【Ks5u发布】甘肃省秦安一中2021届高三上学期第三次检测语文试题Word版含答案_第1页
【Ks5u发布】甘肃省秦安一中2021届高三上学期第三次检测语文试题Word版含答案_第2页
【Ks5u发布】甘肃省秦安一中2021届高三上学期第三次检测语文试题Word版含答案_第3页
【Ks5u发布】甘肃省秦安一中2021届高三上学期第三次检测语文试题Word版含答案_第4页
【Ks5u发布】甘肃省秦安一中2021届高三上学期第三次检测语文试题Word版含答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文试题审题:杨国顺李小妹I和形式的变化中摇摆前进。但是,基于人类情感的稳定性,文学所要表达的人的内心世界已是“常量”状态,唯有的变化,文本对人类精神世界的描写并无太大的差别。网络文学作为互联网技术下的文学样式,其“新”也在网络文学的毁灭颠覆了文学要以“书”的形式存在的历史,网络成为文学的载体,文学的传播方式由静态转变为动态,文字的黑白意境被光怪陆离的光电幻境所取代。犹如从原始岩画、陶器到青铜,从竹木简到帛和纸,文学又一次迎来了载体形式的变化,这是文学最典型的“当代性”。一股新力气,是它所引起的文本形式的变化。者的优势。叙述以对话为主,读者与文本的沟通仿照网络谈天的样式;段落容量短小,甚至以句号分段,每一取。那些“无厘头”的篇章,也确定在表达某种意义。天马行空的瑰丽想象和简朴任凭的表达中,网络文学为当代文学进行着新的探究。以网络小说为例。网络文学的某些类型正走在一条文学的“返祖”道路上,诸如那些神魔、仙侠、玄幻等端详人的存在。不过在所谓“快餐阅读”时代,网络文学语言的澄明性上升而遮挡性下降,作者代替读者进行文学性后的意义直接呈现在读者面前,读者不需要进行深度思考即能知晓作品的内涵。。1.关于“网络文学”,下列表述符合文意的一项是()B式发生变化,由以“书”为载体转为以网络为载体,传播方式由静态转为动态。C作品的文本形式,使传统文学期刊的作品用对话和叙述代替描写或抒情。D言已经基本没有口语和书面语的区分,都是日常口语的翻版。2.关于网络文学的贡献,下列表述不正确的一项是()A式上,网络文学的叙述以对话为主,段落容量短小,阅读体验轻松、快捷。B络文学大量运用日常生活用语和网络语言,具有鲜活的现实元素。C络文学某些类型的作者怀揣现代科技重新端详人的存在。D接呈现,读者不需要进行深度思考即能知晓作品的内涵。3.依据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()B“返祖”方面,网络文学追求的是天马行空的瑰丽想象和简朴任凭的表达。D是信息时代的文学主流表达方式,面对争辩和质疑,要进行自我调整与变革。(一)文言文阅读(19分)行参军,尚书起部郎,延陵令,荆州治中。太宗临荆州,仍迁宣惠记室。之遴笃学明审,博览群籍。时刘显、韦还除通直散骑侍郎,兼中书通事舍人。迁正员郎,尚书右丞,荆州大中正。累迁中书侍郎,鸿胪卿,复兼 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.值之遴在坐值:遇到B.瞻即辟为太学博士辟:征召C.操笔立成立:马上D.丁母忧,服阕忧:忧虑5.下列文句中,断句正确的一项是()A具孝/衰于亲/爵禄具忠/衰于君/卿既内足/理忘奉公之节B孝衰于亲/爵禄具/忠衰于君/卿既内足/理忘奉公之节C具忠/衰于君/卿既内足理/忘奉公之节D衰于亲/爵禄具忠/衰于君卿/既内足/理忘奉公之节6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A书王瞻曾探望任昉,任昉极力向王瞻推举刘之遴,言明鉴的人应当选拔任用刘之遴。B舅舅乐蔼是御史台中丞,御史台的奏弹,都由刘之遴起草。刘之遴曾担当宣惠记室。C坚决推辞郢州行事一职的状况下,亲自写诏书留住了他,刘之遴后又担当多职。D传》没有高祖的义疏,刘之遴就著《左氏》十科等合三十事上奏,高祖很兴奋。(二)古代诗歌阅读(11分)孤独避暑离宫②,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火凹凸明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。难过千古,秦淮一片明月!【注释】①石头城:即金陵城,在今南京凉快山。昔为六朝都城。②离宫,皇帝在京城以外的宫室。(三)名篇名句默写(6分)(1)杜甫在《蜀相》中,从大处着眼,言简意赅,高度地概括和评价了诸葛亮一生的功绩和才得的两句(2)《离骚》一文中表现诗人以博大的胸怀对宽敞劳动人民寄予深深怜悯的语句是(3)文天祥《过零丁洋》中表明诗人心志的语句是“,”。四两大题中选定其中一大题作答。留意:作答时必需用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不能选做另一道大题里的小题。假如多涂按所答第一大题里的晚餐家与4岁的儿子相依为命。仆人得知女佣的状况后,曾邀请她和孩子一起住过来,给她们腾出一个房间,一切免费。母亲谢绝了。其实母亲知道,仆人家,光洗手间就十几个,最小的洗手间,也比她家的房子大,她不知道在贫困与富有的巨大落差前,对一个4岁的孩子将会产有一天,仆人要在家里请好多客人。就与女佣商量说,今日您能不能晚点回家,我这里缺人手,现找来女佣说,行啊,就是有点担忧我的儿子,他晚上一个人见不到我会可怕的。仆人说,这好办,您现在就去盘子,从自己口袋里掏出香肠和面包,这是她在回家路上特意给儿子买的。晶莹剔透的瓶瓶罐罐,屋里好闻的气味让他幸福到简直要晕倒了。女佣告知儿子说,妈妈带你来参与宴会,你个人预备的单间。孩子想把餐盘放到洗漱台上,但他个头太矮,够不着,只好放到了马桶盖上,他坐在飘亮瓷砖铺就的地面很快,在富丽堂皇的宴会大厅里,仆人没发觉孩子的身影,就去问女佣。女佣支支吾吾地说,我始终在忙仆人问,你怎么能在这里吃东西呀,你知道这是什么地方吗?孩子答,妈妈说,这是宴会仆人特意为我预备的单间,今日的香肠太好吃了,我好久没吃过了,对了,你是谁呀,你情愿陪我在这里吃这些美味吗?仆人强忍泪水点了点头。此刻,他想起了当时随父母来纽约的经受,那时他们也很贫寒,也经受过格外艰大厅,仆人对客人们说,很愧疚,伴侣们,我现在必需得去陪一位特殊的客人,请大家渐渐享用吧,我不能和你们共进晚餐了。说完,他装了满满两大盘子孩子爱吃的佳肴,端到洗手间里,他仿照孩子的样仆人和孩子一边吃着东西一边唱歌,也聊了很多话题,他让这个4岁的孩子坚信,他的母亲是世界上最勤劳、最宏大的母亲,他不但应当为她感到傲慢,长大以后还要为她做些事情,而孩子直到现在也不知道他的客人们发觉仆人端走两大盘子食物后,再也没回来,觉得蹊跷,便去查找,当他们看到情同父子的两个人很多年后,这个孩子不但拥有了自己的事业,也买下了拥有几间洗手间的大房子,进入上流社会。每年,永久某一天,有一位富人和太多的富人,用他们的恳切与良知,维护了一个4岁孩子的自尊。(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.这篇小说前半部分以女佣为主,后半部分以仆人为主,但他们都围围着孩子。这样的结构支配,对主题B.文章开头写女佣谢绝了仆人的邀请,没有和孩子住在仆人家里,是由于女佣嫌仆人家的洗手间太多了也C.女佣把孩子藏在洗手间里,为了让孩子不乱跑影响仆人宴客,就从仆人厨房里拿来餐盘、香肠和面包让D.仆人在洗手间里和孩子吃东西唱歌,还聊了很多话题。那些话,都是仆人编述的善意的谎言,包括对孩E.这篇小说虽然在语言叙述上较为平实朴质,但读来却很感人心,甚至叫人心酸落泪,细究来,叫人感动(3)小说中的女佣是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)(4)孩子在多年后成为了一个成功人士,有事业有房子进入上流社会。请探究一下孩子成功的缘由有哪些?12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)触百思烈求知欲和过目不忘的聪慧。他从小就醉心文学艺术,凡能偶然入目的片言只字,他都如获至宝绝不放过。对读细敲如嘬骨髓,写读后感、找错字……蝇头小字将书眉空白处填个严严实实。西语系完成学业。毕业时,他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。似《文赋》这院,周汝昌在教授们的举荐下应考,成为被争辩院录用的第一名争辩生。此后,他又把《二十四诗品》译成英《离骚》的文体翻译成中文。合意美之笔、英风俊骨之墨神采焕然。他曾多次慨叹,自己用于争辩《兰亭序》和书法的工夫一点儿不比《红楼确定。法、翻译等领域颇有建树的周汝昌,怎么又步入了“研红”道路?原来周汝昌少年时就常听母亲《红楼梦》的故事,后又从母亲自里看到古本《石头记然而促其真正步入“研红”之路的一个重要因素,1947年,时在燕京高校读书的周汝昌收到始终进行《红楼梦》版本争辩的四兄周祜昌自天津寄的一函,将这一发觉撰写成文,并在《天津民国日报》副刊发表。看到文章的胡适之当即复信周汝昌,自此,胡、周书也由此奠定了在现代红学史上的地位。自此,周汝昌一路研红至今已整63载,出版涉及红学争辩各个层面的而,周汝昌是在怎样一种身体状况下完成那一部接一部的鸿篇巨著呢?生怕就鲜有人知了。从青年时双就已失明,右眼则需靠两倍放大镜重叠一起方能看书写字,所以他已无法将字写在稿纸的方格内,而是在比一般标准稿纸大一倍的那似红枣般大的字如牛耕田般不停留地在圆桌上诞生。没过几年,手稿上的字已经大过不复存在,盲写都成困难的他,继而改成了口述,女儿伦玲一个人忙不过,独子建临提前退休加入进帮忙姐姐专事录音记录……又如此地执著痴迷,甘受百般挫辱,而无悔意,也不怨尤。”出 (节选自《光明日报》,略有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.周汝昌对《红楼梦》情有独钟,宠爱“国货”和民族风俗、建筑、音乐等,而有些人因此认为他保守落B.本文通过记述周汝昌的学术生涯,突出了他在学术争辩上的辉煌成就,也表现出他精研学问、痴迷红学C.尽管生于乱世,但周汝昌自幼好学,醉心文学艺术,勤于精读细敲,他日后取得的卓越成就与这种猛烈(2)周汝昌在学术争辩领域取得了哪些成就?请概括说明。(6分) 五、语言文字运用(20分)A承,踪迹遍及大江南北,各门各派拳法套路虽有不同,但同出一宗,B晓婷,被称为“九球天后”,却因从未拿过亚运金牌而显得妍媸毕露,这次B晓婷,被称为“九球天后”,却因从未拿过亚运金牌而显得妍媸毕露,这次CD.14.下列各句中,没有语病、表意明确的一句是()C.坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,是实现国家治理力气现代化的根本要求,是保证公共权力15.依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()水。,,。①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面展露了,银色的圆弧④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来降落入水,又一道闪光A.④⑤③②①B.①②③⑤④C.②①④⑤③D.①②④③⑤,从而使棉花大量增产成为可能。17.假如你是一名导游,组团到天水二日游,请你用简明、连贯、得体的语言将下表内容告知已经到达候车室车车型发车时间到达时间途经地返回时间凯斯鲍尔12月2日8:O012月2日12:O0秦安12月3日14:O0六、作文(60分)。锵、百度董事长李彦宏等都完成了各自的挑战。然而,在“冰桶”热的背后,却有着不同的甚至是针锋相对的文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。语文参考答案C自写诏书留住了他”错,高祖并没有挽留刘之遴。而是接着刘之遴被有司上奏免去了职务)9.①对世事(历史)变迁/昔盛今衰的哀痛。(1分)曾经的繁华六朝,现已成空荡的江山;曾经的行宫内院,早已是芳草萋萋。世事(历史)沧桑/盛衰无常,让人倍加感伤。(1分)10.(1)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心(2)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(3)人生自古谁无死留取丹心照汗青(2)(6分)洗手间在小说中,贯穿全文始终,起着暗线的作用。给人物的活动、情节的开放和进展供应着一个场所。象征着富贵和成功,对主题起着很好的彰显作用。对人物的形象的刻化、结构上的完整都起着重要的(3)(6分)这是一位在贫寒和艰辛中用爱呵护孩子的母亲形象。受别人挂念,不私占别人财物,不给别人添麻烦。谢绝仆人邀请,自己给儿子买食物,将疼惜孩子:不让孩子独处,和孩子相依不离;给孩子营造欢快的环境,不让孩子心灵受到损害,维护孩子的自(4)(8分)文中孩子的成功,缘由有如下:其一是母亲和家庭的爱,要使孩子自尊自信自强,给孩子一个欢激励孩子的上进心、拼搏精神,同时传递给孩子爱他人的和善和爱心。不仅给孩子在事业上成功,在做人上也后,甚至冥顽不化”不精确。将可能性当作必定性,把自己的主观推断当作客观事实,原文是“或 (3)答案:①母亲的影响,常听母亲讲《红楼梦》故事,看到古本《石头记②胡适的影响。对胡适考证文 (4)答案:①个人的禀赋:与生俱的猛烈求知欲和过目不忘的聪慧。②他人的挂念:得到了解或争辩红学的母亲、兄长及胡适的挂念。③执著的态度:对红学争辩的专注、痴迷,甘受挫辱,失聪失明却坚持争辩。④深深造诣,奠定争辩红学基础。。用于此处不合语境。时又挡开映在水中的太阳光;假如,这时你能够在这两种太在阳光里发出了最精致的想象得到的闪光来,或许,还会有一只鸭子在整理它自己的,降落入水,又一道闪光,有时,全部的圆弧展露了,银色的圆,挨次应为④⑤③;②①由面到点,②着眼全湖,Bt良善之举,应勿违本心。依据规章完成“冰桶挑战”的人等于站在了道德制高点上,企图用相同的道德推断要求或者绑架其他人。被点到的人只有两种已规定好了的选择,而不能有第三种选择,尽量内心不愿定情愿,但“逼捐”行为。问题是,任何公益和慈善均应发自自愿,沾染因此,做事的时候不要刻意追求所谓的新颖或与众不同,博士,谧号文范先生。刘之遴八岁就会写文章,从家中征召出来,任宁朔主薄。吏部尚书王瞻曾探望任防,马上征召他任太学博士。当时张稷新被授任尚书仆射,托任昉写辞让官职的奏章,任防让刘之遴代作,执笔马,是刘之遴的舅舅,御史台的奏弹,都是刘之遴起草。迁任平南行参军,尚书起部郎,延陵令,荆州治中。太宗幸临荆州,便迁任他为宣惠记室。刘之遴好学明审,博览群书。当时刘显、韦棱都有很强的记忆力,每次回到京师授任通直散骑侍郎,兼中书通事舍人。迁任正员郎,尚书右永,荆州大中正。累经升迁任中书侍真损伤手臂,而且来此郡任职。居母亲丧,服丧期满除服,征入任秘书监,领步卒校尉。出任郢州行事,刘之刘之遴喜好写文章,多学古体写法,与河东人裴子野、沛国人刘显常共同争

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论