中班幼儿园教案及教学设计

中班幼儿园教案及教学设计【必备】中班幼儿园教案及教学设计4篇中班幼儿园教案及教学设计1活动目标1、学习走、跑、跳,进展动作的灵敏性和协调性。2、通过把戏玩法,培育发散性思维。活动预备116181820101活动过程1、开头局部听音乐踏步入场。运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一起做)、两个幼儿一起做绕手运动。2、根本局部把戏玩稻草制品。请小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少种玩的玩法。请玩得好的幼儿演示。(4)玩耍:丰收乐。A走。B时不能踩到草绳,双脚跳到草墩上不能掉下来。(如图二)C了,是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎么办好呢?(请幼儿自由说出应付麻雀和老鼠的打。(如图三)D路、跨过草墩(草墩的高度增加至三个),高愉快兴回家。3、放松活动把挑回来的稻草堆成一间草房子,里面放稻谷。(2)听音乐做放松动作《按摩操》。幼儿园中班安康活动：当鼻子出血了活动目标：1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我抢救或帮助他人。2、通过争论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。活动预备：1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。活动过程：让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？2、小试验：介绍鼻子的用处。组织幼儿争论：鼻子有什么用处？闻气味小试验：出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。呼吸小试验：提问：这样有什么感觉？〕3、了解鼻子出血的急救方法。很多毛细血管，假设常常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很简洁出血。己或别人是怎么做的？请受了伤的`孩子谈谈自己的感受教师小结：假设鼻子出血了，或者观看别人鼻子出血了，不要慌张和紧急鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。4、争论：保护鼻子的方法。引导幼儿争论：怎样保护我们的鼻子。教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法；寻常不挖鼻孔，玩耍时留意熬炼，增加体质。活动分析：幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都布满了奇异心。什么都想看一看、摸一格外有必要。针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的安康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到问题时，不慌乱、不害儿在轻松快活中获得学问，了解鼻子的用处；再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩子们听到同伴的苦痛经受时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。可以说整个活动，幼儿是比较感兴趣，真正地学有所获！中班幼儿园教案及教学设计2活动目标1、初步探究觉察桔子的特征及桔子制品。活动预备1、实物桔子假设干，榨汁机一台，杯子、吸管假设干。2、封闭的盒子一个〔只可以一只小手伸进去〕，里面放一个桔子。活动过程1、猜一猜第一次猜测：有一种圆圆的水果，它是谁？让孩子们将自己寻常所生疏的水果在头脑中过滤一遍。才能吃。2、动脑筋，想方法的状况下，自己想方法去获得答案。〔可以用鼻子闻、用手摸等〕3、玩一玩,觉察隐秘〔滚着玩、抛着玩、挂起来当绣球、当小丑的鼻子等等〕〔剥开皮就吃、做成冰糖葫芦、做成桔子罐头、榨汁等等〕时也放几片,味道更美且不油腻)4、做一做,尝一尝教师和幼儿共同榨汁,并尝一尝其味道。中班幼儿园教案及教学设计3活动目标：1、学习用线条画的手法表现秀丽的鸟，并突出鸟的不同特征。鸟。3、鼓舞幼儿按自己的想象大胆创作，进展幼儿的初步的创力气。活动预备1、范画，勾线笔，白纸。活动过程一、提问，引出主题。特征？眼睛大大的，老鹰的翅膀大大的，鹦鹉的嘴巴尖尖的，还会说话哩，真好玩。2、师：今日教师请来了一个小客人。〔出示范画〕这是一只鸟妈妈，它的鸟小鸟有什么不同？二、学习鸟的画法。1、引导幼儿观看范画，生疏各种点、线、面。〔线、面〕还可以怎样画？让幼儿在黑板上画出来。2、尝试用线条来装饰鸟。3、教师提绘画要求。〔圆圆的脑袋〕再画小鸟的嘴巴，小鸟的身体可以画半圆型，来装饰。留意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到。4影响别人，留意坐姿。三、呈现幼儿的作品，赏识评析作品。飞出去做玩耍吧。中班幼儿园教案及教学设计4活动目标：欲望。2、通过课件，了解中国的茶文化，培育幼儿对中国文化的亲近感。儿对祖国的骄傲感。重点领域：活动预备：1、课件活动过程：1、魔术：信封出物。2、提问：猜猜教师变出的是什么？争论：用什么方法来推断？3、请幼儿观看茶叶的外形、颜色。4、记录下没泡前茶叶的外形。1、介绍茶具及用途