穿全文的主线是一个“乐”字，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“亭之美景”和太守与民觥筹交错、宴饮等游赏亭子的乐趣。具体而言：①亭之概况(环境、亭名由来)，抒发“山水之乐，得之心而寓之酒”。②亭之美景(自然美：朝暮图、四时景)，“乐亦无穷”(人情美：滁人游、太守宴、众宾饮、太守醉)照应“乐亦无穷”。③游亭之乐(游人去，禽鸟乐；太守乐其乐——与民同乐。故答案为：亭之美景；游亭之乐【点评】本题考查学生对课文内容的概括分析能力。要在整体阅读的基础上，根据课堂笔记和参阅教辅资料作答。【解析】【分析】细读文本可知：文章的“亭中宴”是与民同乐的高潮部分，在这一的过程中，作者依次绘声绘色地描写了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个画面，给读者一种非常和谐、欢乐的画面。故答案为：1、太守宴2、众宾欢3、太守醉【点评】本题考查学生对课文内容的结构层次的把握能力。要在整体阅读的基础上，顺着作者的思路和根据题干的提示作答，注意字数限制。【解析】【分析】①日出而林霏开的“而”，表顺承，相当于“就”；②游人去而禽鸟乐也的“而”，表承接，相当于“于是、接着”

③泉香而酒洌的“而”，表并列，相当于“并且”；

④饮少辄醉，而年又最高的“而”，表递进，相当于“而且”；

⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐的“而”，表转折，相当于“然而”；

⑥朝而往，暮而归的“而”，表修饰。这种类型被修饰的中心词往往是动词。故答案为：连词，表承接；连词，表承接；连词，表并列；连词，表递进；连词，表转折；连词，表修饰【点评】本题考查学生对文言文常见虚词的掌握能力。平时要重点积累，结合语境或上下句分析概括即可。【解析】【分析】①“醉翁之意不在酒”中的“之”，结构助词，可译为“的”。意思是：醉翁的心意不在于酒水。

②“得之心而寓之酒也”中的“之”，代词，代“山水之乐”，意思指：山水的乐趣，在内心得到，并寄托在酒上。

③“而不知太守之乐其乐也”中的“之”，放在主语“太守”和谓语“乐”之间，取消句子的独立性。故答案为：1、结构助词，的2、代词，代“山水之乐”3、用于主谓之间，取消句子独立性【点评】本题考查学生对常见文言虚词的意义和用法的掌握能力。做这种题的关键是平时要多积累，然后，结合具体的题干作答即可。【解析】【分析】①“望之蔚然而深秀者，琅琊也”的“秀”，形容词，秀丽、秀美；

②“佳木秀而繁”的“秀”，形容词，繁密茂盛。故答案为：1、形容词，秀丽2、形容词，茂盛【点评】本题考查学生对文言实词的掌握能力。文言实词重在积累，无论是一词多义，还是词类活用，还是通假字，都需要自己平时花功夫去记背。【解析】【分析】①“有亭翼然临于泉上者”的“临”，动词，居高临下；该句译为：有一座亭子像鸟的翅膀一样高高的临于泉上。

②“临溪而渔”的“临”，动词，靠近的意思；该句译为：靠近溪水去捕鱼。故答案为：1、动词，居高面下2、动词，靠近【点评】本题考查学生对文言实词的掌握能力。文言实词重在积累，无论是一词多义，还是词类活用，还是通假字，都需要自己平时花功夫去记背。【解析】【分析】①山水之乐的“乐”，名词，乐趣；译为：山水的乐趣……

②“而不知太守之乐其乐也”中的“乐”，形容词，快乐。译为：却不知太守以百姓的快乐为快乐。故答案为：乐趣；快乐【点评】本题考查学生对文言实词的掌握能力。文言实词重在积累，无论是一词多义，还是词类活用，还是通假字，都需要自己平时花功夫去记背。【解析】【分析】①太守自谓也的“谓”，动词，称、命名；译为：太守的自称。

②太守谓谁的“谓”，判断动词，译为“是”。该句译为：太守是谁？故答案为：命名；为，是【点评】本题考查学生对文言实词的掌握能力。文言实词重在积累，无论是一词多义，还是词类活用，还是通假字，都需要自己平时花功夫去记背。【解析】【分析】（1）名，名作动，命名。译为：命名的是谁？

（2）翼，名作状，像鸟张开翅膀一样；译为：有一座亭子像鸟的翅膀样高耸于泉水之上。

（3）乐，形作意动，译为“以……为乐”；该句译为：却不知太守以百姓的快乐为快乐。

（4）山，名作状，在山上；往山上；译为：向山上行六七里路。

故答案为：

（1）名词用作动词，命名

（2）名词用作状语，像鸟张开翅膀一样

（3）形容词的意动用法，以......为乐

（4）名词用作状语，在山上、向山上，沿山路【点评】本题考查学生对文言实词中的活用现象的掌握能力。平时要善于积累，考试时根据具体语境作答即可。活用的类型很多，有名作动、名作状；动作名；形作动，使动用法等等。【解析】【分析】（1）采分点：其，代词，指滁州城；诸：各个（众）；译为：它西南方向的各个山峰，树林和沟壑特别美。

（2）采分点：意，意趣，情趣；译为：醉翁的心意不在于酒。

（3）采分点：开，动词，散开；译为：若果太阳出来，林中的云气就会散开。

（4）采分点：渔，动词，捕鱼；译为：靠近溪边来捕捉鱼儿。

（5）采分点：杂：纷繁杂乱；陈：摆开；译为：纷乱摆放的……

（6）采分点：颜，脸色；译为：脸色苍老，头发花白。

（7）采分点：寄，寄托；译为：在内心得到山水之乐趣而寄托于酒。

（8）采分点：环，环绕；译为：滁州四处都环绕着山。

（9）采分点：尤，特别，尤其；译为：树林和山谷特别优美。

（10）采分点：于，在；译为：走路的人在树下休息。

（11）采分点：辄，副词，就；译为：喝点酒就醉了。

（12）采分点：颓然：；乎：同“于”，在；译为：醉醺醺的样子处在百姓中间的。

（13）采分点：去，动词，离开；译为：游人离开，鸟儿就开始欢快起来。

（14）采分点：翳，遮盖；译为：树林的浓阴遮盖着。

（15）采分点：翼，名作状，“像鸟张开翅膀一样”或答“像鸟展翅的样子”；译为：有亭子像鸟的翅膀一样高高临于泉水之上。

（16）采分点：觥，酒杯；译为：筷子酒杯交互错杂。

（17）采分点：之，助词；译为“的”；译为：四季的景色各不相同。

（18）采分点：归，聚拢；译为：云朵聚拢了，山洞的光线就暗下来。

（19）采分点：负，动词，背；译为：背着东西的人在道路上唱歌。

（20）采分点：芳，名词，香花（花）；译为：野花开放，绽放幽香。

（21）采分点：弈，下棋；译为：下棋胜利。

（22）采分点：晦，暗；译为：光线明暗的变化。

（23）采分点：交错，交互错杂；译为：筷子酒杯交互错杂。

故答案为：（1）其：代词，指滁州城；诸：各个（众）（2）意趣，情趣（3）散（4）捕鱼（5）杂：纷繁杂乱；陈：摆开（6）脸色（7）寄托（8）环绕（9）特别，尤其（10）在（11）就（12）颓然：醉醺醺的样子；乎：同“于”，在（13）离开（14）遮盖（15）“像鸟张开翅膀一样”或答“像鸟展翅的样子”（16）酒杯（17）助词；译为“的”（18）聚拢（19）背（20）香花（花）（21）下棋（22）暗（23）交互错杂【点评】本题考查学生对文言重点实词意思的掌握和整个句子的翻译能力。要注重直译为主，意义为辅，适当地增删调补换。【解析】【分析】（1）采分点：翼，名作状，像鸟的翅膀张开一样；“者……也”表判断。

（2）采分点：丝竹，代指音乐。

（3）采分点：述，动词，写；“者……也”表判断。

（4）采分点：蔚然深秀，形容词，修饰琅琊山；“者……也”表判断。

（5）采分点：发，开放、绽放。

（6）采分点：“乐其乐”，第一个是意动用法，第二个是名词，乐趣。

（7）采分点：寓，动词，寄托。

（8）采分点：意，心意；乎，在句中，相当于“于”。

（9）采分点：若夫，发语词；归，聚拢；暝，昏暗。

故答案为：

（1）示例一：山势回环，路也跟着拐弯。有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的，是醉翁亭。示例二：山势回环，路也跟着拐弯。有一座四角翘起，像鸟儿展翅飞翔似的亭子坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。

（2）宴酣之乐，非丝非竹。

（3）醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件乐事的人，是太守。

（4）远远望去，又幽深又秀丽的，是琅琊山。

（5）野花开放，散发出阵阵清幽的香气。

（6）人们只知道随太守游玩快乐，却不知道太守自有他的乐趣。

（7）游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。

（8）醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间啊。

（9）像那（要说那）太阳出来后林间的雾气散了，烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了，（这）明暗交替变化的，是山中早晨和晚上（的景象）。【点评】本题考查学生对文言重点实词意思的掌握和整个句子的翻译能力。要注重直译为主，意义为辅，适当地增删调补换。【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：翁、霏、暝、幽、霜、翳、筹、颓。

故答案为：

（1）醉翁之意不在酒；在乎山水之间也

（2）日出而林霏开；云归而岩穴暝

（3）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴；风霜高洁；水落而石出者

（4）树林阴翳；鸣声上下；觥筹交错；起坐而喧哗者；苍颜白发；颓然乎其间者【点评】本题考查古诗文名句的识记理解能力。解答此类题目，要求：不能添字、少字；字的笔画要准确，不能写错别字。要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。【解析】【乙】译文：

熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已淹到他家门的一半。第二年春天，大水退去，张君搬到故居的东面，在东山的脚下，登到东山高处远望，能看到一个奇异的风景，张君便在那座山上建了一个亭子。彭城的山，山冈从四面合拢，隐约像一个大环，只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色，风雨阴晴，瞬息万变。山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔，早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里去，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。

【点评】（