大班美术活动教案：飞机教案

大班美术活动教案：飞机教案

大班美术教案《飞机》1

活动目标：

1、进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望。

2、引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿的想象力和创造

力。

3、使幼儿学会使用不同的材料自制飞机。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地

在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

活动重点：

引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿的想象力和创造力。

活动难点：

使幼儿学会使用不同的材料自制飞机。

活动准备：

1、各种积木、橡皮泥若干、各色彩纸、绘画纸、火柴棒。

2、活动室摆放飞机模型、玩具。

活动过程：

1、请幼儿参观飞机展览，说一说飞机的种类、组成部分及作用。

教师：“小朋友们，今天在我们的活动室举行飞机展览，我带领

大家去参观，请大家一定遵守纪律，仔细观察。（幼儿参观讨论）

参观后提问：飞机展展示了哪些飞机？有什么作用？飞机由哪几

部分组成？你还知道哪些飞机？

评析：(大班幼儿对交通工具有着浓厚的兴趣，通过此主题的前

几个活动，幼儿对交通工具已有充分的认识，特别是进行完《飞机能

上天》后，幼儿更是对飞机表现出强烈的探索欲望，孩子们平时的话

题都是飞机。在活动的开始，老师利用孩子的兴趣，让幼儿把自己的

飞机模型带到幼儿园布置成飞机展览，给幼儿提供了一次充分感知的

机会，幼儿看到了多种多样的飞机模型，了解了更多关于飞机的知识，

特别是面对同伴介绍自己知道的飞机知识，满足了幼儿想表达、表现

的欲望。)

2、请幼儿讨论、设计自己的飞机，介绍准备的材料。

教师：看了这么多的飞机模型，小朋友想不想拥有一架自己的飞

机？我们用什么材料制作飞机？（幼儿讨论）

介绍教师准备的材料。

评析：在观察了解的基础上，老师让幼儿讨论如何制作飞机，并

为幼儿展示提供的材料，再一次调动了幼儿操作的欲望，幼儿立刻自

选材料，投入到积极的创作中去，每个孩子在制作飞机的过程中都非

常投入。

3、幼儿选择喜欢的材料进行制作，老师指导。

教师：老师为大家准备的这么多材料，现在请小朋友到自己喜欢

的区域制作飞机。

4、作品展示，师生共同评价。

教师：现在请小朋友来介绍自己制作的飞机，介绍的时候要说清

楚你的飞机是用什么材料制作的，它的名字是什么，有什么作用？（注

重鼓励幼儿表现出的想象力）。

评析：在老师的提示下，幼儿能够比较清楚、连贯的介绍自己的

作品，既发展了口语表达能力，又使幼儿体验了成功的喜悦。

5、将幼儿的作品送入展览区。

教师：小朋友把你的飞机送到展览角，我们去请其他班的小朋友

来参观我们自己制作的飞机。

评析：从活动效果看，幼儿自始至终兴趣很高，体现了幼儿的自

主性。老师创设的宽松、自主的活动氛围，让幼儿在活动中能够大胆

的表现自己的情感和想象，很好的激发了幼儿的认识兴趣和探究欲望。

大班美术教案《飞机》2

活动目标：

1．增加幼儿对飞机的认识。

2．让幼儿了解一些飞机的安全常识。

3．提高幼儿的观察、动手能力。

4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地

在同伴之间交流。

5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1．飞机的模型一个。

2．椅子、书包若干。

3．手工“飞机”、胶水若干。

活动过程：

一、出示飞机模型，认识飞机。

1.教师：“呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，

飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机？那今天老师就

和小朋友先来认识一下飞机。在所有的交通工具中，飞机的速度是最

快的。飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、

机首等主要部分组成的。”

2.提出问题，加深记忆。

教师：飞机主要由哪几部分组成？各部分的主要功能是什么/

3.师生共同谈论乘坐飞机有什么好处。

二、教师给幼儿讲乘飞机的安全常识。

1.教师：小朋友们，你们知道乘飞机的安全常识吗？现在老师告

诉你们怎样乘飞机是最安全的。小朋友们要认真听，一会儿我们来玩

个游戏《我是一名好乘客》。

2.角色扮演。教师与幼儿共同参与游戏。

副班事先帮助摆放好四列椅子。教师给幼儿介绍游戏规则与游戏

中注意的事项。

教师：老师也想和小朋友们一起玩这游戏。现在我们请三个女生

和老师一起当漂亮的空中小姐，别的小朋友当乘客，让我们看看哪位

乘客最懂得如何乘坐飞机是最安全的。乘客坐好了，我们四位空中小

姐要下去检查。好了，现在请我们的小小乘客去拿你们的行李（书包）

我们要上飞机了。

三、教师教幼儿做手工“飞机”提高动手能力。

1.引入

教师：小朋友们真能干，都是一名好乘客。那小朋友们能不能做

一名科学家，创出一台飞机呢？现在老师先教你们怎么做飞